Prefeitura de Maceió e Tribunal de Justiça renovam convênio na Educação

Secom

O prefeito Cícero Almeida, o presidente do Tribunal de Justiça de Alagoas (TJ/AL), desembargador Sebastião Costa Filho e o secretário municipal de Educação de Maceió, José Mário Carneiro, assinaram nesta segunda-feira (3), a renovação do convênio Cidadania e Justiça na Escola, entre a Secretaria Municipal de Educação (Semed) de Maceió e a Escola Superior da Magistratura (Esmal).

O programa compreende atividades coordenadas pelas quatro entidades convenentes, possibilitando aos professores e alunos, durante o processo de aprendizagem, a assimilação de conceitos de cidadania, ética e justiça, e conhecimento sobre o Poder Judiciário, auxiliando alunos no que diz respeito ao exercício de seus direitos e deveres.

Cabe à Esmal o encaminhamento às escolas de material escrito utilizado pelo Programa, além da disponibilização de magistrados que atuarão de forma voluntária nas reuniões e palestras com professores e alunos.

 A Secretaria Municipal de Educação  tem a responsabilidade de viabilizar a abertura das escolas municipais para a implementação do programa, bem como a disponibilização de transporte dos alunos, em datas programadas, para a realização de atividades extraescola.

Na avaliação do secretário José Mário Carneiro, é uma iniciativa que só traz benefícios para a qualidade da educação que é oferecida no município. “O Cidadania e Justiça na Escola leva aos nossos alunos uma melhor assimilação de conceitos como cidadania, ética e justiça. Isto é fundamental na formação deles”, disse ele.

Cícero Almeida enalteceu a importância de iniciativas como esta, que está voltada para a inclusão social dos estudantes e de seus familiares. “Enche-nos de orgulho poder continuar a desenvolver essa parceria com o TJ. Este é um programa que, acima de tudo, está preocupado em oferecer uma melhor qualidade de convivência social para os nossos estudantes”, disse ele.

O desembargador Sebastião Costa Filho ressaltou a parceria entre as duas instituições, que juntas desenvolvem um excelente trabalho na disseminação da cidadania. “O programa traz excelente oportunidades de debater com a comunidade escolar da rede pública de ensino de Maceió, a respeito de seus direitos e deveres e colaborar na construção de uma vida melhor”, afirmou.

Para a juíza Maria Lúcia de Fátima Pirauá, coordenadora de Projetos Especiais da Escola Superior da Magistratura, a consolidação da parceria entre Judiciário e Executivo Municipal contribuem para a consolidação da iniciativa, que, atualmente, beneficia inúmeras crianças matriculadas em escolas da rede municipal de Educação.

O desembargador Edivaldo Bandeira Rios, o secretário executivo da Esmal, Walter Silva, a diretora do Departamento de Programas Especiais, Regina Bispo, e a técnica Tatiana Teles também compareceram à reunião.

Escola Natalina da Costa realiza projeto de incentivo a leitura

 Foto: Fabiana Santos

Os alunos do 4 ano da  Escola Municipal Natalina Costa, realizaram nesta quinta-feira (29), a apresentação do romance Robison Crusoé, do escritor Daniel Defoe. O evento faz parte do Projeto Literatrilha, que realizou durante toda semana diversas atividades de incentivo a leitura.

Para Sayonara Peixoto, vice-diretora da unidade escolar, o objetivo da atividade foi dinamizar a sala de leitura. "Nós diretores, coordenadores e professores pensamos nessa projeto pedagógico para o 2º semestre, e a ideia foi estimular a leitura e a criatividade dos alunos", afirma ela.

"Várias ações pedagógicas foram planejadas para concretização do Projeto Literatrilha, os professores fizeram leitura de livros durante as aulas, pesquisas sobre diversos autores e suas obras, criamos o aluguel do livro, onde os alunos da escola podiam levar livros nos finais de semana para casa. Atividades sempre voltadas para o incentivo a leitura e a escrita", enfatiza Sayonara Peixoto.

