Crianças de Cmeis vão receber atendimento cardiológico

Equipe da Semed se reuniu com representantes da Cordial

A Secretaria Municipal de Educação de Maceió (Semed) firmou uma parceira com a Sociedade Beneficente do Coração de Alagoas (Cordial), braço social do Hospital do Coração de Alagoas (Hcor), para que as crianças de 0 a 5 anos dos Centros Municipais de Educação Infantil (Cmeis). O projeto será desenvolvido durante o ano letivo de 2019.

Na última sexta-feira, (15) a gestora da Educação de Maceió, Ana Dayse Dórea, visitou a Casa do Coraçãozinho, no bairro da Gruta de Lourdes, e foi recebida pela equipe da Fundação Cordial, liderada pelo cardiologista Cláudio Soriano. De acordo com o médico, a Semed participa do projeto Coração de Estudante, que tem como objetivo contribuir para a redução da mortalidade na infância, atuando com a avaliação cardiológica e identificação das cardiopatias congênitas e crianças entre 0 e 5 anos. Além disso o projeto prevê capacitação para os pais e professores, para atuar na prevenção de acidentes.

Durante o desenvolvimento do projeto, as crianças contarão com avaliação cardiológica e caso seja diagnosticada alguma anormalidade elas serão acompanhadas. A princípio o projeto deve ser colocado em prática em 20 Cmeis de Maceió.

De acordo com a secretária Ana Dayse, serão escolhidas unidades em todas as regiões de Maceió. “É um projeto muito importante e vamos trabalhar para cobrir toda a cidade com atendimento do projeto”, frisou a gestora.

“Ficamos impressionados. São muitos alunos, muitas unidades, mas isto será fundamental para o desenvolvimento do projeto”, destacou Cláudio Soriano.

Ascom Semed

Pré-matrícula online: 2ª edição começa nesta segunda-feira

A segunda edição da pré-matrícula online para Rede Municipal de Ensino será entre os dias 18 e 24 de fevereiro. O processo é realizado pela Secretaria Municipal de Educação (Semed), no site da Prefeitura de Maceió. Esta segunda etapa compreende as unidades escolares que estão em calendário especial, que compreende um total de 55 escolas, de diversos bairros da capital.

Foto: Ascom Semed

Entre os dias 18 e 22 de fevereiro os pais ou responsáveis terão três unidades escolares como ponto de apoio para realizar a pré-matrícula online. Além da sede da Semed, na Cambona, as escolas Paulo Bandeira, no Benedito Bentes, Jaime Altavilla, na Santa Lúcia e Maria José Carrascosa, no Poço, estarão à disposição da comunidade para prestar auxílio no processo.

No ato da pré-matrícula, pais e responsáveis devem escolher três unidades em que o aluno pode estudar. Se for o caso, ele pode ser alocado na unidade escolar escolhida em turno divergente ao solicitado, conforme a disponibilidade de vagas e formação de turmas. O estudante também pode ser selecionado para uma unidade escolar não relacionada entre as opções pretendidas.

No período de 9 a 13 de março, pais e responsáveis, ou o estudante, quando maior de idade, devem acessar o maceio.al.gov.br para consultar em qual unidade o estudante foi alocado. O período de efetivação da matrícula vai de 11 até 15 de março.

Paulo Bandeira, Jaime de Altavilla, Carrascosa e Semed Cambona
Confira a lista de escolas:

Escolas Participantes da 2ª edição Pré-Matrícula 2019

Ascom Semed

Semana de Arte movimenta escola no Benedito Bentes

Abertura da I Semana de Arte da Escola Maria José Clemente

A Escola Municipal Maria José Clemente, localizada no Conjunto Benedito Bentes encerra, nesta sexta-feira (15), a I Semana de Arte. A programação semanal incluiu espetáculos teatrais, música, dança, cinema, exposições de arte, oficinas, palestras, apresentação musical e contação de história.

A diretora da unidade, Liliane de Castro, disse que a I Semana de Arte é uma vitrine da produção de muitos trabalhos que foram executados em sala de aula. “Queremos que a arte, a cultura e a literatura tenham sentido na vida dessas crianças” ressaltou.

