Prefeitura lança diretrizes para a Educação Infantil

Prefeito Rui Palmeira Participa do Seminário Primeira Infância e Cultura da Paz
Foto:Marco Antônio/Secom Maceió

A Secretaria Municipal de Educação (Semed) lançou ontem (27), durante o Seminário de Valorização da Primeira Infância e Cultura da Paz, o livro Orientações Curriculares para a Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino de Maceió. O evento aconteceu no Hotel Jatiúca e também contou com a apresentação de painéis sobre o desenvolvimento infantil.
Para o prefeito Rui Palmeira, a sistematização da educação infantil é fundamental para a reestruturação do ensino. “O lançamento do livro com as orientações curriculares veio para coroar este evento tão importante para a educação municipal, que ouviu vários especialistas no que se refere à Primeira Infância. O seminário é motivo de muita alegria, pois o público enriqueceu o debate, possibilitando a troca de ideias e informações entre os servidores da Educação, Assistência Social, Saúde, enfim, de todos os que trabalham com as crianças até seis anos”, destacou o prefeito Rui Palmeira.

Prefeito Rui Palmeira Participa do Seminário Primeira Infância e Cultura da Paz
Foto:Marco Antônio/Secom Maceió

Para a secretária de Educação de Maceió, Ana Dayse Dorea, as diretrizes são fruto de um trabalho desenvolvido desde o início da gestão. “No ano passado, conseguimos entregar as orientação do ensino fundamental e agora, as diretrizes do ensino infantil, que é por onde tudo começa. O sistema municipal de educação cuida desde o ensino infantil até o ensino fundamental de jovens e adultos e da educação especial, que trabalha para incluir quem tem alguma deficiência ou déficit de aprendizagem. Hoje é um dia muito especial para quem faz parte da rede municipal de ensino, pois o material que lançamos vai orientar como cuidar das nossas crianças. E isso não seria possível sem um prefeito sério, competente e corajoso como é Rui Palmeira”, destacou a gestora.

A conferência de abertura, com as Diretrizes de Políticas Públicas para a Primeira Infância, foi apresentada pelo assessor da Rede Nacional da Primeira Infância (RNPI), Vital Didonet. Em seguida, foi proferida a conferência que aborda “A proposta do Currículo Ampliado estabelecidas pelas Orientações Curriculares para a Educação Infantil da Rede Municipal de Maceió”, facilitada pela Professora, Lenira Haddad, uma das consultoras para a elaboração do documento.

O evento contou ainda com a realização de painéis com discussão acerca da temática proposta – “Diálogos e Reflexões sobre as Orientações Curriculares para a Educação Infantil da Rede Municipal de Maceió”. A diretora do Departamento de Educação Infantil da Semed, Angelina Araújo, e a consultora do Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (Pnud), Rita Ippolito, atuaram como mediadoras desta etapa.

Além do prefeito Rui Palmeira e da secretária municipal de Educação, Ana Dayse Dorea, a mesa de abertura foi composta pelo secretário de Educação Básica do Ministério da Educação (MEC), Manuel Palácios, representantes do Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (Pnud), Frederico Larceda de Oliveira, e do Instituto C&A; Patrícia Lacerda, e a diretora da Editora da Universidade Federal de Alagoas (Edufal), Maria Stela Barros Lameiras.

Prefeito Rui Palmeira Participa do Seminário Primeira Infância e Cultura da Paz
Foto:Marco Antônio/Secom Maceió

Diretrizes

O lançamento do livro Orientações Curriculares para Educação Infantil (OCEI) traça as orientações curriculares para a Educação Infantil da rede municipal de ensino de Maceió, traz um conjunto de conceitos e princípios norteadores de práticas pedagógicas que abrangem todas as instituições de educação infantil vinculadas à Semed. A obra é composta por três capítulos – A educação infantil entre velhas e novas premissas, recuperando as antigas premissas, Uma visão ampliada do currículo e Maceió em perspectiva.

Segundo a diretora do Departamento de Educação Infantil, Angelina Araújo, a construção das Orientações Curriculares para a Educação Infantil de Maceió é um marco na edificação e estruturação desta etapa de ensino. “O documento que será apresentado à sociedade alagoana busca resgatar e dar visibilidade ao direito da criança viver sua infância no momento certo, considerando o que é próprio de cada etapa do desenvolvimento infantil”, destaca.

O documento é o resultado de intensa pesquisa realizada ao longo de três anos, em parceria com a Ufal, Pnud , Instituto C&A, equipe técnica da Semed embasada nas mais diversas experiências pedagógicas do mundo e referendadas por inúmeros pesquisadores e estudiosos e adequada a nossa realidade.

