Prefeitura lança diretrizes para a Educação Infantil

Prefeito Rui Palmeira Participa do Seminário Primeira Infância e Cultura da Paz
Foto:Marco Antônio/Secom Maceió

A Secretaria Municipal de Educação (Semed) lançou ontem (27), durante o Seminário de Valorização da Primeira Infância e Cultura da Paz, o livro Orientações Curriculares para a Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino de Maceió. O evento aconteceu no Hotel Jatiúca e também contou com a apresentação de painéis sobre o desenvolvimento infantil.
Para o prefeito Rui Palmeira, a sistematização da educação infantil é fundamental para a reestruturação do ensino. “O lançamento do livro com as orientações curriculares veio para coroar este evento tão importante para a educação municipal, que ouviu vários especialistas no que se refere à Primeira Infância. O seminário é motivo de muita alegria, pois o público enriqueceu o debate, possibilitando a troca de ideias e informações entre os servidores da Educação, Assistência Social, Saúde, enfim, de todos os que trabalham com as crianças até seis anos”, destacou o prefeito Rui Palmeira.

Prefeito Rui Palmeira Participa do Seminário Primeira Infância e Cultura da Paz
Foto:Marco Antônio/Secom Maceió

Para a secretária de Educação de Maceió, Ana Dayse Dorea, as diretrizes são fruto de um trabalho desenvolvido desde o início da gestão. “No ano passado, conseguimos entregar as orientação do ensino fundamental e agora, as diretrizes do ensino infantil, que é por onde tudo começa. O sistema municipal de educação cuida desde o ensino infantil até o ensino fundamental de jovens e adultos e da educação especial, que trabalha para incluir quem tem alguma deficiência ou déficit de aprendizagem. Hoje é um dia muito especial para quem faz parte da rede municipal de ensino, pois o material que lançamos vai orientar como cuidar das nossas crianças. E isso não seria possível sem um prefeito sério, competente e corajoso como é Rui Palmeira”, destacou a gestora.

A conferência de abertura, com as Diretrizes de Políticas Públicas para a Primeira Infância, foi apresentada pelo assessor da Rede Nacional da Primeira Infância (RNPI), Vital Didonet. Em seguida, foi proferida a conferência que aborda “A proposta do Currículo Ampliado estabelecidas pelas Orientações Curriculares para a Educação Infantil da Rede Municipal de Maceió”, facilitada pela Professora, Lenira Haddad, uma das consultoras para a elaboração do documento.

O evento contou ainda com a realização de painéis com discussão acerca da temática proposta – “Diálogos e Reflexões sobre as Orientações Curriculares para a Educação Infantil da Rede Municipal de Maceió”. A diretora do Departamento de Educação Infantil da Semed, Angelina Araújo, e a consultora do Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (Pnud), Rita Ippolito, atuaram como mediadoras desta etapa.

Além do prefeito Rui Palmeira e da secretária municipal de Educação, Ana Dayse Dorea, a mesa de abertura foi composta pelo secretário de Educação Básica do Ministério da Educação (MEC), Manuel Palácios, representantes do Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (Pnud), Frederico Larceda de Oliveira, e do Instituto C&A; Patrícia Lacerda, e a diretora da Editora da Universidade Federal de Alagoas (Edufal), Maria Stela Barros Lameiras.

Prefeito Rui Palmeira Participa do Seminário Primeira Infância e Cultura da Paz
Foto:Marco Antônio/Secom Maceió

Diretrizes

O lançamento do livro Orientações Curriculares para Educação Infantil (OCEI) traça as orientações curriculares para a Educação Infantil da rede municipal de ensino de Maceió, traz um conjunto de conceitos e princípios norteadores de práticas pedagógicas que abrangem todas as instituições de educação infantil vinculadas à Semed. A obra é composta por três capítulos – A educação infantil entre velhas e novas premissas, recuperando as antigas premissas, Uma visão ampliada do currículo e Maceió em perspectiva.

