sexta-feira, 29 de março de 2019

Educadores da Semed visitam tribo indígena Wassu Cocal

Técnicos, coordenadores e diretores da Rede Municipal de Ensino participaram, na quinta-feira (28), de uma aula de campo na tribo indígena Wassu Cocal, no município de Joaquim Gomes. O objetivo foi proporcionar aproximação entre as comunidades escolar e indígena.
De acordo com a coordenadora de Centros e Núcleos da Secretaria Municipal de Educação (Semed), Ticyane Bentes, o momento foi de troca de conhecimento e aprendizado sobre a cultura e valores dos povos indígenas.

“Conhecemos toda a comunidade e a escola. Um dos grandes objetivos dessa visita é que este aprendizado seja multiplicado na Rede Municipal de Ensino, para que esta temática esteja presente o ano inteiro em nossas escolas”, pontuou Ticyane.
O pajé José Cícero da Silva também falou sobre a importância da visita. “Nós aqui dialogamos e trocamos ideias para que os conhecimentos se agreguem. Estamos sempre de portas abertas. O momento foi muito gratificante e queremos recebê-los mais vezes para socializar experiências”, disse.
Hebert Borges (estagiário) / Ascom Semed

Crianças de Cmei recebem atendimento cardiológico


Médico Pediatra Cláudio Soriano falou sobre os primeiros socorros
As crianças do Centro Municipal de Educação Infantil (Cmei), Fúvia Maria de Barros Mott Rosemberg, localizado no Village Campestre, receberam, na manhã desta sexta-feira (22), o Projeto “Coração de Estudante”.

A inciativa, fruto da parceria entre a Secretaria Municipal de Educação (Semed) e o Hospital do Coração de Alagoas, por meio da Sociedade Beneficente do Coração (Cordial), tem como objetivo contribuir para a redução da mortalidade na infância, fazer a avaliação cardiológica e identificar cardiopatias congênitas em crianças entre 0 e 5 anos.
A palestra de abertura foi proferida pelo médico cardiologista José Wanderley Neto, no pátio da unidade de ensino. Logo após a palestra, os pais e as crianças foram direcionados às salas de aula para avaliação cardiológica.
Comunidade acompanha atenta as orientações
Ainda durante o lançamento do projeto, o pediatra Cláudio Soriano falou sobre a prevenção e os primeiros socorros em casos de acidentes. “Se você mora em apartamentos deve ficar atento as instalações de tela de proteção nas janelas e ficar atentos na hora do banho das crianças. Muitos acidentes acontecem nesse momento”, alertou.
Médico Cardiologista Wanderley Neto coordena equipe em atendimento

Sobre riscos de parada cardíaca em crianças com mais de um ano, o médico explicou detalhando mostrando os procedimentos necessários que devem ser tomados pelos pais. “Parada cardiorrespiratória pode ser motivada por ataque de asma, choque elétrico intenso, afogamento, asfixia, inalação de gases tóxicos, problemas cardíacos, reações alérgicas e queimaduras”, comentou.
Para a diretora da unidade de ensino, Cláudia Alves Couto de Souza, o projeto beneficia toda comunidade do bairro. “A nossa região administrativa VII foi contemplada para o lançamento desta ação e isso nos deixa muito feliz. Agradecemos a secretária municipal de Educação Ana Dayse por trazer esse projeto para os alunos da nossa escola e que vai atender também vinte Cmeis do município”, agradeceu.
Procedimento de atendimento das crianças do Cmei
Alan Dayse de Lima Santos, pai de três alunos, levou toda família para ser atendida. “Somos sempre bem atendidos aqui no Cmei e esse momento é muito importante para nossa família”, disse. Sua esposa, Denise Gregório também comentou o atendimento. “O acompanhamento é completo e se alguma criança apresentar qualquer problema de coração eles fazem todo o procedimento”, enfatizou.
Equipe e comunidade escolar agradecida com atendimento
O Centro Municipal de Educação Infantil Fúvia Maria atende atualmente 168 crianças, sendo seis turmas em tempo integral, tem dois berçários e duas turmas de maternal I e II, além de quatro turmas da pré-escola de 4 a 5 anos.
João de Oliveira Filho/Ascom Semed

