Semed: Projovem vai iniciar arcos profissionais

Foto: Adriana Cirqueira

Definir uma formação profissional. É essa a última etapa do Projovem Urbano em Maceió. Administração, telemática, construção e reparos I e serviços pessoais; estes são os arcos ocupacionais do programa que serão iniciados na próxima segunda-feira, 04, para 3 mil jovens matriculados em 19 escolas da capital. A fase profissionalizante do programa começa após a conclusão do ensino fundamental e prepara o aluno para sua integração ao mercado de trabalho. O programa é coordenado pela Secretaria Municipal de Educação (Semed).

Segundo Solange Pereira de Gouveia, coordenadora pedagógica, a iniciação profissional oferecida pelo programa, funciona como um despertar para a profissão escolhida e corresponde a demanda da comunidade em que os alunos residem. “As assistentes sociais do programa fizeram um levantamento das carências de profissionais no entorno das escolas onde o programa funciona e, a partir daí, escolhemos os arcos ocupacionais oferecidos”, explicou a coordenadora.

Serão seis laboratórios para a fase prática: dois de administração, dois de telemática, um de construção e reparos I e outro de serviços pessoais. A Fundação de Desenvolvimento, Extensão e Pesquisa da UFAL será parceira nesta fase e fixará os laboratórios nos bairros Centro e Farol, para facilitar o acesso dos alunos.

Durante os 18 meses de duração do programa, as atividades são desenvolvidas com três objetivos: formação do ensino fundamental, qualificação profissional e participação cidadã. A carga horária contempla uma hora por semana com as assistentes sociais que introduzem o trabalho comunitário na prática estudantil. A ação comunitária se desenvolve através da visita a idosos, incentivo a prática esportiva e campanhas de estímulo à doação de sangue, entre outros.

Solange informa ainda que continuam até março as inscrições para a meta 2009/2010 do ProJovem. As inscrições efetuadas para a meta 2009 devem ser renovadas. “Todos os 1170 jovens que fizeram a inscrição no período passado devem retornar a Semed para confirmar a matrícula no programa. Quem não comparecer terá sua inscrição cancelada. Como a procura é grande, não podemos correr o risco de deixar alunos de fora”, completa.

Para matricular-se no ProJovem Urbano, o jovem deverá ter entre 18 e 29 anos no ano da matrícula; saber ler e escrever, e não ter concluído o ensino fundamental. Os documentos necessários são a carteira de identidade, comprovante de residência e histórico escolar. Alunos desistentes, evadidos e reprovados podem se inscrever novamente.


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Semed realiza confraternização com servidores

Fotos: Janaína Farias e Adriana Cirqueira

Os servidores da Secretaria Municipal de Educação (Semed) participaram, na manhã de ontem, de uma confraternização no pátio do órgão. Centenas de servidores participaram do evento que marcou a despedida do ano de 2009. A iniciativa do café da manhã foi da equipe do secretário Thomaz Beltrão. Durante o encontro foi realizada uma apresentação de violino comandada pelo professor Tércio Smith. Sob o seu comando os alunos executaram peças populares que promoveu interação e animou o público.

Educação: secretário visita escola no lixão

foto: Janaina Farias

Melhorar as condições de acesso, suprir a carência de servidores e tentar viabilizar a ampliação da Creche Escola Herbet de Souza, localizada no lixão, foi tema de reunião, na tarde desta segunda feira, 28, entre o Secretario Municipal de Educação, Thomaz Beltrão, funcionários da creche, presidente de associação e comunidade.

Também participaram da reunião a Diretora de Gerenciamento Escolar, Elaine de Oliveira e a Diretora do Setor de Engenharia da Semed, Cléo Farias. As técnicas puderam acompanhar de perto as solicitações e reivindicações dos funcionários e moradores da região.

Thomaz visitou as instalações da escola e juntamente com os técnicos sugeriu possíveis benfeitorias como a construção de um beiral no corredor da escola e ainda colocação de forros PVC em algumas salas. Quanto à carência de servidores o secretário falou que em breve, devido principalmente a implantação do ensino fundamental de nove anos, a rede municipal de ensino deverá nomear mais professores, além de outros profissionais de extrema necessidade para as escolas. “A previsão é que possamos nomear uma boa quantidade de professores para dar suporte à implantação do ensino de nove anos, já para o próximo ano”, adianta.