Segundo a diretora do Departamento de Educação Infantil, Angelina Araújo, a construção das Orientações Curriculares para a Educação Infantil de Maceió é um marco na edificação e estruturação desta etapa de ensino. “O documento que será apresentado à sociedade alagoana busca resgatar e dar visibilidade ao direito da criança viver sua infância no momento certo, considerando o que é próprio de cada etapa do desenvolvimento infantil”, destaca.

O documento é o resultado de intensa pesquisa realizada ao longo de três anos, em parceria com a Ufal, Pnud , Instituto C&A, equipe técnica da Semed embasada nas mais diversas experiências pedagógicas do mundo e referendadas por inúmeros pesquisadores e estudiosos e adequada a nossa realidade.

Equipe da Semed fica na segunda colocação da Gincana da Semana do Servidor

Servidores da Secretaria Municipal de Educação (Semed) participaram da gincana em comemoração a Semana do Servidor e foram premiados com a segunda colocação. A equipe desenvolveu atividades de doação de sangue, arrecadação de cestas básicas e o “Dia Ideal” no Lar Francisco de Assis. Na oportunidade, a equipe entregou as cestas arrecadadas e desenvolveu dinâmicas com a Trupeduc, grupo de teatro da Semed.

Para Michelline Calheiros, coordenadora da equipe, a gincana foi importante para ampliação da interação entre os servidores das secretarias e mais ainda por cada equipe poder ajudar uma instituição. “Acredito que o objetivo da gincana foi estimular os colaboradores do município a servirem. Servir ao próximo”, disse.

A culminância da Semana do Servidor aconteceu nesta terça-feira (27), na Praça Multieventos. Na ocasião, os presentes aproveitaram o show do cantor Guilherme Arantes e a equipe da Semed recebeu a gratificação pela segunda colocação na gincana.

Durante a gincana, que percorreu boa parte da cidade, as unidades escolares deram todo apoio e suporte na realização das atividades.

Erick Nogueira/ Ascom Semed

Semed lança Orientações Curriculares para Educação Infantil

A Secretaria Municipal de Educação (Semed) lança nesta terça-feira (27), às 14h, o livro Orientações Curriculares para a Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino de Maceió. O lançamento será no Hotel Jatiúca, durante o Seminário de Valorização da Primeira Infância e Cultura da Paz.

Durante o evento, haverá apresentação cultural das crianças da Escola Maria do Socorro Tavares. A mesa de abertura contará com a presença do prefeito Rui Palmeira, da secretária municipal de Educação, Ana Dayse Dorea, do secretário de Educação Básica do Ministério da Educação (MEC), Manuel Palácios,  além de representantes do Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (Pnud), Frederico Larceda de Oliveira, do Instituto C&A, Patrícia Lacerda, e da diretora da Editora da Universidade Federal de Alagoas (Edufal), Maria Stela Barros Lameiras.

A conferência de abertura tem início às 14h30, com as Diretrizes de Políticas Públicas para a Primeira Infância, sob a responsabilidade do assessor da Rede Nacional da Primeira Infância (RNPI), Vital Didonet. Em seguida, será a vez da conferência que aborda “A proposta do Currículo Ampliado estabelecidas pelas Orientações Curriculares para a Educação Infantil da Rede Municipal de Maceió”, essa abordagem será facilitada pela Professora, Lenira Haddad, uma das consultoras para a elaboração do documento.

O evento conta ainda com realizações de painéis com discussão acerca da temática proposta – “Diálogos e Reflexões sobre as Orientações Curriculares para a Educação Infantil da Rede Municipal de Maceió”. Participam deste momento vários profissionais educadores, como diretores de escola, coordenadores e professores. A diretora do Departamento de Educação Infantil da Semed, Angelina Araújo, e a consultora das Nações Unidas para o Desenvolvimento (Pnud), Rita Ippolito, serão as mediadoras desta etapa.