Equipe da Semed fica na segunda colocação da Gincana da Semana do Servidor

Servidores da Secretaria Municipal de Educação (Semed) participaram da gincana em comemoração a Semana do Servidor e foram premiados com a segunda colocação. A equipe desenvolveu atividades de doação de sangue, arrecadação de cestas básicas e o “Dia Ideal” no Lar Francisco de Assis. Na oportunidade, a equipe entregou as cestas arrecadadas e desenvolveu dinâmicas com a Trupeduc, grupo de teatro da Semed.

Para Michelline Calheiros, coordenadora da equipe, a gincana foi importante para ampliação da interação entre os servidores das secretarias e mais ainda por cada equipe poder ajudar uma instituição. “Acredito que o objetivo da gincana foi estimular os colaboradores do município a servirem. Servir ao próximo”, disse.

A culminância da Semana do Servidor aconteceu nesta terça-feira (27), na Praça Multieventos. Na ocasião, os presentes aproveitaram o show do cantor Guilherme Arantes e a equipe da Semed recebeu a gratificação pela segunda colocação na gincana.

Durante a gincana, que percorreu boa parte da cidade, as unidades escolares deram todo apoio e suporte na realização das atividades.

Erick Nogueira/ Ascom Semed

Semed lança Orientações Curriculares para Educação Infantil

A Secretaria Municipal de Educação (Semed) lança nesta terça-feira (27), às 14h, o livro Orientações Curriculares para a Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino de Maceió. O lançamento será no Hotel Jatiúca, durante o Seminário de Valorização da Primeira Infância e Cultura da Paz.

Durante o evento, haverá apresentação cultural das crianças da Escola Maria do Socorro Tavares. A mesa de abertura contará com a presença do prefeito Rui Palmeira, da secretária municipal de Educação, Ana Dayse Dorea, do secretário de Educação Básica do Ministério da Educação (MEC), Manuel Palácios,  além de representantes do Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (Pnud), Frederico Larceda de Oliveira, do Instituto C&A, Patrícia Lacerda, e da diretora da Editora da Universidade Federal de Alagoas (Edufal), Maria Stela Barros Lameiras.

A conferência de abertura tem início às 14h30, com as Diretrizes de Políticas Públicas para a Primeira Infância, sob a responsabilidade do assessor da Rede Nacional da Primeira Infância (RNPI), Vital Didonet. Em seguida, será a vez da conferência que aborda “A proposta do Currículo Ampliado estabelecidas pelas Orientações Curriculares para a Educação Infantil da Rede Municipal de Maceió”, essa abordagem será facilitada pela Professora, Lenira Haddad, uma das consultoras para a elaboração do documento.

O evento conta ainda com realizações de painéis com discussão acerca da temática proposta – “Diálogos e Reflexões sobre as Orientações Curriculares para a Educação Infantil da Rede Municipal de Maceió”. Participam deste momento vários profissionais educadores, como diretores de escola, coordenadores e professores. A diretora do Departamento de Educação Infantil da Semed, Angelina Araújo, e a consultora das Nações Unidas para o Desenvolvimento (Pnud), Rita Ippolito, serão as mediadoras desta etapa.

O documento

O lançamento do livro Orientações Curriculares para Educação Infantil (OCEI) traça as orientações curriculares para a Educação Infantil da rede municipal de ensino de Maceió, traz um conjunto de conceitos e princípios norteadores de práticas pedagógicas que abrangem todas as instituições de educação infantil vinculadas à Semed. De acordo com a diretora do Departamento de Educação Infantil, Angelina Araújo, a obra é composta por três capítulos – A educação infantil entre velhas e novas premissas, recuperando as antigas premissas, Uma visão ampliada do currículo e Maceió em perspectiva.

A diretora reforça que a construção das Orientações Curriculares para a Educação Infantil de Maceió é um marco na edificação e estruturação desta etapa de ensino. “O documento que será apresentado à sociedade alagoana busca resgatar e dar visibilidade ao direito da criança viver sua infância no momento certo, considerando o que é próprio de cada etapa do desenvolvimento infantil”, destaca.

Angelina ressaltou que o documento é o resultado de intensa pesquisa realizada ao longo desses três anos, em parceria com a Ufal, Pnud , Instituto C&A, equipe técnica da Semed embasada nas mais diversas experiências pedagógicas do mundo e referendadas por inúmeros pesquisadores e estudiosos e adequada a nossa realidade.“Entregamos as famílias, instituições e demais interessados um documento atual, referendado nas pedagogias influentes no mundo inteiro e que sustentará a prática pedagógica dos Centros Municipais de Educação Infantil de maceió”, afirma a diretora.

Ascom Semed

Semed oferece curso de gestão a candidatos a diretores de escolas

Começam a contar, a partir desta segunda-feira (26), os prazos relacionados à eleição para diretores e vice-diretores de escolas da rede municipal de ensino da capital. Portaria publicada no Diário Oficial do Município (DOM) determina que no pleito deste ano, os postulantes ao cargo de diretor precisam frequentar um curso de atualização em gestão.