Exposição dos trabalhos artísticos dos alunos

Para a coordenadora pedagógica Júlia Dias, os trabalhos tiveram como objetivo contemplar diversas manifestações artísticas e culturais com espetáculos, palestras, oficinas, exposições dos trabalhos dos alunos, além de várias manifestações artísticas encenadas pelos próprios alunos. “A primeira semana de arte envolveu o estudo das obras de cinco artistas brasileiros, a pintora e desenhista Tarsila do Amaral, Aldemir Martins, Gustavo Rosa, Candido Portinari e Romero Britto”, acrescenta a coordenadora.

Rose Madalena Pereira, professora do 1º ano, acrescentou que a releitura das obras dos artistas brasileiros feita pelos alunos, traz em seu contexto a intenção de inseri-los em um universo de cultura, aprendizagem e satisfação. “Os estudantes estão se vendo em cada uma das novas possibilidades criadas a partir da obra original a oportunidade de se perceber tão artista quanto qualquer outra pessoa”, ressalta.

Alunos ficam encantados com a contação de história

“Foi uma semana bastante proveitosa, de estímulo à cultura e à criatividade, na qual as crianças tiveram a liberdade de colocar sua identidade nas releituras, puderam socializar seus trabalhos e aprenderam a apreciar e respeitar os trabalhos dos colegas”, comentou a professora Elycicléa Costa dos Santos, do 3º ano.

Em sua primeira edição, o evento contou também com a participação e apresentação do grupo musical da Escola Dom Hélder Câmara, além da participação dos técnicos da Semed com a contação de história e a presença da biblioteca móvel da Secretaria Municipal de Educação (Semed).

João de Oliveira Filho – Ascom / Semed

Alunos da Semed realizam formatura do Proerd no Le Cirque

Secretária de Educação Ana Dayse Dorea,
fala da importância do Proerd durante solenidade de formatura

O ambiente mágico do circo foi palco de formatura para mais mil alunos da Rede Municipal de Educação que participam do Programa Educacional de Resistência às Drogas e Violência (Proerd). A solenidade de encerramento do curso aconteceu na tarde desta quinta-feira (14).

O Le Cirque, montado em Mangabeiras, ficou lotado com a presença dos 1.200 alunos de 10 escolas. O circo, além de reunir os formandos, também representou a primeira oportunidade para muitos dos alunos conhecerem o ambiente que reúne malabaristas, contorcionistas, palhaços e outros profissionais de diferentes habilidades, oriundos de diversas partes do mundo.

O Proerd é um programa executado pela Polícia Militar do Estado, em parceria com a Secretaria Municipal de Educação (Semed) e contou com o apoio do Le Cirque, instalado na capital desde o final do ano passado para uma temporada que está próxima de se encerrar.

O trabalho, realizado pelo programa com o apoio da coordenação de programas e projeto educacionais, recebeu o reconhecimento da secretária municipal de Educação, Ana Dayse Dorea. “Este é um programa no qual os alunos tiveram a oportunidade de, através de palestras, oficinas, encontros e trabalhos, receberem a orientação de como enfrentar situações de uso de drogas. O Proerd é essencial por ser um programa que traz essa parceria de orientar e ensinar nossas crianças da rede de ensino a se manterem distantes dessa triste sedução, que é o uso das drogasFoi uma tarde maravilhosa, porque vemos a satisfação no rosto dos nossos alunos”, disse.

Momento do juramentoA coordenadora do programa, coronel PM Valdenize Ferreira Lima, considera que o Proerd representa o melhor papel da Polícia Militar, de prevenção à violência. “Esse é um momento lindo, resultado de quem tem amor, educação e quem faz com compromisso. É a culminância de um trabalho de levar informação e educação, dizendo não às drogas e à violência. A PM cumpre, assim, seu melhor papel, de prevenir”, afirmou.

Participaram da solenidade os alunos das Escolas municipais Frei Damião, Cecília Carnaúba, Neide França, Santo Antônio, Sagrado Coração de Jesus, Higino Belo, João XXIII, Corintho da Paz e Hévia Valéria. Também foram convidados alunos da Cícero Dué, Eulina Alencar, Cícera Lucimar, Pedro Barbosa Júnior, Manoel Pedro, e Luiz Pedro IV. Os alunos produziram redações sobre o conteúdo aprendido durante o curso. Na solenidade, foi feito o juramento, quando os alunos Proerd se comprometem a se manter longe das drogas e da violência.

