Município lança Plano de Políticas Públicas da Cidadania LGBT

Foto: Secom Maceió

O lançamento do Plano Municipal de Políticas Públicas da Cidadania LGBT, criado pela Secretaria Municipal de Assistência Social (Semas), aconteceu na tarde desta terça-feira (28), no Hotel Radisson, na Pajuçara, durante a VII Reunião Ordinária do Conselho Nacional LGBT.


O evento, que foi presidido pelo Secretário-Executivo da Secretaria de Direitos Humanos da Presidência da República e presidente nacional do movimento LGBT, Ramaís de Castro Silveira - representando a Ministra Maria do Rosário Nunes - contou com a presença de lideranças do movimento de todo o Brasil, além dos secretários municipais de Assistência Social, Francisco Araújo, e de Educação, Thomaz Beltrão, do secretário adjunto de Educação, Marcelo Nascimento, do secretário de Estado da Defesa Social, coronel Dário César, da secretária da Mulher, Kátia Born, vereadores e pessoas envolvidas com a causa.


O secretário Francisco Araújo ressaltou que o momento de apresentar o plano foi oportuno para demonstrar, de forma concreta, o compromisso do governo municipal com os direitos humanos. Ele agradeceu a sua equipe pelo empenho na elaboração do trabalho. “Com esta ação, mostramos que estamos bem intencionados, nos empenhando em realizar este trabalho, que é pioneiro no nosso Estado e pretende combater as desigualdade e garantir a execução de políticas públicas voltadas ao público LGBT”, afirmou.


Em seguida, a assessora técnica da Semas, Ana Pereira, apresentou o Plano de Ação, criado na perspectiva da garantia dos direitos do pleno exercício da cidadania de lésbicas, gays, bissexuais, travestis e transexuais de Maceió, com foco no enfrentamento à discriminação da cidadania e na redução das desigualdades sociais. As ações serão articuladas entre o órgão e as demais secretarias municipais.


Segundo Thomaz Beltrão, apesar das dificuldades visíveis que o País enfrenta com assuntos relacionados ao tema discutido, o momento é de mais mobilidade social. “Tenho imensa satisfação em participar de uma reunião de extrema importância e acredito que, para superar o preconceito, deve existir perseverança. Quero me colocar à disposição da secretaria e cumprir todas as ações que a Semed pode realizar nas escolas”, disse.


A Semas atendeu a uma reivindicação do movimento LGBT, e coordenou a construção do plano, através da Coordenação de Promoção das Minorias Sociais e Diversidade Sexual. A iniciativa foi desenvolvida após instituir a Comissão Interinstitucional, através da portaria n°02/2012, publicada no Diário Oficial do Município no dia 2 de fevereiro de 2012.

Fonte: Secom Maceió

Centro de Educação Infantil Luiz Abílio inicia atividades letivas

Foto: Roberto Lopes

O Centro de Educação Infantil Luís Abílio abriu suas portas na segunda-feira (27) para a comunidade do Conjunto Cidade Sorriso II, no Benedito Bentes. A unidade, inaugurada em novembro do ano passado, é dotada de cinco salas, um berçário e uma sala de vídeo, e atenderá 200 crianças em dois turnos, na faixa etária de um a cinco anos de idade.

A diretora da creche e pré-escola, Rejane Vasconcelos, disse estar muito feliz em poder contribuir com o desenvolvimento educacional das crianças que começam a ser atendidas pela unidade. “A creche vai oferecer oportunidades de crescimento e desenvolvimento emocional e educacional. Temos uma bela estrutura, que vai proporcionar aos pais destas crianças mais tranquilidade para poderem trabalhar”, disse.

O início das aulas normalmente não é muito fácil para pais e filhos. Os pais travam uma “batalha” para mudar a rotina dos filhos, porém Rejane Vasconcelos garante que a creche está preparada com uma boa proposta para garantir a permanência do aluno na sala de aula. “Estamos gratos com a resposta que a comunidade vem nos dando, principalmente nesta primeira semana”, afirma.