“Os interessados precisam se inscrever até quarta-feira (28), por meio do endereço eletrônico fat-al.edu.br/semed. As aulas começam na quinta-feira (29), para uma carga horária de 60h”. Quem informa é o presidente da comissão eleitoral que irá gerenciar a disputa, que envolve 120 escolas da Secretaria Municipal de Educação (Semed), Antonio Benedito dos Santos.

De acordo com Benedito, os candidatos precisam ser professores da rede oficial de ensino da capital; possuir nível superior em magistério; estar em efetivo exercício de suas atividades profissionais e apresentar a prestação de contas em dia, para aqueles que irão para a reeleição, além do certificado do curso de gestão, anunciado através do DOM.

O mandato para os novos diretores será de três anos. São eleitores os funcionários, professores e a comunidade escolar. “Para se eleger, o candidato tem que obter maioria absoluta dos votos”, explica Benedito. “Depois de eleito, o novo diretor precisa apresentar um plano de gestão”, acrescenta o presidente da comissão eleitoral.

Para se candidatar, os interessados precisam apenas apresentar número de matrícula funcional, documento de Identidade e CPF. A eleição está marcada para o dia 17 de dezembro e o resultado deverá ser proclamado no dia seguinte.

Delane Barros | Ascom Semed

Escola recebe visita de monitores do Programa Mais Cultura

Alunos e professores da Escola Municipal Dom Antônio Brandão, situada na parte alta de Maceió, receberam na manhã da última sexta-feira (23) monitores do Ministério da Educação (MEC). A equipe foi enviada com a finalidade de acompanhar as atividades executadas no Programa Mais Cultura nas Escolas.

O programa, desenvolvido pelo MEC em parceria com o Ministério da Cultura e Universidade Federal de São Paulo, busca valorizar talentos regionais, como a vocação cultural de cada comunidade, estimulando os estudantes a se envolver e conhecer as próprias raízes culturais.

Na oportunidade, os monitores prestigiaram a apresentação do grupo artístico local “Canta Contação”, que desenvolve atividades de contação de histórias, entre outras ações culturais na escola. O projeto idealizado pelo músico da comunidade Petrúcio Baeto foi selecionado entre outros 250, do total de 5 mil inscritos de todo o Brasil.

De acordo com a coordenadora local do Programa Mais Educação em Maceió, Edileuza Maciel, a escola municipal Dom Antônio Brandão, assim como outras escolas contempladas com o Programa Mais Cultura, recebem recursos federais necessários para viabilizar o programa, custeando atividades culturais e pedagógicas destinadas às crianças que se encontram em situação de vulnerabilidade social.

Além do músico, o grupo artístico local Canta Contação também participa do programa e atua com ações de artes integradas que objetivam despertar o interesse dos pequenos para a importância do acesso e valorização da cultura popular. Gisellle Torres, integrante do grupo, conta que as crianças são convidadas a adentrar no universo lúdico criado para proporcionar fantasia, diversão e arte. Outras manifestações culturais se agregam ao programa e trazem elementos de tradição cultural que fazem parte da realidade dessas crianças, como a capoeira, o maculelê e a Nega da Costa. “Nosso trabalho é ampliar o projeto e trazer temáticas que valorizem suas próprias histórias de vida e a cultura local”, ressalta.

De acordo com coordenadora Geral de Monitoramento do Programa Mais Cultura, Cris Abramo, as escolas de Maceió foram escolhidas por serem projetos exemplares que servirão como modelo para práticas pedagógicas que buscam valorizar e trazer para dentro da escola artistas locais, proporcionando um ambiente de cultura.

Cris Abramo destaca a importância do monitoramento, ressaltando que a medida é fundamental para conhecer as práticas desenvolvidas pelos artistas locais e observar a interação dos pequenos. “A escola passa a ser uma possibilidade de a criança acessar a cultura, um direito fundamental, mas que muitas vezes é negligenciado por diversos fatores”, pontua.

Durante a visita, os monitores vivenciaram um pouco do trabalho cultural desenvolvido pelo programa na escola, como a dança, música, poesia, teatro, oficina de artesanato, jogos e brincadeiras educativas.

Ascom Semed/ Tiago Guimarães (estagiário)

Projovem: estudantes levam resultados a Brasília

A capital alagoana estará muito bem representada nos próximos dias 5 e 6 de novembro durante o Encontro do Programa de Inclusão de Jovens e Adultos (Projovem Urbano), em Brasília. Três alunos e dois educadores do Projovem Maceió participarão do evento que vai debater os avanços e perspectivas do programa desenvolvido pelo Ministério da Educação (MEC) desde 2011. Na ocasião, serão compartilhadas histórias de superação e transformação social na vida dos milhares de alunos.