terça-feira, 26 de março de 2019

Secretárias destacam olhar feminino na gestão pública


Elas dividem o tempo entre família, compromissos pessoais e o trabalho. Além dos desafios de ser mulher, o olhar sensível também tem voz em decisões importantes que influenciam a vida da população. Entre as servidoras municipais, as secretárias reforçam a participação da mulher na gestão pública da Prefeitura de Maceió.
Por trás dos serviços prestados pelas Secretarias de Assistência Social, Comunicação, Desenvolvimento Territorial e Meio Ambiente, Educação e do Instituto de Previdência existe um trabalho em equipe liderado por mulheres. No Mês da Mulher, o prefeito Rui Palmeira destaca o empenho e a relevância do trabalho das secretárias Celiany Rocha, Eliane Aquino, Rosa Tenório, Ana Dayse Dórea e Fabiana Toledo.
“Hoje a gente conta com muitas servidoras em diversas secretarias, setores e áreas. As nossas secretárias, grandes profissionais com histórias de conquistas, representam todas as maceioenses, que vivem e lutam por igualdade e seus espaços. É muito importante o olhar feminino em decisões da sociedade, porque elas são mães, esposas e profissionais com um grande potencial de cuidado e liderança”, pontuou o prefeito Rui Palmeira.
“Nunca fui de competir, porque os espaços existem e nós precisamos ocupá-los”,
afirma secretária de Educação. Foto: Pei Fon/ Secom Maceió
Médica (Ufal) e mestre em Saúde Pública (USP), Ana Dayse Dorea assumiu a Secretaria Municipal de Educação (Semed) em 2013. É professora, pesquisadora e reconhecida por sua contribuição ao ensino, pesquisa e extensão em Alagoas, tendo sido reitora da Universidade Federal de Alagoas (Ufal) por duas gestões consecutivas.
Ela lembra que lidera uma pasta que é 90% formada por mulheres. “Sempre considerei um desafio muito grande conduzir algum processo que lida com pessoas e, ao longo da minha vida, tive essa oportunidade. Já carrego uma trajetória de trabalho e me orgulho muito de ter liderado em vários momentos e de chegar aonde cheguei. Sempre fui muito respeitada por todas as tarefas que assumi”, afirma Ana Dayse.
A educadora enfatiza a formação como fundamental às conquistas e responsabilidades. “A mulher não precisa correr para mostrar que sabe fazer, pois ela tem competência e é importante, não pelos cargos que ocupa, mas pelo conhecimento. Os desafios não dependem de gênero, mas do compromisso e disposição”, acrescenta Ana Dayse.
“O fato de a mulher ter um dia a dia bastante puxado não significa que ela deixa de lado os anseios femininos”,
diz Celiany Rocha.Foto: Pei Fon/ Secom Maceió
A advogada Celiany Rocha Appelt é titular da Secretaria Municipal de Assistência Social (Semas). A gestora lembra a rotina enfrentada pela mulheres. “Estar como gestora em uma pasta que trata de assuntos muitas vezes polêmicos e outras vezes sensíveis é bastante desafiador e ao mesmo tempo muito prazeroso, porque a gente lida tanto com as angústias quanto com os prazeres de ser mulher. A gente se divide o tempo todo entre família, trabalho, obrigações e o lazer, então os nossos dois lados, o ser mulher e a vida profissional, andam alinhados”, define.
A Comunicação do Município, que trabalha com todas as demais secretarias, também é coordenada por uma mulher. Eliane Albuquerque de Aquino é advogada e jornalista, com ampla experiência em veículos de informação em Alagoas e outros estados, tendo atuado também na comunicação institucional e em assessoria de imprensa.
Eliane Aquino: “A mulher tem um olhar de cuidado e sensibilidade”.
Foto:Marco Antonio/Secom Maceió
Sobre a presença da mulher na gestão pública, ela destaca a sensibilidade diante das decisões. “É muito importante que as mulheres tenham conquistado o espaço de decisões na vida pública. Exerço meu trabalho com muita responsabilidade, foco e a certeza de que cada dia é um espaço conquistado pela mulher. O olhar feminino na gestão pública é de preocupação em obter o melhor resultado. Assim como no Jornalismo, já vivenciei momentos de trabalho com homens com o mesmo olhar de acolhimento e coparticipação”, comenta Eliane.
Ela destaca a relevância da valorização da gestão municipal ao potencial das mulheres nos espaços decisórios. “Parabenizo o prefeito Rui Palmeira porque tem um número significativo de mulheres desenvolvendo funções importantes no Município”, diz a jornalista.
“A presença de mulheres no serviço público faz a diferença” (Fabiana Toledo).
Foto: Pei Fon/ Secom Maceió
Os funcionários do Instituto de Previdência dos Servidores Públicos de Maceió (Iprev) contam com a liderança de Fabiana Toledo Vanderlei de Azevedo. Mestre em Modelagem Computacional e graduada em Ciência da Computação, a secretária considera expressivo o “empoderamento profissional das mulheres que ocupam cargos públicos no Município”.
Para ela, a participação de mulheres na gestão mostra o compromisso da Prefeitura com a valorização do potencial dos servidores.  “Ser gestora do Iprev foi um desafio, porque é uma área prioritariamente masculina por ser voltada para o mundo financeiro de investimentos. Gerencio as atividades com resiliência e sensibilidade em uma gestão de conflitos naturais por promover mudança cultural e inovação. Destaco que a Diretoria Executiva do Instituto é formada por cinco servidores, sendo quatro mulheres, o que demonstra a força da mulher no serviço público”, defende Fabiana.
“Desempenhamos vários papéis ao mesmo tempo com dedicação e muito zelo”,
expressa Rosa Tenório. Foto: Pei Fon/ Secom Maceió
Os vários papéis desempenhados pelas mulheres não descuidam do cuidado e do zelo com o trabalho. Quem expressa esta realidade é a engenheira civil Rosa Tenório, secretária municipal de Desenvolvimento Territorial e Meio Ambiente.  “O aumento da participação feminina no mercado de trabalho e na gestão pública só reforça a força e a determinação das mulheres na busca por ampliar seu espaço na sociedade. Além do papel de mãe, esposa e muitas vezes a própria atividade no lar, ainda temos as nossas profissões exercidas com delicadeza e sensibilidade”, expõe a gestora.
Thiago Aquino/Secom Maceió com Ascom Semas e Ascom Semed

Professores e coordenadores participam da Semana da Inclusão


Palestrante Márcia Pletsch. Foto: Ascom Semed
Professores, coordenadores pedagógicos e gestores da Secretaria Municipal de Educação (Semed) participam, nesta terça e quarta-feiras, dias 26 e 27 de março, da Semana da Inclusão, uma formação para inclusão de alunos com deficiências na Rede Municipal de Ensino. O evento está sendo realizado no Hotel Jatiúca e faz parte da programação do Seminário de Volta às Aulas da Prefeitura de Maceió.

