Conselheiros da Pessoa com Deficiência tomam posse na Semed

Foto: Mauro Fabiani

A Secretaria Municipal de Educação de Maceió (Semed) entregou nesta, segunda-feira (21), Centro de Educação Infantil Professora Maria Aparecida Bezerra Nunes no Conjunto Residencial dos Pescadores no Trapiche da Barra. A unidade de ensino tem capacidade para 120 alunos. Serão dois berçários, duas salas para o maternal, uma sala de descanso e uma brinquedoteca. Uma turma do berçário será em horário integral e as outras funcionarão em dois turnos (manhã e tarde).

O secretário interino de Educação, Arnóbio Cavalcante disse que a educação infantil é a grande prioridade tanto do governo federal como municipal “É uma obra que com certeza ajudará a vida de muitas mães de família, pois esse Centro de Educação atenderá crianças da educação infantil, dando oportunidade das mães saírem para trabalhar e deixarem seus filhos em boas mãos”, afirmou.

Cavalcante aproveitou a oportunidade e confirmou que o Sistema Integrado de Monitoramento do Ministério da educação aprovou para Maceió, 17 novos cadastros de escolas para Educação Infantil, sendo 14 unidades do Proinfância tipo B (capacidade de atendimento a 120 crianças em período integral ou até 240 crianças distribuídas em turnos matutino e vespertino) e três unidades do Proinfância tipo C (capacidade de atendimento é de 60 crianças em período integral ou até 120 crianças distribuídas em dois turnos).

Segundo a diretora da unidade de ensino, Nilda Maria dos Santos, a depender da demanda as modalidades podem ser alteradas. “Fica aqui a promessa de que faremos um trabalho dinâmico e de crescimento, formando e preparando essas crianças em desenvolvimento em prol de um futuro brilhante”. Nilda disse ainda, que esta é uma data muito especial e que ficará marcada para sempre na vida desta comunidade. “Estamos dando corpo a um sonho, um sonho que se tornou realidade: a inauguração da Vila dos Pescadores e em especial da Creche Maria Aparecida, que leva o nome de uma militante social que atuou de maneira marcante em defesa da educação”, finalizou a diretora.

A homenageada Professora Maria Aparecida Bezerra Nunes, que dá nome ao Centro de Educação Infantil, nasceu em 1959 e faleceu em abril de 2011. Seu último trabalho na educação foi nas ações do PNUD - Projeto das Nações Unidas para reestruturação da educação do município de Maceió.

Semed promove formação em Biodança

Foto: Fabiana Santos

A Secretaria Municipal de Educação (Semed), promoveu nesta segunda-feira o início da formação em Biodança, que é promovida pelo Núcleo de Formação e Valorização Profissional (NFVP) e destinada para os profissionais da educação da rede municipal de ensino.

A formação será ministrada por Fabrícia de Oliveira, formadora da Semed. Na temática para esse ano Biodança: Vivência biocêntrica na educação. De acordo com a formadora, o tema foi escolhida pela necessidade de se trabalhar o modo como os profissionais se relacionam com as pessoas e o meio.

“O objetivo é despertar o desejo de ser feliz, dentro de uma relação de respeito e de ética. O princípio biocêntrico fortalece os potenciais genéticos do ser humano, de criatividade, afetividade e transcendência. Trabalhar sua identidade biológica e cultura, favorece para uma melhor qualidade de vida”, enfatiza Fabrícia de Oliveira.

Para professora da rede municipal de ensino, Flávia de Andrade, “a formação contribui tanto no lado profissional quanto pessoal, melhora nosso bem estar físico e a relação com os colegas. A partir do momento que estou de bem comigo, vai fluir uma boa relação com nossos pares”, afirma.

“É uma oportunidade de conhecermos nossas deficiências e limitações, e identificarmos as possibilidades. Numa contribuição que melhora a questão relacional, ou seja, nossa relação dentro do coletivo”, enfatiza Carmen Dolores, professora e formadora da Secretaria Municipal de Educação.

A formação em Biodança foi implantada desde 2010 na Semed, e a proposta para 2012 foi a temática Vivência Biocêntrica na Educação. A formação terá uma carga horária de 40h, com encontros quinzenais, sempre na sede da Semed. A próxima aula esta agendada para o dia 28 de Maio, às 14h.

Escola Monsenhor promove festa em homenagem ao Dia das Mães

Foto: Karen Abraham

A Escola Monsenhor Luiz Barbosa, localizada na Ponta Grossa, promoveu um evento em homenagem ao Dia das Mães. Organizada em conjunto com a coordenação e professoras, o evento homenageou as mães dos alunos, que compareceram a escola nesta sexta-feira (11).

Anualmente a escola com alunos entre 4 e 5 anos, promove festividades nas datas comemorativas. Com a proximidade do Dia das Mães no segundo domingo de Maio (13), não foi diferente.  Os alunos cantaram uma música em homenagem às mães, que foi ensaiado pelas professoras durante a semana. Algumas mães foram pegas de surpresa para dramatizar a música “Linda Rosa Juvenil”. Além de brincadeiras, os alunos cantaram e entregaram lembranças feitas por eles às mães, e encerrando com um café da manhã.