O aluno João Vitor, de 4 anos de idade, disse que está muito contente em estudar ali. Para ele, ir à creche é importante, já que, além de aprender, pode brincar muito. “Gostei daqui e dos meus coleguinhas. Espero aprender e brincar bastante”, disse.

Semed apresenta resultados do termo de cooperação técnica com o MEC e PNUD

A Secretaria Municipal de Educação (Semed) encerra nesta quinta-feira (1), no auditório do Maceió Mar Hotel, às 8h30, o termo de cooperação técnica entre a Semed e o Ministério da Educação (MEC), por meio do Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD).

Durante os 18 meses de execução do convênio de cooperação técnica foram definidas 17 ações prioritárias, algumas das quais já em execução.

As prioridades educacionais para 2012, levando em consideração o diagnóstico levantado junto aos setores da Semed, são a melhoria do acesso ao ensino ofertado pela rede municipal da capital, a permanência na escola e a aprendizagem na educação infantil, no ensino fundamental e até mesmo no ensino médio, apesar deste nível de ensino não ser de competência do município.

O projeto de cooperação técnica MEC-PNUD-Semed, que produziu o programa Cidade Educar, teve como objetivo definir ações estratégicas para melhoria dos índices educacionais em Maceió, a partir do diagnóstico elaborado pelo PNUD e pela equipe técnica da Secretaria Municipal de Educação.

O programa Cidade Educar representa um esforço dos entes federados para a superação das dificuldades atestadas pelos números do Índice de Educação Básica (Ideb), com vistas a melhorar a qualidade da educação pública da capital. A próxima tarefa da Semed será a implantação das ações desenvolvidas pelo programa.

O evento contará com a presença de secretários municipais, técnicos do MEC, PNUD e de vereadores.

Escola Paulo Bandeira realiza festa de carnaval

Foto: Semed

A animação tomou conta da comunidade estudantil da escola municipal Paulo Bandeira, na véspera do Reinado de Momo. Na última sexta-feira (17), alunos, professores e funcionários da unidade de ensino fizeram a festa. O I Paulo Bandeira Folia, além de representar um pré-Carnaval, foi o momento para os alunos apresentarem dramatizações e concurso de máscaras e fantasias. Toda a programação, envolvendo alunos do 1º ao 5º anos, do período vespertino e dos matriculados na Educação de Jovens e Adultos (EJA) foi animada por marchinhas próprias para o período carnavalesco.

De acordo com a diretora da escola, Shirley Christine, a unidade de ensino enfrenta dificuldade de espaço, o que limitou aumentar a festividade para a comunidade do entorno do prédio. “Foi nossa primeira atividade festiva, desde que assumimos a direção, então não tínhamos a perfeita dimensão de espaço para abrigar toda a comunidade, mas das próximas vezes vamos buscar a participação de pais de alunos”, afirma ela. Conforme estimativa de Shirley, cerca de 300 alunos participaram do pré-Carnaval.

A programação festiva também foi uma forma de sociabilizar o convívio entre os alunos. “Apesar da limitação de espaço, conseguimos provar que quando se quer, faz”, festeja a vice-diretora da unidade de ensino, Verônica Paranhos.

A garotada se envolveu na programação especial embalada por músicas bem conhecidas, a exemplo de “Mamãe Eu Quero”, entre muitas outras. “Constatamos um bom resultado com a programação. A partir de agora, pretendemos realizar atividades especiais em cada data festiva do calendário civil”, promete Shirley Christine.

Plano Municipal de Políticas Públicas LGBT será lançado dia 28 fevereiro

Foto: Semas

Aconteceu nesta terça-feira (14), no auditório da Secretaria Municipal de Educação (Semed), a abertura da Oficina para a Construção do Plano Municipal de Políticas Públicas e Promoção da Cidadania LGBT. O evento que prossegue até esta quarta-feira (15), tem o objetivo de debater opiniões para que, de forma coletiva, seja construído um documento sobre o tema, que será lançado no próximo dia 28 de fevereiro, em Maceió.