Mas o maior impasse questionado na reunião ficaria por parte da dificuldade de funcionários e comunidade em se locomover pela região em épocas de chuvas, já que o local não permite condições ideais de movimentação, principalmente, no inverno. A Diretora de Gerenciamento Escolar Elaine de Oliveira sugeriu que de imediato fosse formulado um calendário escolar diferenciado nesse período, na tentativa de solucionar de forma emergencial, o problema e assim, garantir a continuidade das aulas.

“É possível, sim, desenvolver um calendário especial para esses casos. Pelo menos, enquanto se resolva a questão da pavimentação. A creche poderia no período chuvoso estar fechada e as aulas serem compensadas em outro período que não atrapalhasse a continuidade do ensino.”, sugeriu Elaine.

O secretário Thomaz Beltrão se prontificou de tentar diante do prefeito ver a possibilidade de pavimentar o percurso que dá acesso à escola para garantir a continuidade do ensino e não descartou a hipótese de ampliação da mesma, enquanto aguarda a posição que será tomada com relação ao lixão pela prefeitura. “Sou favorável a ampliação da creche. Vamos melhorar a rede física. Suprir a carência de pessoal e proporcionar à essa população uma educação de qualidade”, enfatiza Beltrão.

Beltrão confirmou, ainda, a possibilidade de colocar a disposição dos funcionários um transporte que possibilite o acesso à escola, já que o percurso percorrido é distante, sendo outra reivindicação dos servidores.

Ao termino da reunião o secretário foi convidado pelo membro da comunidade e Arte Educador Hélcio Pereira, a visitar o baú de cultura denominado de “guerreirinhos” desenvolvido pelo centro de Educação Ambiental São Bartolomeu (CEASB) que funciona próximo à escola e ainda na oportunidade conheceu também o espaço destinado a apresentações artísticas e outras atividades.

Mais Educação promove palestra sobre a importâcia do rádio

Foto: Mauro Fabiani

A utilização do rádio como instrumento de integração da comunidade escolar foi tema de palestra proferida na manhã desta terça-feira (22) pelo projeto Mais Educação, no auditório da secretaria municipal de Educação (Semed). A coordenadora do programa na pasta, Edleusa Maciel, disse que o resultado do último Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), divulgado recentemente, aponta crescimento no aprendizado dos alunos que receberam educação integral, contando com a atividade de rádio.

O jornalista Marcos Rodrigues proferiu palestra para tratar da importância do rádio como instrumento de comunicação, mostrando a oportunidade para mudar a realidade das comunidades, desenvolvendo a capacidade de articulação de alunos, professores e comunidade. “É importante ter a consciência do poder que tem a fala numa comunidade”, destacou o jornalista.

O projeto Mais Educação é financiado pelo governo federal, o qual oferece, inclusive, os kits necessários para implantação dos laboratórios de rádio.

Alunos de escolas públicas recebem diploma de línguas estrangeiras

Fotos: Adriana Cirqueira

Saber falar outro idioma, hoje em dia, faz toda diferença, seja na vida social ou profissional. Poder interpretar, se comunicar, ler e escrever uma língua estrangeira é um sonho de qualquer pessoa. Para os alunos do Núcleo de Línguas Estrangeiras da Secretaria Municipal de Educação (Semed) o sonho tornou-se realidade, cerca de 50 estudantes de diversas escolas da rede receberam o tão esperado diploma. A certificação da 7ª turma de línguas estrangeiras aconteceu no auditório do Senai, Poço. Onde houve uma apresentação artística homenageando os países.



O ensino oferecido pelo Núcleo de Línguas é totalmente gratuito, assim como os livros didáticos e todo o material utilizado em sala. Qualquer estudante da rede pública municipal poderá ter acesso, desde que esteja cursando do 6º ao 9º ano. O curso tem uma duração de três anos em diferentes níveis e áreas, o aluno pode optar por aprender: inglês, espanhol e até francês.