Representantes de Maceió estarão em Brasília
compartilhando experiências do Projovem. Foto: Ascom Semed.

Segundo a coordenadora do Programa em Maceió, Solange Gouveia, foram selecionados os relatos e história de alunos que superaram e superam riscos sociais na tentativa de alcançar um futuro melhor. “Foram feitas seleções dos melhores vídeos desenvolvidos em sala de aula. Para isso, foi levada em consideração a mudança que o programa proporcionou na vida de cada um. Eles seguiram um roteiro e registraram em vídeo um pouco dessas mudanças”, afirma Solange.

A coordenadora explica que, diante de todos os trabalhos, foram escolhidos as histórias mais marcantes de dois alunos da meta atual do Projovem Urbano 2015 e um da meta passada. São eles, respectivamente: Afrânio José da Silva, da Escola Denisson Menezes e José Carlos Santos da Silva, da Jarede Viana e Andrei Vicente de Paula da Escola Gerusa Costa. Os trabalhos que foram produzidos pelo próprios estudantes serão exibidos em Brasília, junto a várias outras histórias de estudantes do Programa do Brasil inteiro.

Os facilitadores dos trabalhos foram os educadores Fábio Júnior Lima da Silva e Alcimara Dias de Albuquerque Guedes, professores que acompanharam os alunos Afrânio e José Carlos no desenvolvimento do trabalho. Na oportunidade, também será exibida a história de superação de Andrei Vicente, ex-aluno da meta passada do Projovem que registrou a melhor pontuação do programa. A viagem dos educadores e alunos que irão representar Maceió em Brasília será totalmente custeada pelo Governo Federal que pretende, por meio do encontro, realizar uma avaliação e buscar novas perspectivas na tentativa de avançar ainda mais no programa.

Solange relata que, muitas vezes, o aluno do Projovem chega ao programa com a perspectiva de que essa pode ser sua última oportunidade, e por isso, muitos  mergulham e agarram a chance com todas as forças. “A maioria desses jovens vivem ociosos, não terminaram o ensino fundamental, mas querem retomar os estudos. O Projovem apareceu na vida deles como referência. O programa é a oportunidade encontrada para mudar a vida de muitos desses jovens”, justifica.

Janaina Farias/Ascom Semed

Prova Brasil: alunos dos 9º anos fazem simulado neste sábado

Alunos dos 9º anos de 12 escolas municipais participam neste sábado (24) de simulado de português e matemática no Ginásio Tenente Madalena. A atividade envolve 472  alunos e o objetivo, de acordo com a coordenadora de formação continuada, Regina Buarque, é aprimorar o atendimento básico nas disciplinas de português e matemática a partir dos critérios da Prova Brasil.

A intenção, segundo a coordenadora, é aproximar e familiarizar os alunos com metodologia desse tipo de prova externa visando a preparação para a Prova Brasil, que será realizada de 9 a 19 de novembro nas escolas. “A proposta é que nossos alunos estejam aptos a obter um bom resultado na Prova Brasil. Esse é o objetivo”, afirma Regina.

O simulado segue a mesma metodologia da Prova Brasil. O teste é composto de 50 questões – 25 de português e 25 de matemática, dividido em quatro blocos de 25 minutos cada um. Ainda de acordo com a coordenadora, todo o material que será utilizado nesta avaliação foi elaborado pelos formadores da rede Romário Mendes e Joseli Lopes Lins. Ela explica que o teste tem proposta de simulado, onde os alunos vão responde o gabarito e levar apenas o caderno de questões da prova para casa. Dessa forma, a coordenação recolhe o cartão de respostas. O resultado da avaliação será divulgado na próxima semana.

Está previsto para o dia 31 o simuladão dos alunos do 5º ano do ensino fundamental. Participam 272 dos 5 mil alunos de 91 escolas da rede que representam os primeiros colocados em simulados realizados nas próprias unidades. “Foi feita uma seleção prévia nas escolas e os primeiros colocados participam do simulado no dia 31 para definir os vencedores dos 5 mil alunos”, explica Regina.

Todos os primeiros colocados, tanto dos 9º anos quanto dos 5º anos, receberão premiação. No dia 6 de novembro, as melhores colocações serão premiadas com tablet, smartphone e relógio, além de medalhas e troféus para os alunos e escolas. Os brindes estão sendo doados em parceria com a empresa de Tecnologia Educacional Inovadora, Mind Lab, que desenvolve no município projetos de estímulo de aprendizagem no desenvolvimento de habilidade cognitivas, sociais, emocionais e éticas.