O documento

O lançamento do livro Orientações Curriculares para Educação Infantil (OCEI) traça as orientações curriculares para a Educação Infantil da rede municipal de ensino de Maceió, traz um conjunto de conceitos e princípios norteadores de práticas pedagógicas que abrangem todas as instituições de educação infantil vinculadas à Semed. De acordo com a diretora do Departamento de Educação Infantil, Angelina Araújo, a obra é composta por três capítulos – A educação infantil entre velhas e novas premissas, recuperando as antigas premissas, Uma visão ampliada do currículo e Maceió em perspectiva.

A diretora reforça que a construção das Orientações Curriculares para a Educação Infantil de Maceió é um marco na edificação e estruturação desta etapa de ensino. “O documento que será apresentado à sociedade alagoana busca resgatar e dar visibilidade ao direito da criança viver sua infância no momento certo, considerando o que é próprio de cada etapa do desenvolvimento infantil”, destaca.

Angelina ressaltou que o documento é o resultado de intensa pesquisa realizada ao longo desses três anos, em parceria com a Ufal, Pnud , Instituto C&A, equipe técnica da Semed embasada nas mais diversas experiências pedagógicas do mundo e referendadas por inúmeros pesquisadores e estudiosos e adequada a nossa realidade.“Entregamos as famílias, instituições e demais interessados um documento atual, referendado nas pedagogias influentes no mundo inteiro e que sustentará a prática pedagógica dos Centros Municipais de Educação Infantil de maceió”, afirma a diretora.

Ascom Semed

Semed oferece curso de gestão a candidatos a diretores de escolas

Começam a contar, a partir desta segunda-feira (26), os prazos relacionados à eleição para diretores e vice-diretores de escolas da rede municipal de ensino da capital. Portaria publicada no Diário Oficial do Município (DOM) determina que no pleito deste ano, os postulantes ao cargo de diretor precisam frequentar um curso de atualização em gestão.

“Os interessados precisam se inscrever até quarta-feira (28), por meio do endereço eletrônico fat-al.edu.br/semed. As aulas começam na quinta-feira (29), para uma carga horária de 60h”. Quem informa é o presidente da comissão eleitoral que irá gerenciar a disputa, que envolve 120 escolas da Secretaria Municipal de Educação (Semed), Antonio Benedito dos Santos.

De acordo com Benedito, os candidatos precisam ser professores da rede oficial de ensino da capital; possuir nível superior em magistério; estar em efetivo exercício de suas atividades profissionais e apresentar a prestação de contas em dia, para aqueles que irão para a reeleição, além do certificado do curso de gestão, anunciado através do DOM.

O mandato para os novos diretores será de três anos. São eleitores os funcionários, professores e a comunidade escolar. “Para se eleger, o candidato tem que obter maioria absoluta dos votos”, explica Benedito. “Depois de eleito, o novo diretor precisa apresentar um plano de gestão”, acrescenta o presidente da comissão eleitoral.

Para se candidatar, os interessados precisam apenas apresentar número de matrícula funcional, documento de Identidade e CPF. A eleição está marcada para o dia 17 de dezembro e o resultado deverá ser proclamado no dia seguinte.

Delane Barros | Ascom Semed

Escola recebe visita de monitores do Programa Mais Cultura

Alunos e professores da Escola Municipal Dom Antônio Brandão, situada na parte alta de Maceió, receberam na manhã da última sexta-feira (23) monitores do Ministério da Educação (MEC). A equipe foi enviada com a finalidade de acompanhar as atividades executadas no Programa Mais Cultura nas Escolas.

O programa, desenvolvido pelo MEC em parceria com o Ministério da Cultura e Universidade Federal de São Paulo, busca valorizar talentos regionais, como a vocação cultural de cada comunidade, estimulando os estudantes a se envolver e conhecer as próprias raízes culturais.