O encontro foi aberto com a participação da coordenadora de Promoção das Minorias Sociais e Diversidade Sexual, Ana Pereira, da assessora especial de Direitos Humanos, Mabel Freire - que representou o secretário Francisco Araújo, da Secretaria Municipal de Assistência Social (Semas) - e pela assistente social Ana Tojal, que destacaram o comprometimento da Prefeitura de Maceió com a inclusão social desses indivíduos e com a construção de uma cultura de respeito, independente de identidade, gênero sexual ou etnia.

Segundo Mabel Freire, a Semas vive, hoje, grandes desafios, pois recentemente absorveu a área de Direitos Humanos, que envolve um esforço em prol das minorias. “A homofobia ainda é muito presente na nossa sociedade. Há discriminação na escola, nas instituições e até mesmo na família. Esse plano é um avanço, um marco para o Nordeste”, salientou.

Ainda neste encontro, o secretário-adjunto da Semed, Marcelo Nascimento, apresentou um histórico do movimento LGBT e o seu impacto nas políticas públicas. Para ele, esta oficina representa o compromisso da Prefeitura de Maceió, através das diversas secretarias, no enfrentamento da violência contra a mulher - numa campanha que vem sendo divulgada na mídia - e agora com o movimento LGBT. “A proposta é fazer as políticas públicas acontecerem”, pontuou.

Estiveram presentes ao encontro representantes do movimento LGBT, da Coordenação de Promoção das Minorias (Cris de Madri), das diversas secretarias municipais e de órgãos do Estado.

Fonte: SEMAS

Conselho Municipal de Educação lança primeiro número do Comed em Revista

Foto: Semed

A presidenta do Conselho Municipal de Educação de Maceió e representante da UNCME em Alagoas, Edna Lopes, encerra seu primeiro mandato, colocando a disposição das equipes técnicas da Secretaria Municipal de Maceió (Semed), da comunidade escolar e dos conselhos municipais de educação de Alagoas o primeiro número do Comed em Revista, contendo resoluções, pareceres e consultas. “Trata-se de um objeto do trabalho respeitoso dos conselheiros e conselheiras que, no decorrer de suas atuações, procuraram honrar seus mandatos e contribuir efetivamente com o desenvolvimento da educação no município de Maceió”, afirma Edna.


Produzida em parceria com a Semed, a revista está sendo distribuída com todas as escolas do sistema municipal de Educação, com os demais conselhos de direito e com as instituições da sociedade que contribuem efetivamente com a educação em Maceió, a exemplo do Sinteal, da Ufal, da Undime, da SEE, dos conselhos municiais de educação de Alagoas, do Conselho Estadual da Educação de Alagoas e dos diversos Fóruns da Educação do estado.



“É com satisfação e orgulho que, como presidenta deste conselho e representante da UNCME em alagoas na atual gestão, que coloco à disposição da sociedade alagoana, em especial, da comunidade escolar, a síntese do trabalho produzido por este conselho. Um desejo acalentado pela gestão anterior, sob a presidência da representante do Centro de Educação da Ufal, professora Irailde Correia, que ora se torna realidade”, afirma Edna Lopes.


Criado através da Lei Municipal n.º 4.401/94, revisada em 24 de julho de 2007 para que fosse integrado o CACS/Fundeb, que agora é uma de suas câmaras, o Conselho Municipal de Educação exerce suas funções no que lhe compete a lei Municipal n.º 6.025/11 e contribui para a formulação das políticas de educação e para o fortalecimento do sistema municipal de ensino de Maceió.


Seus conselheiros representam vários segmentos da sociedade e buscam, com sua atuação, dirimir dúvidas sobre a gestão dos problemas das escolas, do órgão gestor e das demandas legais que exigem posicionamento, através de respostas a consultas, emissão de pareceres e resoluções.

Semed analisa convênio de cursos de graduação com a Uneal

Foto: Diogo Brandão

Os professores e demais servidores da secretaria municipal de educação de Maceió (Semed) poderão dispor de cursos de graduação oferecidos pela Universidade Estadual de Alagoas (Uneal). Para tratar do assunto, o secretário-adjunto da Semed, Marcelo Nascimento, se reuniu com representantes da instituição a fim de obter mais detalhes sobre o convênio que poderá ser firmado com a Prefeitura de Maceió.