Nesta terça-feira, a Semana da Inclusão contou com o painel “Os ‘filhos da Zika’ chegaram na escola: e agora?”, apresentado pela pós-doctor Márcia Denise Pletsch, da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ).
O painel ressaltou que as crianças afetadas pelos zika vírus precisam ser vistas além das estatísticas. “Os estudos práticos mostram que essas crianças chegam na Educação Infantil na idade certa. Os casos, muitas vezes, são tratados apenas pelas secretarias de saúde de estados e municípios, mas fico feliz em constatar que a Educação de Maceió entende como salutar esta inserção”, ressaltou a palestrante.
A palestrante também abordou a importância da elaboração curricular para inserir todos os estudantes que chegam à escola. “O currículo deve atender a diversidade, as diferentes possibilidades para a criança se apropriar dos conceitos escolares”, defende Márcia Pletsch.
Evento contou com representantes de várias entidades ligadas à educação
A secretária municipal de Educação, Ana Dayse Dorea, ressaltou o empenho da Rede para ampliar o atendimento às crianças com deficiência. “ O desafio é atender adequadamente e estamos todos aprendendo. Nossa Rede abraça a todos e o maior exemplo disso é termos mais de 3.500 alunos com alguma deficiência matriculados”, pontuou a gestora.
“A Secretaria Municipal de Saúde (SMS) também tem trabalhado pela inclusão atuando de forma conjunta com entes ligados ao processo”, disse a representante da pasta no seminário, Sônia Moura.
“A capital alagoana tem uma rede mobilizadora para proporcionar a inclusão”, acrescentou a coordenadora-geral do Projeto Semed e Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (Pnud), Rita Ippolito.
A programação desta terça-feira contou com a presença e relatos de mães de crianças com a síndrome do Zika vírus, que atestaram a importância do acolhimento pelas escolas para o desenvolvimento motor e cognitivo das crianças. A Semana da Inclusão se estende até esta quarta-feira, 27 de março, com formação e planejamento dirigida aos professores da sala de recursos, coordenadores pedagógicos e gestores.
Ascom Semed

Palestra discute na Educação machismo institucionalizado


Doutora Marli Araújo fala sobre desigualdades de gênero no serviço público.
Foto: Ascom Semed
Como parte do Mês da Mulher promovido pela Prefeitura de Maceió, a Secretaria Municipal de Educação (Semed), por meio da parceria com a Secretaria Municipal de Assistência Social (Semas), recebeu nesta terça-feira(26) a palestra “Desigualdades de gênero no serviço público: o machismo institucionalizado”.
A palestra foi proferida pela assistente social e professora doutora da Universidade Federal de Alagoas (Ufal), Marli Araújo, no Auditório Paulo Freire, na Semed, no bairro Cambona.
Conforme a palestrante, o machismo é o comportamento, expresso por opiniões e atitudes, de um indivíduo que recusa a igualdade de direitos e deveres entre os gêneros sexuais, favorecendo e enaltecendo o sexo masculino sobre o feminino. “O machismo é a ideia errônea de que os homens são superiores às mulheres”, destacou.
Profissionais da Educação acompanham discussão do tema.
Foto: Ascom Semed
Durante a palestra, a assistente social expressou preocupação com a pouca representatividade de mulheres nos espaços de poder e decisão. “A discussão de feminilidade no Brasil ocorre a partir dos anos de 1970 e se fortalece nas décadas seguintes.  Inicia a partir do Movimento Feminista, que coloca na pauta de discussão o papel das mulheres na sociedade trazendo temas como violência, participação política e aborto. Contrapondo-se a construção de mulher como frágil, sensível enquanto determinações biológicas”, acrescentou.
Foram abordadas as diversas formas de violência praticadas contra a mulher. A violência física, que prejudica a saúde ou a integridade da mulher; a violência psicológica, que causa dano à autoestima ou ao desenvolvimento da pessoa; a violência sexual; a violência patrimonial, econômica ou financeira e a violência moral.
Palestra foi alusiva ao Mês da Mulher, promovido pela Prefeitura de Maceió.
Foto: Ascom Semed
Também foram distribuídos materiais educativos conscientizando mulheres dos seus direitos, chamando para o fortalecimento e participação das mulheres nos espaços de poder e decisão na sociedade.
João de Oliveira Filho / Ascom Semed

segunda-feira, 25 de março de 2019

Prefeito Rui Palmeira participa do Seminário de Volta às Aulas


Nesta segunda-feira (25), o prefeito Rui Palmeira prestigiou a abertura do 5º Seminário de Volta às Aulas, realizado pela Secretaria Municipal de Educação (Semed), em parceria com o Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (Pnud). O evento, realizado no Hotel Jatiúca, segue até quarta-feira (27) e tem como objetivo avaliar os resultados alcançados na Rede, discutindo sobre os avanços e desafios que precisam se enfrentados.