Na oportunidade, os monitores prestigiaram a apresentação do grupo artístico local “Canta Contação”, que desenvolve atividades de contação de histórias, entre outras ações culturais na escola. O projeto idealizado pelo músico da comunidade Petrúcio Baeto foi selecionado entre outros 250, do total de 5 mil inscritos de todo o Brasil.

De acordo com a coordenadora local do Programa Mais Educação em Maceió, Edileuza Maciel, a escola municipal Dom Antônio Brandão, assim como outras escolas contempladas com o Programa Mais Cultura, recebem recursos federais necessários para viabilizar o programa, custeando atividades culturais e pedagógicas destinadas às crianças que se encontram em situação de vulnerabilidade social.

Além do músico, o grupo artístico local Canta Contação também participa do programa e atua com ações de artes integradas que objetivam despertar o interesse dos pequenos para a importância do acesso e valorização da cultura popular. Gisellle Torres, integrante do grupo, conta que as crianças são convidadas a adentrar no universo lúdico criado para proporcionar fantasia, diversão e arte. Outras manifestações culturais se agregam ao programa e trazem elementos de tradição cultural que fazem parte da realidade dessas crianças, como a capoeira, o maculelê e a Nega da Costa. “Nosso trabalho é ampliar o projeto e trazer temáticas que valorizem suas próprias histórias de vida e a cultura local”, ressalta.

De acordo com coordenadora Geral de Monitoramento do Programa Mais Cultura, Cris Abramo, as escolas de Maceió foram escolhidas por serem projetos exemplares que servirão como modelo para práticas pedagógicas que buscam valorizar e trazer para dentro da escola artistas locais, proporcionando um ambiente de cultura.

Cris Abramo destaca a importância do monitoramento, ressaltando que a medida é fundamental para conhecer as práticas desenvolvidas pelos artistas locais e observar a interação dos pequenos. “A escola passa a ser uma possibilidade de a criança acessar a cultura, um direito fundamental, mas que muitas vezes é negligenciado por diversos fatores”, pontua.

Durante a visita, os monitores vivenciaram um pouco do trabalho cultural desenvolvido pelo programa na escola, como a dança, música, poesia, teatro, oficina de artesanato, jogos e brincadeiras educativas.

Ascom Semed/ Tiago Guimarães (estagiário)

Projovem: estudantes levam resultados a Brasília

A capital alagoana estará muito bem representada nos próximos dias 5 e 6 de novembro durante o Encontro do Programa de Inclusão de Jovens e Adultos (Projovem Urbano), em Brasília. Três alunos e dois educadores do Projovem Maceió participarão do evento que vai debater os avanços e perspectivas do programa desenvolvido pelo Ministério da Educação (MEC) desde 2011. Na ocasião, serão compartilhadas histórias de superação e transformação social na vida dos milhares de alunos.

Representantes de Maceió estarão em Brasília
compartilhando experiências do Projovem. Foto: Ascom Semed.

Segundo a coordenadora do Programa em Maceió, Solange Gouveia, foram selecionados os relatos e história de alunos que superaram e superam riscos sociais na tentativa de alcançar um futuro melhor. “Foram feitas seleções dos melhores vídeos desenvolvidos em sala de aula. Para isso, foi levada em consideração a mudança que o programa proporcionou na vida de cada um. Eles seguiram um roteiro e registraram em vídeo um pouco dessas mudanças”, afirma Solange.

A coordenadora explica que, diante de todos os trabalhos, foram escolhidos as histórias mais marcantes de dois alunos da meta atual do Projovem Urbano 2015 e um da meta passada. São eles, respectivamente: Afrânio José da Silva, da Escola Denisson Menezes e José Carlos Santos da Silva, da Jarede Viana e Andrei Vicente de Paula da Escola Gerusa Costa. Os trabalhos que foram produzidos pelo próprios estudantes serão exibidos em Brasília, junto a várias outras histórias de estudantes do Programa do Brasil inteiro.