A chefe de gabinete da Semed, Josefa Conceição, explicou que a reunião foi o primeiro contato para tratar do assunto. “Nesse momento, somos agentes passivos, pois dependemos da autorização do prefeito para tornar realidade o convênio, mas confiamos que seremos beneficiados com essa oportunidade de oferecer para os nossos servidores os cursos de graduação nas mais diversas áreas”, afirmou Josefa.

O secretário-adjunto, Marcelo Nascimento, destacou que aproximadamente 800 professores necessitam de formação inicial. “E além disso, sabemos que também existe uma demanda muito grande junto aos servidores administrativos, que só saberemos após firmarmos o convênio e surgirem os interessados”, acrescenta Nascimento.

O acesso aos cursos se torna possível devido ao Programa Especial para Formação de Servidores Públicos (Proesp). A diretora acadêmica do Cenfap, responsável pela gestão do programa, Idabel Nascimento, salienta que o programa é voltado para atender apenas servidores públicos. “É bom esclarecer que somente os servidores e não seus dependentes podem ser atendidos”, declara. “A Uneal participa do convênio na condição de garantidora do direito do servidor público; a prefeitura garante o financiamento e o Cenfap, como gestor”, acrescenta o pró-reitor de graduação da Uneal, Antonio Xavier.

Somente após a assinatura do convênio entre o município e a Uneal será possível saber como acontecerá o financiamento para a realização dos cursos.

Formatura da 1ª turma da Educação de Jovens e Adultos da Esc. Audival Amélio

foto: Semed

A 1ª turma da Educação de Jovens e Adulto (EJA) da escola Audival Amélio, localizada no bairro São Jorge, realizou a formatura de 12 alunos que conquistaram o certificado de conclusão do ensino fundamental. O evento aconteceu na própria escola e contou com a presença do Secretário Adjunto de Educação, Marcelo Nascimento, do coordenador do departamento de Gestão Democrática da Semed, Harry Guerra Clarck e de familiares dos formandos.

O formando Abraão Alexandre dos Santos, falou da importância do evento e definiu o momento como o de superação. "Pra mim a formatura já foi um grande salto. Foram momentos difíceis, onde eu pensei em até desistir, por falta de tempo, mas o apoio dos professores e da coordenação foi fundamental. Eles me deram muito incentivo para continuar”, afirma o estudante que quer prosseguir com os estudos e fazer concurso público. “Quero concorrer a uma vaga no serviço público. Meu objetivo é ter um emprego para garantir a minha família mais conforto”, afirma.

A vice-diretora da escola, Sandra Pimentel Dantas, disse que é gratificante poder compartilhar a felicidade e a conquista das pessoas que tanto se sacrificaram para alcançar seus objetivos e realizar seus sonhos. “Apesar do sacrifício e muitas dificuldades, eles conseguiram, e, isso é que é importante. Eles deram um passo significante em suas vidas”, argumentou ela.

Segundo ela, os alunos da EJA passam por seis fases, sendo as três ultimas corresponde ao ensino fundamental, estando o estudante apto a cursar o ensino médio. “São fases fundamentais onde o estudante aprende conhecimentos diversos que vão desde matérias como: matemática, português, história, geografia, além de disciplinas que abordam a educação para o trabalho, que prepara o aluno para a vida profissional", afirma.

O secretário adjunto da Semed, Marcelo Nascimento, destaca a importância da educação do Programa de Jovens e Adultos para as comunidades mais carentes tendo como fator principal a elevação do nível de escolaridade e a preparação para o trabalho. “O EJA aparece como uma oportunidade impar para aqueles que abandonaram os estudos e por um motivo ou outro decidiram prosseguir, retomar o aprendizado”.