Rui Palmeira destaca o desenvolvimento da educação nas escolas municipais.
Foto: Pei Fon / Secom Maceió
O Prefeito Rui Palmeira aproveitou a oportunidade para fazer um agradecimento a todos que contribuem para melhorar a qualidade do ensino nas escolas municipais.
Rui Palmeira destaca o desenvolvimento da educação nas escolas municipais.
Foto: Pei Fon / Secom Maceió
“Foi um momento de mais uma vez agradecer aos parceiros como o Pnud e o Instituto Ayrton Senna e, claro,  aos professores por essa conquista do aumento da nota no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), pois Maceió foi a capital que mais cresceu nos anos iniciais. Esse resultado nos deixa muito orgulhosos e felizes. Quero parabenizar o empenho de todos que fazem a Rede Municipal de Ensino”, destacou.


Marcelo Palmeira fala sobre o trabalho da gestão na educação das escolas municipais.
Foto: Pei Fon / Secom Maceió
“Temos um desafio muito grande pela frente que é aumentar ainda mais o nosso Ideb. E nós estamos conseguindo. No ano de 2015 e 2017, o Município conseguiu bater essa meta. Agora em 2019, com mais escolas reformadas, melhores estruturas e com professores ainda mais motivados, nós vamos conseguir melhorar cada vez mais o ensino em nossa cidade”, enfatizou o vice-prefeito Marcelo Palmeira.

Para Rita Ippolito, coordenadora-geral do projeto Semed/Pnud, o Município tem mantido o compromisso de aperfeiçoar políticas educacionais que contribuem para melhorar o ensino nas escolas.
Rita Ippolito – Coordenadora Geral do Projeto Semed / PNUD.
Foto: Pei Fon / Secom Maceió
“Os professores e pedagogos da Rede perceberam que é muito importante fortalecer um diálogo com as escolas. A Semed tem orientações curriculares, guia de referência e avaliação da gestão, além de muitos projetos criativos dentro das unidades para melhorar a qualidade do ensino”, pontou.
Rui Palmeira participa da abertura do ano letivo municipal.
Foto: Pei Fon / Secom Maceió
A secretária de Educação, Ana Dayse Dorea, ressaltou que é um desafio muito grande reestruturar a Rede e que a gestão municipal vem fazendo isso por meio de investimentos na formação dos professores. “Para este ano, além de manter todo o cuidado na infraestrutura das unidades e investimentos na formação dos profissionais da educação, nós temos dois focos, que é o investimento na expansão das nossas biblioteca e revitalização das nossas quadras esportivas. Sem esquecer da questão cultural. Entendemos que tudo isso é um complemento para formação de um cidadão”, detalha a secretária.
Rui Palmeira participa da abertura do ano letivo municipal.
Foto: Pei Fon/ Secom Maceió
Integrado ao calendário da Semed, o seminário reúne educadores de toda a Rede Municipal de Ensino para conhecer experiências de especialistas em educação em nível nacional, bem como as práticas exitosas desenvolvidas pelos próprios educadores.
O evento
O Seminário de Volta às Aulas 2019 tem como tema “Consolidando os indicadores de qualidade, de inclusão e de inovação da Rede Municipal de Educação”. Na oportunidade, também aconteceu a assinatura do Plano de Trabalho Semed/Pnud 2020, que tem como objetivo reafirmar o termo de cooperação entre o Pnud e a Prefeitura de Maceió.
Sarah Mendes e Marcondes Leite (estagiário) / Secom Maceió

sexta-feira, 22 de março de 2019

Cardiologista alerta para cuidados com a saúde da mulher


Durante abertura, Secretária de Educação Ana Dayse fala da importância da palestra
Vestidas de vermelho e recebidas ao som de saxofone, servidoras da Secretaria Municipal de Educação de Maceió (Semed) participaram nesta sexta-feira (22) de mais uma palestra alusiva ao Mês da Mulher. Com o tema “O coração da mulher e suas peculiaridades”, a cardiologista Maria Alaíde Mendonça Rivera conversou com o público feminino.
A palestra foi a segunda realizada este mês. Anteriormente, as servidoras já haviam tido um momento com uma psicóloga e falaram sobre motivação e as nuances da mente feminina. “Alaíde é uma grande mestra da Universidade. Nós temos algumas histórias aqui de pessoas com problemas cardíacos e que, por esse motivo, viemos ouvi-las. As mulheres têm sido afetadas por problemas cardíacos, o que motivou essa palestra. Vamos entender o coração da mulher e suas particularidades”, afirmou a secretária de Educação, Ana Dayse.
Palestra da Médica cardiologista e Professora da Ufal Maria Alaíde Mendonça Rivera
A cardiologista orientou as mulheres e sanou as dúvidas da plateia. Alaíde Mendonça conversou sobre as particularidades da saúde feminina. “A doença é igual, o diagnóstico é igual, o tratamento é igual, mas as mulheres têm adoecido mais do coração”, alertou. No entanto, segundo ela, em contrapartida, as mulheres têm se alimentado melhor e bebem menos em comparação com os homens. A médica lembrou que a prevenção é uma importante aliada da qualidade de vida. Em um dos momentos da palestra, Alaíde abordou o sub-tema: “O que faz sobreviver”.
Profissionais da educação atentos aos cuidados do coração
Outro ponto abordado pela médica foi a saúde emocional das mulheres. “Coração e cérebro estão muito próximos”, contou. Alaíde chamou atenção para o fato de que mulheres são cuidadoras. “Esse indivíduo que você vê no espelho deve ser fruto de seu maior cuidado”, aconselha.
O momento de acolhimento terminou com uma aula sobre argiloterapia, com Aline Mirelle, que tratou do tema sob o panorama tanto da saúde quanto da beleza feminina.
Ascom Semed

MindLab e Semed selecionam representantes para a olimpíada nacional do projeto Mente Inovadora


Alunos pré-selecionados participaram da etapa online. Foto:Secom Maceió
O programa MindLab, executado na rede municipal de educação de Maceió, vai enviar representantes de três escolas para participar da olimpíada nacional, que será realizada em maio, em São Paulo (SP). Os alunos das escolas Zaneli Caldas, Silvestre Péricles e Selma Bandeira que foram pré-selecionados para o evento já participaram da etapa online da disputa que definirá os nomes que irão para a viagem.