O material que será utilizado no simulado dos 5º anos também foi elaborado pelos formadores do Departamento de Ensino Fundamental Laudicéia Nascimento e Simone Souza na disciplina de português. Já no conteúdo de matemática, os responsáveis pela elaboração foram Katarina Adeline e Eliane Ramos.

Janaina Farias/Ascom Semed

Gestores debatem perspectivas para o ensino de Jovens e Adultos

Refletir e rediscutir a perspectiva do ensino dos Jovens e Adultos (EJA) e demais programas dessa categoria na rede Municipal de Educação. Essa é a principal proposta do encontro que reuniu diretores e coordenadores do Programa de Jovens e Adulto, Projovem e Programa Brasil Alfabetizado (PBA). O evento aconteceu na manhã desta quarta-feira (21) na Companhia Municipal de Administração, Recursos Humanos e Patrimônio (Comarhp).

A consultora do Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (Pnud) coordenou o encontro que também contou com a participação da professora da Universidade Federal de Alagoas(Ufa), Marinaide de Freitas. “A cidade de Maceió ainda tem uma grande quantidade de jovens analfabetos e alto ídice de violência nessa faixa etária de 15 anos. Estamos rediscutindo e fazendo a seguinte pergunta: ‘Que tipo de perspectiva nós temos para nossos Jovens e Adultos?’. Nesse sentido, estamos fazendo também uma análise do trabalho realizado até agora, pois ainda temos uma grande evasão escolar e meninos com 15 anos de idade que nunca foram à escola”, afirma Rita Hipólito.

Rita ressaltou ainda que a reunião tem um propósito fundamental que é discutir o plano de ação para o fortalecimento da equipe EJA. A meta é fazer com que a equipe construa uma proposta inovadora e, assim, conscientizar o jovem quanto à importância da alfabetização como projeto de vida dele.

A diretora Geral de Ensino, Sônia Moraes, explicou que a reunião tem caráter de articulação com todos os setores e programas envolvidos nesta modalidade. Ela reforça que a equipe entende que o programa de Educação de Jovens e Adulto (EJA) precisa trabalhar de forma integrada com os programas buscando encontrar estratégias e alternativas para atrair e sensibilizar esses jovens quanto à sua alfabetização.

Janaina Farias/Ascom Semed

Prefeito autoriza reforma de todas as escolas municipais

Prefeito Rui Palmeira Assina Ordem de Serviço Para Reforma do Centro Municipal Infantil José Maria de Mello.
Foto:Marco Antônio/Secom Maceió

Obras empacadas e dificuldade de honrar compromissos são situações comuns na maioria dos municípios brasileiros que, na atual conjuntura, têm sofrido com a recessão econômica do País. Ainda assim, contrariando o cenário a Prefeitura de Maceió anunciou, nesta quarta-feira (21), um pacote de R$ 7,8 milhões de recursos próprios para contribuir com as ações de reestruturação da Rede Municipal de Ensino.

Conforme ordem de serviço assinada pelo prefeito Rui Palmeira e pela secretária municipal de Educação, Ana Dayse Dorea, o pacote vai contemplar a reforma de todas as escolas que compõem a rede, beneficiando cerca de 50 mil estudantes. “Conseguimos esse feito porque existe um esforço da gestão para passar, religiosamente, os 25% da arrecadação do Município para investimentos na educação, recurso esse que somado ao Fundeb está sendo utilizado de forma séria e eficiente na estruturação da Rede”, explicou Rui Palmeira.

Prefeito Rui Palmeira Assina Ordem de Serviço Para Reforma do Centro Municipal Infantil José Maria de Mello.
Foto:Marco Antônio/Secom Maceió

“Temos economizado onde é preciso, cortando custos e, mesmo com a crise, dado respostas a população, como é o caso dos investimentos de recursos dos cofres públicos municipais na Educação, que estão sendo utilizados para reformar e até reconstruir escolas, além de disponibilizar fardamento completo e material escolar aos estudantes, entre outras ações”, reforçou o prefeito.

Imediatamente após a assinatura, as obras serão iniciadas em seis grandes escolas da Secretaria Municipal de Educação (Semed). Para o vice-prefeito, Marcelo Palmeira, o pacote reforça o compromisso do Município com a educação em Maceió. “Entendo como um conjunto harmonioso, já que quando reformamos ou inauguramos escolas estamos, na verdade, fomentando melhores condições aos estudantes, educadores e, sobretudo, para a comunidade”, frisou.

Marcelo Palmeira – Vice Prefeito de Maceió
Foto:Marco Antônio/Secom Maceió

Durante a assinatura, Ana Dayse comentou o esforço feito na pasta para levantar o recurso. “Com a autorização do prefeito nós fizemos um grande trabalho para contenção de gastos, como é o caso, da diminuição de diárias. Um esforço que já tem sido refletido positivamente na requalificação das escolas. Uma prova disso são as muitas reformas que estão em andamento, a exemplo das escolas Nosso Lar, que vai voltar a se chamar Hélio Lemos, na Ponta Grossa e Rui Palmeira, no Vergel do Lago”, destacou a gestora.