Aulas da rede municipal têm início nesta segunda-feira(13)

Foto: Adriana Cirqueira

A volta às aulas nas unidades de ensino da rede municipal de Maceió que aconteceu nesta segunda-feira (13), foi marcada pela alegria dos professores e expectativa dos alunos. A Secretaria Municipal de Educação (Semed) informa que a grande maioria das 132 escolas iniciou suas aulas no dia de hoje, porém, algumas outras escolas, que tiveram reformas em suas estruturas físicas durante o ano passado deverão atrasar o início do ano letivo. Neste sentido, a diretoria de gerenciamento escolar da Semed, Elaine Oliveira, garante que o calendário escolar será cumprido obrigatoriamente por toda a rede de ensino.

O secretário municipal de Educação, Thomaz Beltrão, disse que as escolas da rede estão preparadas para garantir uma boa recepção aos alunos. “A intenção é ter um espaço acolhedor onde as crianças sintam prazer em estudar e de retornar no dia seguinte”, afirma Beltrão.

O retorno às aulas, normalmente, não é muito fácil para pais e filhos. Os pais travam uma “batalha” para mudar a rotina dos filhos. Porém, a vice-diretora da escola Nosso Lar I, Simone Santana, garante que a escola esta preparada com uma boa proposta para garantir a permanência do aluno na sala de aula. “Uma recepção bem planejada, com atividades interativas que incluem professores, pais e funcionários, é o pontapé inicial para iniciarmos um ano letivo produtivo” afirma Simone.

Segundo ela, a escola, localizada no bairro da Ponta Grossa, tem cerca de 1.200 alunos nos três turnos, divididos entre a Educação Infantil até o 5º ano, além dos programas Educação de Jovens e Adultos(EJA), ProJovem Urbano, Mais Educação e Escola Aberta.

Para Clara Beatriz Santos, de 6 anos de idade, que cursa o 1º ano, voltar a estudar depois das férias é motivo de alegria, já que além de rever os coleguinhas ela tem a expectativa de aprender coisas novas com a professora. “Gosto de vir a escola, já que além de aprender eu brinco muito”, diz Clara Beatriz.

Semed abre inscrições para Educação de Jovens e Adultos

A Secretaria municipal de Educação (Semed) está com inscrições abertas, aos interessados em ingressar na Educação de Jovens e Adultos (EJA). As inscrições podem ser feitas diretamente nas 48 escolas que oferecem a modalidade.

No ato da inscrição os alunos devem apresentar um dos seguintes documentos: certidão de nascimento ou casamento e/ou RG. Podem se inscrever alunos com mais de 15 anos de idade que não concluíram o ensino fundamental ou que nunca frequentaram a escola

A Educação de Jovens e Adultos é uma modalidade de ensino da rede pública, amparada por lei, e voltada para pessoas que não tiveram acesso ao ensino regular na idade apropriada. Seu objetivo é oferecer ensino de qualidade para as pessoas que não tiveram oportunidade escolar.

A matrícula para o EJA poderá ocorrer em qualquer época do ano letivo considerando o estabelecido nas Diretrizes Curriculares Nacionais para EJA, que poderá ocorrer nos três turnos de acordo com a demanda apresentada.

Maiores informações pelo telefone 3315-4571

Secretário visita escolas no Jacintinho

Foto: Karen Abraham

Com o objetivo de garantir melhores condições de ensino na volta ás aulas, algumas escolas municipais passarão por reformas e melhorias em sua estrutura física. Em função disso, o Secretário Municipal de Educação, Thomaz Beltrão vem intensificando as visitas às unidades escolares. Só na tarde desta terça-feira (7) ele esteve em três escolas.

Desta vez, as unidades visitadas foram: Rosane Collor, Kátia Assunção e a Marilúcia Macedo, todas localizadas no bairro do Jacintinho. A creche escola Rosane Collor atende uma média de 120 crianças da educação infantil. De acordo com a coordenadora, Paula Feitosa, a comunidade escolar reivindica a recuperação do piso do pátio da escola e a descupinização das paredes. “Nossa principal solicitação é essa que seja encimentado o pátio e removido todo o cupim das paredes”, diz.