De acordo com Joelma Ferreira, coordenadora pedagógica, o Literatrilha integrou todos os docentes no projeto. "Os professores escolheram a temática e os livros que seriam trabalhados com seus alunos, criaram estratégias para atrair a atenção das crianças, e no final do semestre, uma produção textual e artística foi realizada na culminância do projeto", afirma.

"O Projeto Literatrilha além de dinamizar o espaço da biblioteca e incentivar a leitura dos alunos, também foi importante para aproximar os pais da escola. Eles participaram das confecções das roupas do projeto, ajudou os filhos nas pesquisas que eram enviadas para casa, e na culminância do projeto puderam  prestigiar a apresentação das crianças", enfatiza Joelma Ferreira. 

Katia Cristiane, mãe de aluna, afirma, "o projeto foi muita importante para os alunos, incentivou as crianças a tomarem gosto pela leitura, e por uma escrita correta, além de permitir que nós pais pudêssemos vivenciar o dia a dia dos nossos filhos na escola, e contribuir com nossa participação nos projetos desenvolvidos pela unidade escolar", afirma ela.

A Escola Natalina Costa, atualmente atende a 840 alunos, do 1º ao 5º ano, nos turnos da manha e tarde, e dentro do seu planejamento estratégico, estão ações pedagógicas que envolvem a participação dos educandos, pais e alunos, na perspectiva de construir uma proposta eficaz de ensino-aprendizagem.

Neder realiza Mostra Cultural

Amanhã (30) a partir das 13 horas, no auditório Paulo Freire, o Núcleio de Estudos e Pesquisa sobre a Diversidade Étnico-racial (Neder) realiza a culminância da IV mostra de produção cultural: diversidade etnicorracial e ameríndio, com o tema "Respeitar as diversidades e combater as desigualdades no cotidiano da sala de aula".  Serão apresentados trabalhos de 13 escolas, com a participação de 101 alunos e 51 professores.

Folder do evento

Alunos da rede municipal são premiados na 7ª edição da Olimpíada Brasileira de Matemática

Foto: Adriana Cirqueira

Na manhã desta quarta-feira (28), o secretário Municipal de Educação, José Mário Carneiro, participou, no auditório da Universidade Federal de Alagoas, da cerimônia de premiação regional da 7ª edição da Olimpíada Brasileira de Matemática (OBMEP). Alunos, professores e escolas de rede municipal foram premiados com medalhas e certificado de menção honrosa.

A OBMEP é uma promoção dos Ministérios de Ciência e Tecnologia e da Educação, realizada pelo Instituto Nacional de Matemática Pura Aplicada (Impa) e pela Sociedade Brasileira de Matemática É a maior olimpíada de matemática do mundo. Contou com a participação de quase 20 milhões de alunos de mais de 98% dos municípios brasileiros que estudam em escolas públicas, dos quais cerca de 370 mil foram alunos alagoanos. O objetivo é incentivar o ensino de matemática e descobrir talentos entre estudantes das escolas públicas dos anos finais do ensino fundamental e de todo o ensino médio.

Em sua 7ª edição, a OBMEP premiou em Alagoas 158 alunos, quatro professores, cinco escolas e três secretarias municipais de Educação. Os alunos da rede municipal de Maceió premiados foram: David José da Silva Gomes (Escola Rui Palmeira); David Alexandre Santos Silva (Escola Padre Pinho); Imarlan Gabriel Lamenha de Lima (Escola Jaime Miranda); Laura Regina Santos Albuquerque (Escola Cecília Carnaúba); Gabriela da Costa Veiga (Escola Zumbi dos Palmares) e Joana Silvestre de Oliveira (Escola Cecília Carnaúba).

O reitor da Universidade Federal de Alagoas (Ufal), Eurico Lobo, falou da importância do papel da universidade nas olimpíadas. “É importante colocar em evidência o papel formador da coordenação da Ufal junto as escolas públicas revelando talentos para a sociedade brasileira”, disse.

O secretário José Mário parabenizou a todos os vencedores e falou da alegria de todos que fazem a educação municipal. “ Tudo isso mostra que estamos, cada vez mais, no caminho certo, buscando a qualidade na educação no ensino público”, afirmou José Mário.