De acordo com Carla Gaspar, coordenadora do projeto Mente Inovadora junto à Secretaria Municipal de Educação (Semed), a etapa é uma sequência do trabalho desenvolvido pelos professores em sala de aula. O programa MindLab trabalha o desenvolvimento de capacidades como raciocínio lógico, trabalho em grupo, concentração, resolução de problemas e solução de conflitos através de jogos de raciocínio lógico.
jogos como abalone, bloqueio, dama e octi, todos focados no raciocínio lógico
Ainda de acordo com a coordenadora, o programa ajuda aos alunos a solucionar problemas sócio-emocionais,  contribuindo assim para superar situações do cotidiano, como ansiedade e frustração. “Os estudantes aprendem por meio dos jogos a ter autocontrole e a lidar com as perdas”, afirma Carla Gaspar. Os alunos participam de jogos como Abalone (jogo de tabuleiro e esferas criado por dois franceses), Bloqueio (os jogadores devem cruzar um tabuleiro contornando os bloqueios que adversários colocam no caminho) e a tradicional dama. “São todos jogos focados no raciocínio lógico”, reforça a coordenadora.
Os alunos viajam custeados pela Semed, e irão acompanhados pelos responsáveis. Pedro Joaquim da Silva, de 10 anos, é aluno 5º ano da escola Zaneli Caldas. Ele destaca a iniciativa como muito positiva. “É uma boa maneira pra exercitar o raciocínio”, afirma.
Delane Barros/Secom Maceió

quinta-feira, 21 de março de 2019

Educação realiza Seminário de Volta às Aulas


Seminário reúne educadores de toda rede municipal.
Foto:Marco Antônio/Secom Maceió
A Secretaria Municipal de Educação (Semed) realiza, de 25 a 27 de março, no Hotel Jatiúca, o Seminário de Volta às Aulas. O evento, que marca o início do ano letivo e da Semana da Inclusão, terá como tema “Consolidando os indicadores de qualidade, de inclusão e de inovação da Rede Municipal de Educação”.
A solenidade de abertura contará com a presença do prefeito Rui Palmeira, da secretária municipal de Educação, Ana Dayse Dorea, representantes do Pnud, do Conselho Municipal de Educação (Comed) e da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Alagoas (Undime).
O evento, que está em sua quinta edição, é realizado em parceria com o Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (Pnud) e tem como objetivo avaliar os resultados alcançados na Rede e refletir sobre os avanços e desafios que precisam se enfrentados.
Integrado ao calendário da Secretaria Municipal de Educação, o Seminário reúne educadores de toda a Rede Municipal de Ensino para conhecer experiências de especialistas em educação em nível nacional, bem como as práticas exitosas desenvolvidas pelos próprios educadores. “O seminário já é uma tradição na rede, onde envolvemos toda comunidade escolar, gestores, coordenadores pedagógicos e professores que são as figuras mais importantes nesse contexto. Assim como todos os anos aproveitamos para debater temáticas atuais, nesse, especialmente, vamos abordar a educação do século XXI para dentro das escolas, pois estamos vivendo momentos novos, diferentes do contexto da Educação. Ainda durante o evento teremos o momento para apresentarmos as experiências exitosas que a rede tem, com ênfase no trabalho da biblioteca da Semed”, afirmou Ana Dayse.
Segundo a coordenadora-geral do Pnud, Rita Ippólito, o evento é um seminário muito simbólico para toda a Rede, porque marca um ano de história e muito trabalho, como também anos de muito crescimento, tanto para as crianças quanto para as escolas. “Já são cinco anos de parceria com a Semed, entrando para o sexto ano. O Pnud participa com muito entusiasmo desse momento, participa com muita animação e também com muita expectativa, pois o caminho para uma educação de qualidade, uma educação inclusiva, uma educação em que a criança possa ser acolhida, e ao mesmo tempo possa responder ao seu anseio de aprendizagem possa realmente ser cumprido com todos os esforços e com todos os desafios que devem ser superados na escola pública brasileira”, destaca Rita. Ela complementa que para o Pnud o grande desafio desse ano é poder consolidar todos os resultados alcançados pela Rede, por meios dos esforços de todos os diretores, gestores, professores, alunos e família e pela gestão educacional da Semed.
Programação
A programação do Seminário de Volta às Aulas tem início com a assinatura do plano de trabalho Semed/ Pnud 2019. A conferência magna, um dos momentos mais esperados do evento, será proferida pelo diretor de articulação e inovação do Instituto Ayrton Senna, Mozart Neves Ramos. Ele vai abordar o tema “Como trazer a educação do século XXI para dentro da escola”.
Em seguida haverá a participação de Rita Ippolito, que fará uma explanação sobre “Trajetória, Consolidação e Continuidade do projeto na Rede”. A programação conta ainda com o painel que mostra boas práticas escolares. Ele abordará o tema “A biblioteca escolar como um centro de atividades culturais, de leitura, e fomento para a criatividade, pequisa e conhecimento”, mediado pela coordenadora da biblioteca da Semed, Janaína Tenório.
O evento é voltado para diretores, vice-diretores, coordenadores pedagógicos e equipe técnica.
Semana da inclusão
No dia 26 será a vez da Semana da Inclusão. O evento tem como objetivo oferecer elementos conceituais e estratégias aos professores a partir de ações práticas. A abertura contará com a presença de autoridades, representantes do Executivo, Legislativo e Judiciário. O evento será direcionado para gestores escolares, coordenadores pedagógicos, professores da sala de recursos, profissionais de apoio (estagiários), professores de educação infantil, pais de crianças com microcefalia, profissionais de saúde e assistentes sociais.
“A ideia é discutir a inclusão da diversidade que vive na nossa Rede, não só a inclusão social como também a inclusão dos nossos alunos com algum tipo de deficiência. A Rede matriculou no ano passado 3.595 alunos e esse número só deve aumentar. Para falar sobre o assunto estamos trazendo especialistas. Em uma das oficinas o foco será para atenção às crianças que têm sequelas do Zika Vírus, tendo em vista que já começamos receber essas crianças nas escolas. A rede não está preparada ainda, mas ela vem se preparando”, ressalta.
A conferencista Márcia Denise Pletsch, da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, conduzirá aula magna abrindo a Semana da Inclusão com o painel: Os filhos da Zika chegaram na escola: E agora? Para este painel foram convidados representantes do Conselho Municipal de Educação (Comed), do Fundo das Nações Unidas para Infância (Unicef), da Secretaria Municipal de Saúde, coordenadores da educação infantil e da educação especial e coordenadoras pedagógicas dos Centros Municipais de Educação Infantil Fúlvia Rosemberg e Maria de Fátima Melo. No dia 27 a programação segue com oficinas durante todo o dia.
Serviços
Seminário de Volta às Aulas
Dia: 25;
Hora: 8h às 12h20;
Local: Hotel Jatiúca.
Semana da Inclusão
Dias: 26 e 27;
Hora: 8h30 às 17h;
Local: Hotel Jatiúca.
 Janaína Farias / Ascom Semed