Ana Dayse – Secretária de Educação
Foto:Marco Antônio/Secom Maceió

Do pacote anunciado, a primeira escola a ser totalmente reformada será o Caic do Benedito Bentes. “A unidade atua na educação infantil e atende 320 crianças de quatro a cinco anos. Trabalho aqui há 15 anos e posso dizer que hoje para nós é um dia de muita emoção. Acredito na educação e ações como estas muito me emocionam, sem falar que todos saem ganhando”, comemorou a diretora da escola, Maria Juraci da Silva.

O líder comunitário e conselheiro tutelar recém eleito, Silas Santos, prestigiou a solenidade e aproveitou para destacar a atenção da Prefeitura com o Benedito Bentes. “Mais uma importante ação da Prefeitura para beneficiar a cidade e, em especial, o Benedito Bentes. Essa é, sem dúvida, a gestão que abriu as portas para as comunidades as aproximou do poder público municipal”, complementou.

Eberth Lins/Secom Maceió

Prefeito assina contrato para manutenção de escolas

Prefeito Rui Palmeira Participa da I Reunião Parceiros da Semed.
Foto:Marco Antônio/Secom Maceió

O prefeito Rui Palmeira e a secretária municipal de Educação, Ana Dayse Dorea, assinam nesta quarta-feira (21), às 9h, a ordem de serviço para manutenção predial, corretiva e preventiva em todas as escolas da Rede Municipal de Ensino. Para a realização dessas intervenções, serão investidos R$ 7,8 milhões em recursos próprios do Município. A ordem de serviço será assinada no Centro Municipal de Educação Infantil José Maria de Mello, no Benedito Bentes.

Os serviços contratados deverão atender desde pequenas intervenções, como trocas de lâmpadas, até aplicação de revestimentos, reparos e trocas de coberturas metálicas, entre outros procedimentos de manutenção. Além de envolver todas as escolas da rede municipal, o contrato também prevê intervenções no prédio onde funciona a sede da secretaria. O contrato terá duração de 12 meses, mas poderá ser prorrogado. A empresa Única Engenharia executará os quatro lotes de serviços.

O centro onde acontecerá a solenidade funciona no prédio do Caic do Benedito Bentes e também será um dos beneficiados pelas medidas. Os estudantes da unidade já foram realocados para uma das três novas creches recém-inauguradas pela Prefeitura na parte alta da cidade.

A secretária Ana Dayse Dorea enfatiza que ações de reestruturação física das escolas têm reflexo direto no desenvolvimento da educação. “As crianças, para aprender; os professores, para trabalhar melhor e a comunidade escolar, para se sentir amparada em seu ambiente de trabalho, precisam de uma infraestrutura adequada”, lembra a secretária.

A iniciativa faz parte do Programa Mais Maceió, grupo executivo de trabalho criado pelo prefeito Rui Palmeira, por meio do Núcleo de Projetos Especiais (NPE), para dar celeridade às ações prioritárias para o desenvolvimento de Maceió.

Serviço:

O quê: Assinatura de ordem de serviço para manutenção predial.

Data/horário: quarta-feira (21.10), às 9h.

Local: Centro Municipal de Educação Infantil José Maria de Mello – Caic do Benedito Bentes.

Ascom Semed

Alunos de 22 escolas da Semed participam de Soletrando

Alunos de 22 escolas da rede municipal de ensino de Maceió, atendidas pelo programa Mais Educação, executado pelo Ministério da Educação, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semed), participaram de mais uma edição do Soletrando, na manhã desta quarta-feira (14). A atividade, que segue o mesmo formato do programa televisivo e que já virou um jogo lúdico, vendidos nas lojas de brinquedos, faz parte do calendário de atividades da Semed e acontece pelo quarto ano consecutivo.

Este ano, o teste feito com os estudantes que devem falar a palavra sorteada sem errar a soletração, é alusiva aos 200 anos de Maceió. Por isso, os participantes foram estimulados a estudar a musicalidade de Djavan e de Eliezer Setton e a produção literária de Jorge de Lima.
 
A etapa realizada no auditório do Senai Poço, durante toda a manhã, contou com a participação de um representante de cada escola atendida pelo Mais Educação. “Porque eles participaram de etapas anteriores, na própria escola e, no final, os melhores foram enviados para essa fase conclusiva”, explica a coordenadora do programa, Edileuza Maciel.