Em Alagoas, a Olimpíada de Matemática tem a coordenação do professor Adelailson Peixoto, do Instituto de Matemática da Ufal. De acordo com ele, a Universidade participa da olimpíada desde o início, através do Instituto de Matemática, que tem dado suporte importante a essa iniciativa. “Os alunos premiados com medalha de ouro na olimpíada, ao ingressarem em qualquer curso na Universidade, receberão ainda uma Bolsa de Iniciação Científica do CNPq”, afirma.

Cultura indígena serve de projeto na escola Brandão Lima

Fotos: Mauro Fabiani

O respeito à cultura indígena e a sua valorização foram alguns dos mais importantes aspectos abordados pelos alunos da escola municipal Brandão Lima dentro do projeto “Aprendendo com os índios”, encerrado na semana passada com um desfile pelas ruas do bairro do Bom Parto. Desenvolvido em parceria com o Núcleo de Estudos da Diversidade Étnico-raciais (Neder) da secretaria municipal de Educação (Semed), a iniciativa da unidade de ensino teve até a participação de índios da tribo Kariri-Xocó, que apresentaram aos cerca de 300 alunos matriculados na escola toda a sua cultura e os costumes.

No desfile de encerramento do projeto, os alunos da escola encheram as ruas com a retratação da história do povo indígena e os personagens a ele ligados, a exemplo de Cândido Rondon, a família imperial portuguesa, bem como os países que se ligaram ao Brasil desde o descobrimento, em 1500, com fins de exploração, como holandeses e ingleses. “Verificamos que o mais positivo foi o fato de termos deixado nos alunos o conceito de respeito pelo próximo, utilizando os índios como personagens reais e dignos da nossa convivência pacífica”, afirmou a vice-diretora da escola Brandão Lima, Luzia Rodrigues.

O projeto “Aprendendo com os índios” passou a ser gestado na escola no dia 19 de abril, data reservada aos índios. A partir daí, a direção da unidade educacional partiu para a elaboração das atividades que envolveram hábitos, costumes, culinária e toda a cultura indígena. Os alunos matriculados, tanto no ensino infantil quanto no fundamental, foram envolvidos no processo, a partir do início até o seu encerramento, com o desfile pelas ruas, realizado na semana que passou.

Aluna da Esc. Frei Damião foi a vencedora do 1º SOLETRANDO do Mais Educação

Foto: Janaína Farias

Com o objetivo de despertar o interesse pela língua portuguesa e enriquecer o vocabulário dos alunos, a Secretaria Municipal de Educação(Semed) através do programa Mais Educação, realizou na tarde desta segunda-feira, no Sesc-Poço, o 1º concurso SOLETRANDO do Mais Educação. A aluna da escola Frei Damião, do Benedito Bentes, Havila Anny Lopes Agemiro Santos foi a grande vencedora dos 24 finalistas. O segundo lugar ficou com a escola Higino Belo representada pela aluna Keyllane Renato Barboza da Silva e o terceiro saiu para Andreza Cardoso Texeira de Lima da escola Cícero Dué.

O evento segue o repertório do quadro nacional que é exibido pelo programa do caldeirão do Huck. Para a realização do concurso foi produzido um manual com informações das regras do jogo, sua dinâmica e sugestões para a realização das etapas nas escolas. Ao todo representantes de 24 escolas participaram da grande final do soletrando.

O auditório do Sesc-Poço ficou lotado, até mesmo escolas que não participaram da seletiva por conta do tempo prestigiaram o evento como forma de incentivo e preparação para o próximo ano. A coordenadora do Mais Educação e idealizadora do quadro na rede municipal, Edleuza Maciel, parafraseou as palavras do autor Rubens Alves durante a abertura, como forma de incentivar e de registrar a importância da leitura na vida das crianças. “As palavras só tem sentido se nos ajudam a ver o mundo melhor. Aprendemos palavras para melhorar os olhos”, diz.

Fizeram parte da banca examinadora, na condição de juízes, a coordenadora do programa Mais Educação, Edleuza Maciel, a técnica do departamento do ensino fundamental, Laudicéia nascimento e Ricardo Maciel, técnico do programa na Semed. A coordenadora geral de ensino, Maria Clara Lopes também esteve presente.