A coordenadora pedagógica da Escola Municipal Higino Belo, Araci Lins, destaca a importância do programa pelos objetivos propostos, pela metodologia desenvolvida e a forma como é trabalhada. “As crianças amam o programa e aguardam com ansiedade cada aula. Para elas, é muito importante, pois elas enxergam no policial o cidadão do bem, que existe não apenas para punir, mas para educar”, afirmou.

A professora Cátia Simone, da Escola Eulina Alencar, ressalta o acesso à cultura para os alunos. “O evento no Le Cirque representa a oportunidade do acesso à cultura para muitos que têm, nesse momento, o primeiro momento para isso, para conhecer um circo”, frisou.

Espetáculo Le Cirque

Ana Gabriela, de 9 anos, aluna do 3º ano da Escola Municipal Eulina Alencar, confirma que é a primeira vez que conhece um circo. Flávia Fernandes, de 11 anos, da escola Higino Belo, também elogia o Proerd. “Todos os dias vivenciando os ensinamentos passados pelo programa foi muito bom e a escolha do circo para encerrar o programa foi um momento belo, encantador”, resumiu.

Delane Barros/ Ascom Semed

Profissionais da Educação serão voluntários no simulado do Pinheiro

Representante da Defesa Civil esclareceram dúvidas durante mobilização
dos profissionais da Educação para o treinamento de evacuação do bairro do Pinheiro

A Secretaria Municipal de Educação de Maceió (Semed) reuniu, nessa quarta-feira (13), servidores administrativos e diretores das escolas situadas na região administrativa III, que compreende o bairro do Pinheiro. A reunião teve o objetivo de explicar o Plano de Contingência e orientá-los sobre a participação de voluntários da Educação no simulado de evacuação do bairro, que acontece no próximo sábado (16).

Participaram da reunião, representantes da Defesa Civil de Maceió, da Secretaria de Segurança Comunitária e Convívio Social (Semscs), do Gabinete de Governança e Secretaria Municipal de Assistência Social (Semas). Durante a reunião, as instituições envolvidas atualizaram os servidores sobre os esforços que a Prefeitura tem feito para descobrir o que acontece no bairro com a finalidade de deixar a população informada sobre todas as ações que estão sendo realizadas. Na oportunidade, os servidores puderam tirar as dúvidas diretamente com os representantes da Defesa Civil e de instituições envolvidas na operação.

Gestora da Semed, Ana Dayse Dorea, durante reunião com servidores da Educação.
Foto: Ascom Semed

De acordo com a técnica da supervisão escolar da Semed, Angela Maria Nobre Azevedo, diante da clareza das informações que foram passadas, cresceu o desejo de ajudar. Segundo Angela, o fato de ter amigos e parentes morando na região é outro fato. “Quero ajudar quem conheço e quem não conheço. Pensamos que os problemas são distantes, mas, pode ser próximo também. É hora de dar as mãos independente de qualquer coisa”, pondera.

Para a secretária Ana Dayse Dorea, a simulação é importante por que é preciso trabalhar a possibilidade de ocorrência. “Pode não acontecer nada, além do que já está acontecendo, mas a melhor medida preventiva é estar preparado para agir e atuar junto àqueles que moram no bairro e demais pessoas envolvidas no processo”, destacou a gestora.

Ela ressalta ainda que os educadores têm um papel de acolhimento durante a simulação. “Vamos acolher essas pessoas com toda a sensibilidade, com toda formação que os educadores têm, orientando e acomodando as pessoas que estarão nos pontos de encontro no momento da simulação”, garante. Além disso, a Semed vai disponibilizar ônibus adaptados para o transporte da população local que estará localizada em pontos estratégicos.