Maciel destaca a importância do Soletrando, devido ao estímulo oferecido aos estudantes para a prática da leitura. “É uma atividade de grande importância, porque aproxima o aluno do livro e da música; que trata o aluno como sujeito e desenvolve o exercício da cidadania e a leitura leva ao empoderamento da cultura do ser”, acrescenta ela. Edileuza Maciel explica que, até agora, participam estudantes da rede municipal de ensino do 1º ao 5º ano, mas o desafio maior é pensar algo mais complexo para aqueles inserido entre o 6º e o 9º ano. Ela avisa que está na fase de planejamento e provavelmente em 2016 o Mais Educação irá atender a esse público.

O primeiro colocado foi Ryan Carlos Fonseca Ribeiro, aluno do 5º ano da Escola Natalina Costa. Ele recebeu um notebook. O segundo colocado foi Wallysson de Melo Martins, do 5º ano da Escola Cícera Lucimar, contemplado com um smartphone e o terceiro, Ezequiel Estevam de Araújo, estudante do 5º ano da Escola Sagrado Coração de Jesus, que recebeu um tablet.

Delane Barros/ Ascom Semed

Semana do Bebê terá atividades a partir do próximo dia 18

De 18 a 27 de outubro, secretarias e órgãos da Prefeitura de Maceió promovem atividades da Semana do Bebê. A programação inclui 200 ações, em diversos pontos da cidade, em alusão ao bicentenário da capital. Logo na abertura, marcada para o Domingo de Lazer, na Praça do Centenário, no Farol, serão oferecidas diversas atividades. O Departamento de Programas Especiais da Secretaria Municipal de Educação (Semed) estará presente, com a Estação Saber, uma biblioteca volante, contação de histórias, apresentação teatral e ações do programa Mais Educação.

A diretora do Departamento de Programas Especiais da Semed, Virgínia Ferreira, explica que a ação tem o apoio do Unicef e ressalta a importância de políticas públicas voltadas para a primeira infância. “O projeto coloca a primeira infância no centro das políticas públicas do Município e envolve todas as secretarias”, explica. O investimento na primeira infância resulta em diversos benefícios, a exemplo dos processos de aprendizagem e na construção de relações sociais, ou seja, comportamentos que influenciam, no futuro, a vida afetiva, profissional e social do cidadão.

Ainda de acordo com Virgínia Ferreira, a iniciativa começou a ser praticada no município de Canela (RS) há 14 anos e, devido ao sucesso no seu resultado, foi disseminada a outras regiões do País e reforça a importância da atenção à educação infantil. “Esse projeto traz todo o engajamento do prefeito Rui Palmeira, que mostra, mais uma vez, seu compromisso com as crianças da faixa etária atendida pelo evento. E nessa semana também será feito o lançamento das Orientações Curriculares da educação infantil de Maceió”, acrescenta Virginia.

A Semana do Bebê terá atividades executadas pela Semed, secretarias municipais de Saúde (SMS), Esporte e Lazer (Semel), do Trabalho (Semtabes), Transporte e Trânsito (SMTT), Assistência Social (Semas), Meio Ambiente (Sempma), Finanças (SMF), além das superintendências de Limpeza Urbana (Slum) e de Convívio Urbano (SMCCU), Fundação de Ação Cultural (Fmac) e Gabinete do Prefeito, na Escola Floriano Peixoto, em Ipioca; Praça do Mirante, no Jacintinho; Caic Francisco Melo, Vergel do Lago; Parque Municipal, Bebedouro; Vila Olímpica, Cidade Universitária; Escola Paulo Bandeira, Benedito Bentes; e Praça Multieventos, Pajuçara.

Na abertura da programação, também está prevista visita a maternidade a ser definida para entregar a chave da cidade ao primeiro bebê que nascer no dia 18.

Delane Barros | Ascom Semed

Maceió será polo de formação em Educação Especial

A Secretaria Municipal de Educação de Maceió (Semed), em parceria com o Ministério da Educação (MEC), iniciou nesta segunda-feira (5) o Curso de Formação de Educadores para os professores de sala de recursos e pessoas envolvidas com Educação Especial, no Hotel Ponta Verde. A formação tem o objetivo de formar multiplicadores no atendimento aos alunos da educação especial e segue até dia 23.

Para a secretária de Educação, Ana Dayse Dorea, Maceió é uma cidade inclusiva. “Desde que assumimos o compromisso com a Educação de Maceió, estamos oportunizando o acesso dos estudantes com alguma necessidade especial. Os números de alunos matriculas são crescentes e isso é positivo, pois a rede pública municipal tem dado a resposta que precisa, ou seja, recebido e prestado atendimento especializado”.

Ainda segundo Ana Dayse, quando estimulados, os estudantes se superam. “Quando é dada a oportunidade, os especiais apresentam seu potencial. Percebendo isso, estamos construindo as diretrizes da educação especial, mas em breve será tratada como educação inclusiva”.