A organização das seletivas do concurso ocorreu nas escolas onde foi selecionado um finalista da cada unidade, vencedor da primeira fase. Participaram alunos do 4º ao 6º ano do ensino fundamental. O vencedor da competição ganhou de presente um kit de livro, e um dicionário Aurélio ilustrado. A escola vencedora levou o troféu Graciliano Ramos. As crianças participantes receberam medalhas e livros como prêmio de participação.

A professora Sônia Maria Vieira, coordenadora da escola Sagrado Coração, que leu a biografia de Graciliano Ramos, nome que concedeu ao troféu, falou do projeto como uma ferramenta que possibilita a muitas crianças o estímulo a leitura. “elas ganham conhecimento, apreendem a ler adequadamente e melhora na escrita e na leitura, sem falar do contexto social já que ao passo que estão estudando não estão na rua e nem muito menos realizando algum trabalho doméstico”, frisa a coordenadora.

Ganhadora do 1º soletrando, Havila Anny Lopes Agemiro Santos de apenas 10 anos de idade, revelou que quando crescer quer ser empresária, no entanto sabe que pra isso precisa estudar muito, por que, segundo ela, hoje em dia tudo só é possível com os estudos. “Me sinto muito feliz e orgulhosa por ter representado minha escola, mas só consegui isso com a ajuda dos professores e da minha família, quero ser empresária e vou estudar muito”, fala a aluna do 5 º ano.

A professora que acompanhou a preparação da 1ª colocada no concurso, Graciete Correia Lopes, disse que não foi nenhuma surpresa, porque diante do desempenho da estudante sabia que ela tinha grandes chances de conseguir o primeiro lugar. “Ela é muito confiante, respondia as palavras sempre com convicção. Estamos muito orgulhosas do seu resultado”, ressalta a professora que diz que o segredo é realizar um trabalho diferenciado.

Jaíne Ariane da Silva Santos, de 12 anos, da escola Sagrado Coração, não conseguiu, mas disse que por causa da preparação do concurso melhorou bastante nos estudos e que hoje conhece palavra que não sabia se quer como escrevia como, por exemplo, helicóptero “Eu tinha muita dificuldade na leitura, melhorei bastante”, afirma.

Semed organiza Curso de Formação para Gestores do Programa Educação Inclusiva

Foto: Roberto Lopes

Representantes de 35 municípios alagoanos participam esta semana do Curso de Formação para Gestores do Programa Educação Inclusiva: Direito à Diversidade. O evento que esta sendo realizado no auditório do Hotel Reymar, em Cruz das Almas, e é organizado pelo Departamento de Educação Especial da Semed.

O secretário municipal de Educação, José Mário Carneiro parabenizou a organização do curso e falou da importância de formar gestores e educadores com objetivo de proporcionar, cada vez mais, uma melhor qualidade no atendimento na educação especializada. “Vim da educação pública e sei da importância de termos professores qualificados e, é desta foram que podemos ter uma educação cada vez melhor”, disse José Mário.

Para a coordenadora de Educação Especial, Andressa Pedrosa, esta data do curso foi escolhida de forma estratégica para que os municípios possam planejar o ano letivo de 2013, iniciando com a formação continuada para os profissionais da educação. “No que diz respeito ao programa, Maceió é município polo, sendo responsável pela disseminação dos princípios da educação inclusiva e do atendimento educacional especializado para os 35 municípios participantes deste evento, municípios estes aqui, representados por seus gestores e educadores que vivenciam a dura realidade do processo da educação inclusiva”, afirma.

A programação do curso tem entre outras, palestras com o Ph. D Jean Robert Poulin, que falou sobre o atendimento educacional e a atuação dos professores especialistas na área da deficiência intelectual e a avaliação da aprendizagem dos alunos com deficiência intelectual.

Outra Ph. D que irá realizar palestra para os participantes do curso é a professora Rita Vieira Figueiredo, Ela falará sobre a formação docente do profissional do atendimento educacional especializado.

O curso terminará com a palestra da Ms Eliane Vieira que irá falar sobre práticas pedagógicas com estratégia de inclusão escolar do aluno público alvo da educação e com um debate entre os participantes.