Ascom Semed

Coordenadores pedagógicos do EJAI participam de reunião

Coordenador do EJAI, José Rubens, fala sobre a Semana Pedagógica.
Foto: Ascom Semed

A Secretaria Municipal de Educação (Semed), por meio da Coordenação Geral de Educação de Jovens, Adultos e Idosos (EJAI), reuniu nesta terça-feira (12) diretores e coordenadores pedagógicos das escolas que atendem a modalidade de ensino. O encontro foi realizado no auditório do Centro de Formação Paulo Freire, na sede da Semed, no bairro Cambona.

A atividade é parte da Semana Pedagógica das escolas da Rede Municipal de Ensino, que está discutindo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para nortear os currículos dos sistemas e redes de ensino das unidades escolares.

“Um bom planejamento escolar começa com o encontro pedagógico. Os documentos norteadores são imprescindíveis, a começar pela BNCC, definido na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional”, frisou o coordenador do EJAI, José Rubens Lima.

Coordenadores do EJAI atentos às orientações pedagógicas. Foto: Ascom Semed

O coordenador ressaltou também que a Semana Pedagógica Escolar deve contar com a participação de todos os profissionais da unidade de ensino.

“Cada unidade deve organizar o plano de ação observando resultados do ano anterior. É importante discutir a elaboração do cronograma de trabalho, a formação continuada dos professores, a evasão e permanência dos estudantes, o projeto de intervenção pedagógica, com foco na resolução de problemas reais, o acolhimento dos estudantes e outros pontos de interesse da escola”, detalhou Rubens Lima.

Atividades pedagógicas em sala. Foto: Ascom Semed

Para a coordenadora pedagógica da Escola Municipal César Augusto, no Santos Dumont, Elisá da Silva Ferreira, a Semana Pedagógica promove momentos de reflexão e auxilia no planejamento do ano letivo. “Os esclarecimentos e encaminhamentos são importantes para nós coordenadores e necessários para o trabalho escolar. É com a equipe escolar integrada que nosso trabalho apresenta os melhores resultados”, complementou.

João de Oliveira Filho / Ascom Semed

Prefeitura abre seleção para articulador do Programa Escola 10

O Diário Oficial do Município (DOM) circula nesta terça-feira (12) com o edital 01/2019, da Secretaria Municipal de Educação (Semed), para a seleção de professores que irão atuar no Programa Escola 10. A seleção é voltada para coordenadores pedagógicos que devem atuar como articuladores.

Garantir que todos os estudantes dos sistemas públicos de ensino estejam alfabetizados em Língua Portuguesa e em Matemática, até o final do 3º ano do Ensino Fundamental, é um dos focos de atuação do Escola 10.

De acordo com o edital, haverá o pagamento de uma bolsa no valor mensal de R$ 400. O programa está instituído como política pública, conforme a Lei Estadual 8.048/18, cujo objetivo é garantir direitos de aprendizagem dos estudantes da educação básica de todas as redes públicas de Alagoas.

O Programa Escola 10 vai monitorar e acompanhar o ensino nas escolas públicas. O lançamento oficial acontece no próximo dia 18. Na oportunidade, será feita a definição da meta a ser alcançada por cada município alagoano, com base no último exame do Índice Nacional da Educação Básica (Ideb).

Os coordenadores pedagógicos serão avaliados com base no currículo e experiência, visto que é necessário ter o mínimo de três anos de docência na educação básica, entre outros pontos, para concorrer à bolsa. Os nomes selecionados serão encaminhados à Secretaria de Estado da Educação (Seduc), que assumirá todo o trabalho.

O diretor de Gestão Educacional da Semed, Roberval Ferreira, explica que 93 unidades de ensino da Prefeitura se encaixam no edital. “São aquelas que oferecem o Ensino Fundamental. O acompanhamento e o monitoramento dos alunos acontecem baseados em módulos de Língua Portuguesa, Matemática e Ciências Biológicas, com a avaliação através da chamada Prova Brasil, que acontece entre outubro e novembro”, detalhou.

Os interessados em participar do processo devem acessar o endereço eletrônico http://bit.ly/Escola10-2019-SemedMCZ, para fazer a inscrição e encaminhar a documentação.  Os documentos necessários são cópias do demonstrativo de pagamento, para comprovar o vínculo com o serviço público, RG, CPF, comprovante de residência, dados bancários, diplomas de graduação e, se houver, de pós-graduação.

Delane Barros / Ascom Semed