A coordenadora pedagógica, Macrima Sales, explica a importância de eventos como esse para unir a família e a escola, “Fazemos o evento anualmente, essa homenagem ao Dia das Mães é nossa forma de trazer a família para a escola, não só com datas comemorativas, mas também com palestras de incentivo e plantão pedagógico. Trazer o envolvimento dos pais nas atividades escolares sempre é bem aceito, e temos um retorno muito bom.”.

A vice-diretora, Celme Alpino, destaca a importância da escola em mostrar ao aluno o valor desta data, “Todos os dias é Dia das Mães, mas é de extrema importância homenageá-las nesse dia especial. Por causa desse dia trabalhamos durante toda a semana o tema mãe. Não podemos deixar de conversar com as crianças sobre esse tema tão especial.”

Celme explica, também, como foi a organização do evento e a repercussão que têm as mães. “Os alunos trabalharam em várias atividades durante a semana, como cartões, confecção de lembrancinhas e nas letras das músicas para serem apresentadas. As mães e crianças ficam emocionadas com esse momento especial que foi preparado para celebrar a união entre mães e filhos”.

Diretores e vice-diretores tomam posse para mandato de quatro anos

Foto: Roberto Lopes

A Secretaria Municipal de Educação (Semed) realizou, nesta segunda-feira (14), a posse das equipes gestoras de 17 unidades de ensino da Rede Municipal de ensino de Maceió, eleitas no último processo eleitoral ocorrido em 2011. A nomeação de todos os gestores foi publicada no Diário Oficial do Município.

A eleição ocorreu no final do ano passado. Na ocasião votaram professores e funcionários, responsáveis por aluno menor de 16 anos e alunos matriculados no ensino médio e no ensino profissional. Todo o processo de eleição se deu na própria escola e os diretores e vice-diretores que tomaram posse hoje, cumprirão um mandato de quatro anos.

O secretário-adjunto da Semed, Marcelo Nascimento, falou da importância da gestão democrática nas escolas e destacou a necessidade da prática saudável da gestão pública, a fim de atingir o fortalecimento profissional, criando as condições para a interação com toda comunidade escolar. “A presença de vocês aqui hoje, representa a vontade da comunidade escolar, do processo democrático, da escolha feita pelo voto direto e representativo”, disse Marcelo.

A diretora da Creche Escola Heloísa de Gusmão, Etiene Matias, que representou os diretores na solenidade destacou o processo democrático das eleições para escolha de diretores e vice-diretores nas escolas do município e o programa lançado ontem, pela presidenta Dilma Rousseffe, Ação Brasil Carinhoso que tem como objetivo tirar da miséria absoluta todas as famílias brasileiras que tenham crianças com até seis anos de idade.

Tomaram posse os diretores e vice-diretores das seguintes unidades de ensino: Agenor Fernandes, Benevides Epaminondas, Breno Agra, Heloísa de Gusmão, Hermé de Miranda, Lindolfo Collor, Luiz Pedro I, Luiz Pedro IV, Maria Liege Tavares, Mascarenha de Moraes, Marcos Soriano, Petrônio Viana, Rosane Collor, Ruth Quintella, São Sebastião, Suzana Palmeira e Tereza de Lesieux.

Participaram do evento, além de Marcelo Nascimento e Etiene Matias; a diretora geral de ensino, Maria Clara Lopes; o coordenador de gestão democrática, Harry Guerra; o coordenador de Norma e Legislação, Álvaro Brandão e Eduardo Bahia, que representou a diretoria de Gerenciamento Escolar; além dos diretores e vice-diretores eleitos.

Conselheiros do Comed são empossados

Foto: Roberto Lopes

O secretário interino de educação Arnóbio Cavalcante Filho presidiu a solenidade de posse dos membros do Conselho Municipal de Educação de Maceió – Comed para o biênio 2012 – 2014, realizado nesta sexta-feira (11), as 9h30, no auditório Paulo Freire da Secretaria Municipal de Educação (Semed).

A Profª Drª Sandra Regina Paz, representante da Universidade Federal de Alagoas (Ufal) tomou posse em seu primeiro mandato no Comed. “Nossa participação no conselho faz parte do compromisso social da Ufal, especialmente do Cedu, com a educação no município de Maceió, especificamente. Ela vem no sentido de contribuir no acompanhamento, proposição e contribuição de ordem teórica, epistemológica emetodológica, além do controle social, no que tange as políticas que visam a melhoria daqualidade da educação publica”, afirmou Sandra.

A Coordenadora Estadual da União Nacional dos Conselheiros Municipal de Educação Uncme), Edna Lopes informou que a eleição dos novos presidente e vice-presidente e das Câmaras do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb) e da Educação Básica serão na próxima terça-feira (15). 