Prefeito Rui Palmeira visita obras em escolas no Benedito Bentes


O prefeito Rui Palmeira acompanhou, na manhã desta quinta-feira (21), o andamento das obras de revitalização dos ginásios esportivos das Escolas Municipais Frei Damião e Petrônio Viana, no Benedito Bentes. Ao todo, foram investidos R$ 850 mil nas obras das duas quadras. Além dos 1250 estudantes, toda a comunidade do entorno será beneficiada.
Segundo o gestor, o investimento na infraestrutura das escolas municipais é um dos fatores responsáveis pelos resultados positivos nas avaliações de ensino nacionais, como o Índice da Educação Básica (Ideb). “Maceió foi a capital brasileira que mais avançou no Ideb e acreditamos que a infraestrutura e o esporte são parte deste resultado. Esta quadra vem para beneficiar todos com atividades de esporte e lazer. A proposta é estruturar as escolas e beneficiar também a comunidade, que pode utilizar este espaço”, destacou.
Rui Palmeira esteve acompanhado do secretário de Governo e da secretária de Educação.
Foto: Atila Vieira/ Secom Maceió
A Escola Frei Damião, que atende alunos do 1º ao 5º ano e do programa Educação para Jovens, Adultos e Idosos (Ejai), é o espaço de aprendizagem de 750 moradores do Benedito Bentes. A quadra da unidade está sendo revitalizada com recursos próprios e recebeu um investimento de R$ 490 mil para execução de serviços de troca de piso, colocação de telhado e construção de vestiário, além de outras melhorias.
Segundo a secretária municipal de Educação, Ana Dayse Dorea, além de construir as unidades de ensino é fundamental realizar serviços de manutenção. “A proposta para este ano é ampliar o serviço de manutenção das nossas escolas. Já cuidamos de todas as escolas, mas precisamos seguir com esse tipo de obra para mantê-las vivas, com qualidade”, afirmou.
Prefeito conversou com servidores de escolas. Foto: Atila Vieira/ Secom Maceió
“Verificamos que precisávamos dar maior atenção às quadras. Por isso, iniciamos reparos em 11 quadras de esportes. Nós entendemos que a escola não é só a sala de aula, um equipamento como este é um espaço para praticar cultura e atividades físicas, contribuindo para formar um cidadão”, reforçou a secretária.
“Como vivemos em uma área com muito sol, uma quadra sem coberta dificultava as atividades de educação física. Percebemos a necessidade de trazer melhorias para estas quadras e com o trabalho da Secretaria, vamos dar mais condições para que os professores possam trabalhar e para que a comunidade possa usufruir deste equipamento”, complementa Jessé Pimentel, chefe do setor de infraestrutura da Semed.
O diretor da Escola Municipal Frei Damião, Ernande Bezerra, aprovou o trabalho de revitalização. Para ele, a obra garante mais comodidade para toda a comunidade que usufrui das atividades desenvolvidas na quadra da escola.“Agora as crianças têm um espaço dotado de melhor estrutura para se exercitar ou desenvolver qualquer atividade. Temos um equipamento com refletores em LED, cobertura e até vestiários. o conforto é outro. Isso melhora o índice de aprendizagem escolar”, ressaltou.
O ginásio esportivo da Escola Petrônio Viana também recebe obras de revitalização e o investimentos é de R$ 360 mil. Ao todo, 500 alunos serão beneficiados, entre estudantes do 1º ao 5º ano e do Ejai.
De acordo com Luiz Guimarães, servidor da Escola Petrônio Viana, as obras da quadra ampliarão as atividades desenvolvidas na unidade. “A importância para nossa comunidade é imensa, agora os alunos irão poder praticar esporte com qualidade. Acredito que quando essa obra for concluída, esse espaço servirá de modelo para outras escolas e isso é de extrema importância para desenvolver o esporte aqui no Carminha”, pontuou.
A Prefeitura de Maceió, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semed), destinou R$ 3,9 milhões em recursos próprios para a reforma de 10 quadras esportivas da Rede Municipal de Ensino.
Letícia Pascoalino e Marcondes Leite (estagiário)/ Secom Maceió