Na escola Kátia Assunção a reivindicação é para a construção de uma coberta para o pátio. A unidade que atende cerca de 1.160 alunos em três turnos: do 1º ao 5º ano e do 6º ao 9º ano, além da Educação de Jovens e Adultos (EJA) pretende ainda esse ano implantar o programa Mais Educação “pedimos a coberta do pátio por que queremos proporcionar aos nossos alunos um pouco de conforto”, salienta a vice-diretora, Disleyne Teófilo que aproveitou a visita do secretário para solicitar ainda mais carteiras para a escola.

Thomaz Beltrão esteve também na escola Marilúcia Macedo. A unidade funciona com 450 crianças do 1º ao 5º ano. Durante a visita a esta unidade a diretora da escola, pediu melhorias no prédio, “o telhado precisa ser retelhado e a parte elétrica também vem dando problemas”, apontou ela os serviços que devem passar por manutenção e reparos.

A coordenadora de Engenharia da Semed, Cléo Farias que acompanhou o secretário nas visitas salientou que já notificou as principais solicitações das escolas e verificou ainda outras necessidades, “vamos providenciar os pedidos e incrementar outros serviços”. Ela ressalta ainda que várias escolas foram recuperadas e outras receberam melhorias no ano de 2011, a exemplo da escola Kátia Assunção. “No ano passado foi construído nessa escola uma passarela e reformados os banheiros”, afirma.

ProJovem Urbano de Maceió abre 1950 vagas em 14 escolas

Foto: Mauro Fabiani

O ProJovem Urbano de Maceió iniciou nesta semana as matrículas para a meta 2012. São 1950 vagas em 14 escolas da rede municipal de ensino com aulas noturnas de 18h às 22h no período de segunda a sexta-feira durante 18 meses.

Em Maceió, o programa é executado pela Prefeitura por meio da Semed em parceria com o Governo Federal. Os alunos matriculados desenvolvem atividades junto à comunidade e tem a oportunidade de aprender um ofício nos eixos profissionalizantes.

O ProJovem Urbano oferece a formação do ensino fundamental, além de cursos profissionalizantes. Para participar basta ter entre 18 e 29, saber ler e escrever e não ter concluído o ensino fundamental. O aluno do ProJovem recebe ainda uma bolsa de R$ 100,00 por mês.

Para o coordenador geral do ProJovem Urbano em Maceió, Gino César, o programa destina-se a promover a inclusão social de jovens e sua re-inserção na escola e no mundo do trabalho, de modo a propiciá-los oportunidades de desenvolvimento e exercício efetivo da cidadania.

De acordo com a assistente pedagógica do programa em Maceió, Solange Gouveia, os alunos terão uma formação inicial nos Arcos Ocupacionais e Qualificação Profissional nas áreas de Telemática (help desk, operador de micro, promotor de vendas e telemarketing); Administração (almoxarife, office-boy, office-girl, administrativo e almoxarifado); e Turismo e Hospitalidade (cumim e recepcionista).

As inscrições poderão ser feitas até o dia 30 de abril ou enquanto tiver vagas nas seguintes escolas municipais: Selma Bandeira, Gerusa Costa, Brandão Lima, Nosso Lar I, Jaime Miranda, Lenilton Alves, Olavo Bilac, Haroldo Costa, Deraldo Campos, Pio X, João Sampaio, Suzel Dantas, Jaime Miranda e Zumbi dos Palmares.

Os interessados poderão obter maiores informações pelo telefone 3315-4555.

Gestores da Semed visitam a escola Ranilson França

Foto: Karen Abraham

A escola Ranilson França, no bairro da Levada recebeu a visita do Secretário Municipal de Educação, Thomaz Beltrão e dos gestores da Semed. A visita teve como objetivo vistoriar as instalações do prédio antes ocupado pela Secretaria Municipal de Assistência social (Semas). A ideia é recuperar as instalações e abrir mais vagas para a comunidade.

O local que será recuperado possui quatro salas de aulas, um pátio, e um refeitório. A diretora da escola, Nadja Vilela Palmeira, disse que o espaço precisa passar por reparos e manutenção em suas instalações. “Precisamos recuperar as salas, repor telhas e refazer a parte elétrica e hidráulica. Recuperado o espaço poderá atender uma média de 160 crianças da educação infantil”, salienta.