Prestigiaram o evento o Secretario Municipal de Educação, Thomaz Beltrão, técnicos da Semed, o vereador, Dino Júnior (PC do B) e coordenadores do núcleo. Na oportunidade o secretário falou da importância do curso de línguas na vida dos estudantes e reconheceu, ao mesmo tempo, que o núcleo não funciona nas condições ideais, porém salientou que vem batalhando por uma educação de qualidade e pediu integração nas ações por parte dos governos. “Precisamos trabalhar de forma conjunta governo federal, estadual e municipal para que possamos fazer algo mais para a educação”, sugeriu.


Thomaz não poupou elogios aos integrantes do núcleo de línguas, “Vocês estão de parabéns. O pouco que vi aqui, hoje, deu pra perceber o quanto o trabalho de vocês é de qualidade. Deram uma grande lição à sociedade alagoana”, frisou.



O curso não deixa a desejar se comparado a um particular, segundo afirma a professora de línguas espanhola e francesa, Tânia Jatobá. Ela explica que o curso possui tudo o que é preciso para oferecer aos alunos um ensino de qualidade. “Temos aula de conversação, trabalhamos com áudio, vídeo e muitas outras ferramentas para facilitar o aprendizado”, sintetiza.


Bilíngue

Saber uma segunda língua possibilita para muitos uma mudança sem proporção na vida social. Luciene Barbosa, formanda em inglês, disse que para ela isso já aconteceu. Ela já é formada em espanhol pelo próprio núcleo e agora conclui o em inglês. “Muita coisa mudou em minha vida, desde que aprendi os dois idiomas. Já precisei falar com um estrangeiro e graças ao que aprendi no núcleo, hoje me sinto mais preparada para lidar com essas situações. No PSS me ajudou completamente, optei pelo o inglês, onde muitos fogem”, revela, completando que não é todo mundo que pode pagar um curso de línguas, “Ter tudo isso de graça na rede pública é primordial para quem não tem condições financeiras, por isso apostei e hoje sou formada” enfatiza.

Foto: Janaína Farias

A maioria dos estudantes prossegue com os estudos dando continuidade em outro idioma. Amanda Rodrigues, 15 anos, aluna da Escola Municipal Arnon de Melo, formanda em espanhol, disse que é muito importante falar outro idioma e pretende expandir o seu conhecimento se matriculando no inglês, “hoje em dia não é fácil entrar no mercado de trabalho sem uma língua estrangeira. No próximo ano vou voltar para fazer inglês”, afirma.

O pai de Kelvin de Souza, formando em inglês e aluno da Escola Kátia Assunção, é seu grande incentivador. Sandro de Assis, disse que seu desejo é que seu filho possa dar prosseguimento aos estudos de línguas, porque isso vai contribuir bastante para crescimento profissional do filho e destaca que tem muito que comemorar. “No dia em que faço 16 anos de casado ganho esse presente que é a formatura do meu filho. Acho que os pais devem incentivar seus filhos para que possam estar mais preparados para se tornarem um profissional completo”, conclui.


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Campeão brasileiro de Futebol de Mesa visita a Semed

Futebol de Mesa

Foto: Adriana Cirqueira

O secretário municipal de Educação, Thomaz Beltrão, recebeu na manhã de quinta-feira (17) o campeão brasileiro de Futebol de Mesa, Hélio Leão, juntamente com representantes da Federação Alagoana de Futebol de Mesa. Os esportistas têm interesse em conhecer da rede municipal de ensino para implantar a prática esportiva na rede. O primeiro passo para isso é identificar as escolas que reúnam as condições para recebimento do Futebol de Mesa nas atividades do contra-turno escolar.

De acordo com o secretário Thomaz Beltrão, o esporte deverá funcionar como atividade lúdica nas escolas que desenvolvam projetos como o Mais Educação, a Escola Aberta e o Programa Segundo Tempo. “É uma experiência que já existe em escolas municipais de alguns estados, como Rio de Janeiro e Bahia, entre outros, e que tem demonstrado um resultado positivo, uma vez que se trata de uma atividade intelectual”, considera Beltrão. “São atividades importantes pelo fato de complementar o trabalho escolar”, completa o secretário.