quarta-feira, 20 de março de 2019

Educadora desperta interesse de estudantes pela música


Professora Alizete no momento da aula de música
A melodia suave que conquista e encanta vários alunos da Escola Municipal Dom Helder vem de um acordeon. O instrumento é a marca da professora de Música Alizete Maria Maneiro Gomes, que desenvolve um projeto há 18 anos na Escola Municipal Dom Hélder Câmara com alunos do 1º e 5º ano. O trabalho resgata a essência de músicas infantis tradicionais.

Alizete nasceu no Paraná, mas foi em Alagoas que iniciou a realização do seu sonho, uma trajetória marcada por luta e força de vontade. O amor e dedicação à música fizeram com que as crianças passassem a ter um olhar especial pela musicalidade. Com isso só cresceu o número de alunos interessados em aprender. Atualmente ela é responsável por 18 turmas de salas de aulas e mais 12 de instrumentalização musical e canto.
À frente do grupo musical Juntos Somos Mais, uma banda formada por alunos e ex-alunos, o trabalho da educadora se tornou ainda mais visível. Os convites para as apresentações em eventos da Rede Municipal de Educação resultaram em outras oportunidades. Ao todo, a banda realiza cerca de 25 participações por ano em diversos eventos.
A banda alcançou tanto sucesso que em 2001 foi possível gravar o primeiro DVD com alunos de escolas públicas. A educadora desenvolveu outros projetos, um deles foi o Alfabetizando através da música, o que resultou em prêmios estaduais e nacionais.
Apresentação da banda “Juntos Somos Mais”, no Natal da Semed
Apesar do já conquistado reconhecimento, ainda faltava um local apropriado para lecionar música. “Quando eu entrei na escola queria sair da linha tradicional de ensino, queria através da música ensinar cultura africana, alagoana e indígenas. Após muito tempo de luta, a escola disponibilizou uma sala que recebeu o meu nome, sala de música Professora Alizete Maria Maneiro Gomes”, disse a professora emocionada.
Alunos do 1º ano tendo os primeiros contatos com a música e instrumentos.
Filha de músico, ela começou a ser incentivada desde de muito nova em casa. Aos 12 anos teve sua primeira experiência de ensino em Curitiba. Com o apoio dos pais, as aulas aconteciam em sua casa, onde seu pai construiu uma sala de música quando ela tinha 10 anos.
Com o tempo veio a maternidade, mas Alizete não conseguia deixar de lecionar. Mãe de três filhos, nunca enxergou a dificuldade como algo negativo. “Na minha última gestação, eu trabalhei até os nove meses, não conseguia me manter longe. Após o nascimento da minha filha eu continuei trabalhando, levava ela quase todos os dias, com apenas meses de nascida”, afirmou.
A musicista com o instrumento que é a sua marca na sala de aula e nas apresentações
A musicista descreve a alegria em presenciar que a música se tornou um legado familiar. “Meus filhos não escolheram música como profissão, mas todos sabem tocar pelo menos um instrumento e eles, por incrível que pareça, sem incentivo meu, passaram a música para os meus netos”, destacou.
Fundadora do trabalho para crianças e adolescentes da Vila Emater, em Maceió, a professora desenvolveu o projeto durante oito anos e recebeu o Selo do Unicef. Em 2018 tornou-se parte do Diretório dos Poetas que escrevem em Rima Jotabé, em Valência, na Espanha.
Mãe, educadora e musicista, Alizete nunca pensou em ser artista, seu sonho sempre foi ensinar música, principalmente para crianças. Sua maior inspiração foi o pedagogo e músico Dalcrose. A educadora completou dizendo que sua satisfação não vem das conquistas profissionais. “O que conta mais na minha história não são os prêmios ou o reconhecimento, o que guardo em meu coração é o olhar apaixonado que cada aluno tem pela música”, encerrou.
Renata Marques (estagiária)/ Ascom Semed