Os facilitadores dos trabalhos foram os educadores Fábio Júnior Lima da Silva e Alcimara Dias de Albuquerque Guedes, professores que acompanharam os alunos Afrânio e José Carlos no desenvolvimento do trabalho. Na oportunidade, também será exibida a história de superação de Andrei Vicente, ex-aluno da meta passada do Projovem que registrou a melhor pontuação do programa. A viagem dos educadores e alunos que irão representar Maceió em Brasília será totalmente custeada pelo Governo Federal que pretende, por meio do encontro, realizar uma avaliação e buscar novas perspectivas na tentativa de avançar ainda mais no programa.

Solange relata que, muitas vezes, o aluno do Projovem chega ao programa com a perspectiva de que essa pode ser sua última oportunidade, e por isso, muitos  mergulham e agarram a chance com todas as forças. “A maioria desses jovens vivem ociosos, não terminaram o ensino fundamental, mas querem retomar os estudos. O Projovem apareceu na vida deles como referência. O programa é a oportunidade encontrada para mudar a vida de muitos desses jovens”, justifica.

Janaina Farias/Ascom Semed

Prova Brasil: alunos dos 9º anos fazem simulado neste sábado

Alunos dos 9º anos de 12 escolas municipais participam neste sábado (24) de simulado de português e matemática no Ginásio Tenente Madalena. A atividade envolve 472  alunos e o objetivo, de acordo com a coordenadora de formação continuada, Regina Buarque, é aprimorar o atendimento básico nas disciplinas de português e matemática a partir dos critérios da Prova Brasil.

A intenção, segundo a coordenadora, é aproximar e familiarizar os alunos com metodologia desse tipo de prova externa visando a preparação para a Prova Brasil, que será realizada de 9 a 19 de novembro nas escolas. “A proposta é que nossos alunos estejam aptos a obter um bom resultado na Prova Brasil. Esse é o objetivo”, afirma Regina.

O simulado segue a mesma metodologia da Prova Brasil. O teste é composto de 50 questões – 25 de português e 25 de matemática, dividido em quatro blocos de 25 minutos cada um. Ainda de acordo com a coordenadora, todo o material que será utilizado nesta avaliação foi elaborado pelos formadores da rede Romário Mendes e Joseli Lopes Lins. Ela explica que o teste tem proposta de simulado, onde os alunos vão responde o gabarito e levar apenas o caderno de questões da prova para casa. Dessa forma, a coordenação recolhe o cartão de respostas. O resultado da avaliação será divulgado na próxima semana.

Está previsto para o dia 31 o simuladão dos alunos do 5º ano do ensino fundamental. Participam 272 dos 5 mil alunos de 91 escolas da rede que representam os primeiros colocados em simulados realizados nas próprias unidades. “Foi feita uma seleção prévia nas escolas e os primeiros colocados participam do simulado no dia 31 para definir os vencedores dos 5 mil alunos”, explica Regina.

Todos os primeiros colocados, tanto dos 9º anos quanto dos 5º anos, receberão premiação. No dia 6 de novembro, as melhores colocações serão premiadas com tablet, smartphone e relógio, além de medalhas e troféus para os alunos e escolas. Os brindes estão sendo doados em parceria com a empresa de Tecnologia Educacional Inovadora, Mind Lab, que desenvolve no município projetos de estímulo de aprendizagem no desenvolvimento de habilidade cognitivas, sociais, emocionais e éticas.

O material que será utilizado no simulado dos 5º anos também foi elaborado pelos formadores do Departamento de Ensino Fundamental Laudicéia Nascimento e Simone Souza na disciplina de português. Já no conteúdo de matemática, os responsáveis pela elaboração foram Katarina Adeline e Eliane Ramos.

Janaina Farias/Ascom Semed