Segundo Edna, a principal marca da última gestão do Comed foi a aprovação do Plano Municipal de Educação na Câmara de Vereadores. “A lei do plano, aprovada em fevereiro foi um passo importante para a melhoria da educação pública no município de Maceió e o Comed se empenhou na construção do plano e espera vê-lo implementado”, ressaltou.

O Conselho Municipal de Educação é um órgão colegiado, de caráter normativo, consultivo, deliberativo, fiscalizador e de controle social do Sistema Municipal de Ensino e tem como finalidades: contribuir para a elaboração de planos e políticas educacionais que proporcionem uma educação de qualidade, vinculada ao mundo do trabalho e a prática social.

Semed garante reforma na Escola Rui Palmeira

Foto: Roberto Lopes

Uma comissão da Escola Municipal Rui Palmeira, localizada no Vergel do Lago, foi recebida na manhã desta quarta-feira (09), pelo secretário adjunto Marcelo Nascimento e pela equipe técnica da Secretaria Municipal de Educação, além da presença de uma representante da Secretaria Municipal de Infraestrutura, para discutir algumas pendências da escola.

Diretores, coordenadores, professores, funcionários e pais de alunos fizeram uma manifestação pacífica no estacionamento da secretaria para pedir maior agilidade nos processos administrativos necessários para o inicio das reformas do prédio, incluindo a parte elétrica e hidráulica.

A presidente da Comissão de Licitações da Seimfra, Silvia Conde, informou que sua equipe está completando a análise do edital e o aviso para a licitação será publicado na próxima sexta-feira, quando serão abertos os prazos legais para a efetivação dos trâmites e prazos.

Nelson Pereira, pai de aluno da escola mostrou preocupação com os danos que podem ser causados aos alunos decorrentes do estado de conservação da escola. A diretora Maria Aparecida Torres, pediu ao secretário que se empenhasse em agilizar o processo licitatório e também no envio da empresa de pequenos reparos para as manutenções de emergência. “Recebemos a visita da Semed, que fez os levantamentos para a reforma e sabemos que a licitação está em andamento, mas não podemos esperar na escola e resolvermos vir discutir pessoalmente”, falou a diretora.

A equipe técnica da Semed apresentou as planilhas das reformas que foram feitas na escola. As emergenciais que são feitas por uma empresa contratada pela Semed e as maiores que precisam aguardar pela licitação. Cleo Farias, coordenadora de Engenharia, informou que as pequenas reformas estão sendo feitas de acordo com um cronograma e que a escola Rui Palmeira vem sendo contemplada.

O secretário adjunto Marcelo Nascimento informou que foi autorizada uma planilha de serviço para que a empresa Solidez equacione os problemas elétricos e hidráulicos da escola. “A equipe já está no local verificando os problemas apresentados e tomando as providências necessárias para solucioná-los”, afirmou Marcelo.

Educadores participam de formação de iniciação ao Braille

Foto: Karen Abraham

Professores da Secretaria Municipal de Educação (Semed) participaram, nesta semana do encerramento da disciplina de iniciação ao Braille, promovido pelo departamento de Educação Especial da Semed. A disciplina faz parte de um curso de formação sobre deficiência visual que os educadores estão participando desde o dia 09 de abril e vai até novembro. A proposta é capacitá-los acerca do conhecimento em deficiência visual por meio de aulas expositivas e práticas.

O evento está sendo realizado em parceria com o Centro de Apoio Pedagógico para Atendimento às Pessoas com Deficiência Visual (CAP-AL). A formação continuada em deficiência visual tem uma perspectiva inclusiva para professores da rede municipal, e é composta por 13 disciplinas que incluem entres outros assuntos a reeducação visual, estimulação precoce, atividades físicas adaptadas, surdocegueira, orientação e mobilidade, bem como produção de material adaptado.

Os cursistas receberam informações e instruções de como utilizar materiais essenciais à aprendizagem dos deficientes visuais como reglete e punção. A formadora e técnica do Departamento de Educação Especial, Keila Fragoso, explica que,“ Os cursistas aprenderam durante a formação a utilizar esses instrumentos como recursos didáticos no aprendizado dos deficientes visuais, e isso vai refletir na melhorias do ensino”, destaca.

A técnica ressalta ainda a importância dos professores aprimorar esses conhecimentos já que lidam diariamente com crianças e jovens com deficiência visual. Ela acentua que tudo isso é refletido na inclusão dos alunos com deficiência visual de forma que eles tenham participação e desenvoltura nas atividades que forem produzidas durante as aulas.

Na prática as crianças com essa deficiência, segundo Keila, encontram em salas especializadas como as de recursos, o aprimoramento na leitura e na escrita em braille. “As salas de recursos disponibiliza de materiais didáticos com habilidades necessárias adaptadas as atividades desenvolvidas durante as aulas”, afirma ela.

No dia 14, será realizado a 3ª disciplina do curso, que abordará o tema sorobã- uma espécie de aparelho de cálculo utilizado na prática da matemática. O curso está sendo realizado todas as segundas-feiras, no auditório centro formador Paulo Freire, na Semed.