Professores participam de formação do Se Liga e Acelera


Professores durante a formação do programa Se Liga e Acelera

Professores e mediadores dos programas Se Liga e Acelera, executados na Rede Municipal de Ensino de Maceió por meio da parceria com o Instituto Ayrton Senna, passam por uma formação na Secretaria Municipal de Educação (Semed) até a próxima sexta-feira (22). A reunião visa preparar os docentes que irão atuar no programa nesse ano.
Na semana que passou, a formação foi para os coordenadores escolares. “É uma preparação para os professores conhecerem o material que será aplicado em sala de aula e a melhor maneira de trabalhar com os alunos que se encontram na distorção idade/escola, que é o foco do programa”, explica a coordenadora dos programas do Instituto Ayrton Senna em Maceió, Paula Panar.
Ela ressalta que o Instituto sempre envia equipes técnicas para acompanhar o início do ano letivo em Maceió e, desta vez, também foram enviados consultores. O objetivo é reforçar a adequação das ações à realidade da Rede pelo fato de as escolas terem calendários diferenciados.
Pelo menos 40 mediadores escolares e 200 professores participam da formação. As atividades dos programas Se Liga e Acelera serão levadas, esse ano, para mais de 70 unidades de ensino da capital, ou seja, aquelas que ofereçam o ensino do 1º ao 3º da educação de séries iniciais. “Há o acompanhamento dos alunos, nos itens que contribuem para o seu andamento, como frequência em sala de aula e cumprimento de atividades escolares.
Como forma de acompanhamento permanente do Instituto em relação à execução dos programas, a coordenadora da entidade, Ednalda Maria de Assis, que também acompanha a formação dos professores esse ano, realiza visitas mensais e apresenta os resultados à secretária de Educação, Ana Dayse Dorea. “Esse trabalho constante tem apresentado saldo positivo nos últimos anos, com a redução constante dessa distorção entre idade e escola dos alunos da rede de ensino de Maceió”, finalizou.
Delane Barros/ Ascom Semed

Coordenadores Pedagógicos da Ejai participam de Formação


Coordenador da Ejai José Rubens Lima fala sobre a Formação Continuada
Com foco na formação docente e sua prática em sala de aula, coordenadores pedagógicos da Educação de Jovens, Adultos e Idosos (Ejai) da Secretaria Municipal de Educação (Semed), participaram nessa terça-feira (19), no auditório Paulo Freire, na Cambona, do I Encontro de Formação da rede municipal de ensino.

O encontro teve como objetivo discutir o cronograma de formação continuada dos professores desta modalidade de ensino, apresentar o plano de ação 2019 observando a resolução do calendário escolar e discutir a avaliação da aprendizagem dos alunos conforme diretrizes da rede.
O coordenador da Ejai da Semed, José Rubens Lima disse que a Educação de Jovens e Adultos e Idosos exige uma formação que habilite de fato um profissional preparado para trabalhar nesta modalidade. “A formação vem ajudar ainda mais esse professor a lidar com as especificidades, de forma a garantir a qualidade da educação e a permanência do aluno na escola”, ressalta.
Formação reuniu coordenadores pedagógicos da rede
“É necessário um olhar diferenciado para o educando da Ejai, pois o jovem, adulto ou idoso que se encontra participante dessa modalidade de ensino não seguiu uma trajetória escolar linear. Por vários motivos eles ficaram a margem do sistema escolar, são ativos no mundo do trabalho e podem se matricular em qualquer época do ano nas escolas municipais”.
Segundo Resolução, o aluno pode iniciar seus estudos a qualquer momento. O procedimento exige que ele seja submetido ao processo de classificação e ou reclassificação conforme as diretrizes da avaliação para aprendizagem da rede municipal.
Nessa perspectiva, José Rubens alertou para necessidade de se buscar manter o aluno em sala de aula. “Desde que tenhamos demanda e espaço, podemos abrir turmas inclusive no diurno para atender pais e mães de alunos que desejam voltar a estudar”, garantiu.
Coordenadores atentos as orientações pedagógicas
Finalizado o encontro, o coordenador do Ejai convidou todos os coordenadores pedagógicos para participarem do “Seminário Volta às Aulas da Rede Municipal” que acontece no dia 25 de março e também para Semana da Inclusão 2019 que acontece nos dias 26 e 27 no mesmo local.
João de Oliveira Filho – Ascom / Semed

segunda-feira, 18 de março de 2019

Alunos da Ejai expõem trabalhos em praça pública


Alunos da Ejai expõem peças artesanais em praça pública
Com o tema “Gerador, artista é quem cria”, os alunos da Educação de Jovens, Adultos e Idosos (Ejai) da Escola Municipal Maria de Lurdes Pimentel, localizada no bairro do Village Campestre, realizaram na praça principal do conjunto Graciliano Ramos a I Exposição de Arte Popular.
Segundo a diretora da unidade de ensino, Sandra Patrícia de Oliveira, a exposição, realizada no último sábado (16), faz parte da programação pedagógica de encerramento do ano letivo 2018. “Estamos programando uma viagem neste final de mês para a cidade histórica de Penedo. Essas peças estão sendo comercializadas para ajudar a custear esse passeio e ao mesmo tempo incentivar a produção artística dos nossos alunos”, destacou.
Alunos da Ejai produzem peças artesanais
A coordenadora pedagógica, Edlene Silva Pereira, disse que os trabalhos foram confeccionados à base de argila, madeira e cerâmica. “Com base no tema, a modalidade de ensino desenvolveu as aulas de arte focada na cultura popular. Depois de abordar e conhecer esse universo cultural e artístico, foram trabalhadas aulas práticas que resultaram na produção de algumas peças”.
Comunidade do bairro valoriza exposição de alunos
Edlene explicou também que, de início, foram apresentados trabalhos de alguns artesãos alagoanos. “Trabalhamos com os alunos utilizando materiais reciclados como sobras de madeiras, telhas e vasos de condimentos utilizando a técnica de ‘decoupage’, que consiste em cobrir uma superfície com recortes de jornal, revista, pepel, dando aparência de uma delicada incrustação”, explicou.
Professores do Ejai comemoram exposição dos alunos
A exposição dos trabalhos dos alunos chamou a atenção da comunidade e muitos moradores puderam apreciar e adquirir os produtos.
João de Oliveira Filho/Ascom Semed