A Coordenadora de Engenharia da Semed, Cléo Farias acompanhada da Chefe de Gabinete, Josefa da conceição, e da Diretora de Gerenciamento Escolar, Elaine Oliveira, fez uma breve avaliação das condições do prédio e adiantou que vai fazer o levantamento das principais necessidades da unidade. “Colocaremos na planilha os serviços que deverão ser feitos em caráter de urgência. Nossa perspectiva é que as obras sejam iniciadas em breve”, afirma Cléo.

O secretário, Thomaz Beltrão informou que o investimento será de R$ 30,00 mil reais e ressaltou que após as reformas o prédio atenderá mais alunos da rede municipal. “Com a reforma das quatro salas a escola vai oferecer mais vagas para a comunidade. Isso significa mais criança na escola”, destaca.

Após a inspeção, as gestoras se reuniram para estabelecer outras medidas visando o funcionamento da unidade como a aquisição do mobiliário e corpo docente.

Semed realiza posse festiva de diretores e vice-diretores

Foto: Adriana Cirqueira

Diretora da creche escola Maria Ivone,
Zaira Nascimento de Oliveira

A noite foi de festa para os diretores e vice-diretores das escolas da rede municipal. Eles comemoraram na última sexta-feira (3) no Iate Clube Pajuçara a posse, numa cerimônia festiva bastante concorrida, que reuniu o secretário municipal de Educação, Thomaz Beltrão, o secretário municipal de Infraestrutura, Mozart Amaral que representou o prefeito, a coordenadora geral do Pnud, Liliane Marchioratto, gestores da Semed e outras autoridades. Na oportunidade o Secretário Thomaz Beltrão, apresentou a revista “Maceió: Cidade Educar”, que confirma as ações da Semed por uma educação pública de qualidade.

Os diretores e vice-diretores vencedores do processo eleitoral receberam durante o evento o diploma que, simbolicamente, representou a conquista do pleito. A par da responsabilidade, a vice-diretora, Roseleide Gonçalvez Lima, da escola Marizete Correia, que assume pela primeira vez o cargo, afirmou que a gestão escolar para ela será um desafio, “pretendo junto com a minha companheira fazer o melhor em benefício dos alunos”, frisou. Maria Catarina Medeiros de Cerqueira, diretora pela segunda vez, revelou que sua pretensão é trabalhar para melhorar o Ideb e erradicar o analfabetismo.

Bastante emocionada, a diretora Zaira Nascimento de Oliveira, da creche escola Maria Ivone, disse que essa já é sua quarta gestão e atribui a credibilidade ao trabalho realizado junto com a comunidade. A vice, Ana Maria Pereira Liberato de Melo, enfatizou que a festa representa a união da Semed com os diretores e que é importante comemorar sim. “Estamos celebrando a união”, destaca.

O secretário Thomaz Beltrão avaliou o momento como uma conquista da gestão democrática. “A presença de vocês aqui hoje, representa a vontade da comunidade escolar, do processo democrático, da escolha feita pelo voto direto e representativo. O momento é de festa e de alegria. Essa é uma oportunidade ímpar de reunir tanta gente comprometida com a educação” comentou Thomaz agradecendo o apoio de parceiros e dos profissionais da educação, “Sem vocês definitivamente não evoluiríamos de forma que evoluímos”, ressaltou ele.

O coordenador da Gestão Democrática, Harry Guerra Clarck, caracterizou a festa como, “uma confraternização”. Guerra enalteceu ainda que a eleição representou a retomada do diálogo para que se efetive na Escola o processo de Gestão Democrática realizada com o envolvimento de todos. Já Elaine Oliveira, diretora de gerenciamento escolar resumiu o evento como sendo, “a educação celebrando a democracia”. Para ela apesar de os profissionais da educação realizarem diversas tarefas em prol do ensino eles se esquecem de celebrar as vitórias e suas conquistas e define o momento como ”muito especial”.