A iniciativa deverá começar a funcionar de forma quase que imediata em pelo menos dez escolas municipais. “O futebol de mesa, conhecido como futebol de botão, deverá ser apresentado aos alunos da Semed para difundir o esporte, numa parceria com a secretaria municipal de Esporte e Lazer (Semel)”, explicou o campeão brasileiro na modalidade, Hélio Leão.

Ele participou da reunião acompanhado dos diretores da Federação Alagoana de Futebol de Mesa, João Moreira, Gilberto Toldo e Marcos Santana.

XADREZ

Foto: Mauro Fabiani

Os representantes da Federação Alagoana de Xadrez também estiveram no gabinete de Beltrão. A proposta que os enxadristas apresentaram é implantar a disciplina xadrez como tema transversal na grade curricular das escolas da rede municipal de ensino. O assunto ainda será estudado com mais profundidade, quanto às questões legais.

Durante a conversa com o secretário, nesta sexta-feira (18), o presidente da federação, Yuri Miranda, mostrou as vantagens da prática esportiva. “Já tivemos experiência nessa área há alguns anos e verificamos que os alunos enxadristas adquiriam mais disciplina e mudaram para melhor o comportamento tanto no ambiente escolar quanto no familiar”, destacou Miranda.

O vice-presidente da federação, Antonio Azevedo, explicou que o jogo possibilita aos praticantes a escolha de estratégias de defesa não apenas no jogo, mas também na vida pessoal. Durante o período em que o esporte foi implantado na rede da Semed, há mais de dez anos, os responsáveis pelas aulas constataram a redução dos índices de violência e a melhora de desempenho escolar dos praticantes.

O secretário Thomaz Beltrão deixou claro seu apoio à iniciativa. Ele pretende aprofundar a questão a fim de manter a prática em toda a rede, com aulas regulares. No início do próximo ano deverá ser fixado um calendário para disputa de xadrez, inclusive com torneios e destinação de prêmios para os participantes. O próprio secretário prometeu participar dos eventos a serem definidos, na condição de enxadrista.

Alunos discutem meio ambiente em Feira de Cultura

Foto: Mauro Fabiani

A discussão sobre meio ambiente tomou conta dos trabalhos dos estudantes da Escola Municipal Pedro Barbosa Júnior, com sede em Mangabeiras. Na 4º edição da Feira de Cultura eles mergulharam em temas polêmicos como os impactos da transposição do Rio São Francisco e os efeitos devastadores do aquecimento global.

De modo simples, mas cercado de conteúdo eles apresentaram os resultados das pesquisas para os pais, professores e visitantes que compareceram a unidade. Com 510 estudantes nos dois turnos a escola incorporou a atividade ao seu projeto pedagógico.


O resultado são estudants entusiasmados e conscientes de sua participação para preservar o meio ambiente. A aluna Micheli Silva, 9 anos demonstrou isso quando falou sobre a importância do Rio São Francisco. "Ele é o rio da integração nacional. Para o nordeste é um símbolo do nosso povo e a esperança de levar água para a agricultura", comentou em sua apresentação.

Acompanhados pelos professores e a direção da escola os estudantes demonstraram desenvoltura e atenção com os visitantes. A diretora Silene Ferreira Costa destacou a participação de sua equipe e o empenho dos alunos.

"A feira já está em nosso cronograma. Para nós ela é importante por conta dos conhecimentos que eles adquirem, mas principalmente porque aprendem a se expressar em público", disse Silene.


Em todas as salas era possível ver o zelo e a criatividade das equipes. Na exposição sobre os efeitos do aquecimento global os alunos além de montar uma lista com foto e texto sobre os animais em extinção, abordaram até as discussões que envolveram o Protocolo de Kioto, que prevê a redução de emissão de gases poluentes.

A cada explicação a equipe demonstrava a preocupação com o tema que compromete o futuro do planeta e o deles próprios. "Com o aumento da temperatura da terra nós todos estamos em risco", enfatizou o estudante Claudio Antônio.


Um outro aspecto importante da atividade é o seu caráter inclusivo. Os alunos especiais matriculados na escola participaram de todas as etapas da produção dos trabalhos e de sua apresentação, o que deixou orgulhosa a professora Ana Elizabeth.


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