De acordo com a diretora do Departamento de Educação Especial da Semed, Neusa Scortegagna de Almeida, Maceió se destaca como município polo nesta articulação com o MEC, por meio da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão (Secadi). “O curso, decorrente do convênio com o Ministério, acontecerá em duas etapas e beneficiará 35 municípios. Queremos envolver não só as escolas e profissionais, mas os segmentos da sociedade para garantir o acesso e a permanência de crianças, jovens e adultos nas salas comuns de ensino regular”.

Para a diretora geral de Ensino da Semed,Soninha Moraes,  a formação visa dar continuidade à política de educação municipal, que já estabelece a inclusão e permanência de estudantes especiais. “Somos movidos por desafios e vamos fazer com que possamos, de fato, fazer com que as crianças que precisam do serviço público o tenham e com muita qualidade”.

A diretora de gerenciamento da Semed, Maria José Pereira, destaca o interesse pioneiro da secretária Ana Dayse pelo desenvolvimento da educação inclusiva. “Ainda enquanto reitora da Ufal, antecipou-se e trouxe a primeira especialização em educação especial. Neste momento, esta formação é uma oportunidade para que todos possam perceber a importância de acolher as crianças portadoras de deficiência. Isso é uma corrente positiva e tudo será multiplicado”.

Maceió, capital da inclusão

Acompanhando a tendência nacional, o número de estudantes de educação especial matriculados em salas comuns tem aumentado ano a ano. Em 2000, foram registradas 33 matrículas de alunos com deficiência na rede municipal de Maceió, de acordo com o censo educacional Dez anos mais tarde, eram 1.016 alunos matriculados na educação infantil (creche e pré-escola) e no ensino fundamental. Em 2014, a rede de ensino municipal de Maceió já contava com 2.168 crianças, adolescentes e adultos com algum tipo de deficiência.

Paralelamente ao aumento das matrículas, a rede municipal de Maceió ampliou sua infraestrutura, em consonância com as determinações legais e as políticas educacionais em vigor no país. Em 2015, registrou mais de 3.200 estudantes especiais, dentro das 135 unidades escolares, das quais 73 (54% do total) possuem sala de recursos e 80 professores especialistas que realizam o atendimento educacional especializado.

Desde março deste ano, a Semed mantém convênio com quatro instituições de apoio a estudantes com necessidades especiais de Maceió. O convênio é resultado da articulação da gestão municipal em atender a crescente demanda de alunos especiais matriculados na rede municipal de ensino.
Com a assinatura do convênio, Maceió disponibiliza até 460 estudantes especiais jornada ampliada com Atendimento Educacional Especializado (AEE) e atendimento diurno na modalidade Educação de Jovem e Adultos (EJA).

“O atendimento aos alunos especiais de Maceió é feito por meio da ampliação da jornada escolar, ou seja, além de estar frequentando uma sala regular em uma das nossas escolas, no contraturno, o estudante também recebe atendimento especializado em uma das instituições conveniadas de acordo com sua necessidade”, reforçou a secretária de Educação, Ana Dayse.

As instituições conveniadas são a Associação dos Amigos e Pais de Pessoas Especiais (Aappe), que pode atender até 120 estudantes, Pestalozzi (220), Fundação Casa do Especial (Funcae) e Família Down (Famdown), que podem atender até 60 estudantes cada uma.

Adriana Thiara e João Oliveira – Ascom Semed

Professores municipais farão curso para Educação Especial

Com a finalidade de formar multiplicadores no atendimento aos alunos da educação especial, a Secretaria Municipal de Educação (Semed), em parceria com a Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão ­ (Secadi) do Ministério da Educação (MEC) estará promovendo o Curso de Formação de Educadores para os professores de sala de recursos e pessoas envolvidas com Educação Especial. O curso, decorrente do convênio assinado entre a Prefeitura de Maceió e o Ministério, acontecerá em duas etapas, nos períodos de 5 a 9 e de 19 a 23 de outubro, nos dois turnos, no Hotel Ponta Verde.

De acordo com a diretora do departamento de Educação Especial da Semed, Neusa Maria Scortegagna de Almeida, Maceió se destaca como município polo nesta articulação. “O curso faz parte do programa Educação Inclusiva Direito a Diversidade e faz parte da política de inclusão de educação do Município de Maceió. Nosso objetivo é formar multiplicadores para a disseminação dos princípios e orientações gerais da educação inclusiva”, afirmou Neusa. A diretora disse ainda que as vagas são limitadas e direcionadas para técnicos da educação especial e professores de salas de recursos.

“Para Maceió foram disponibilizadas 85 vagas e 135 vagas para os demais municípios envolvidos do Estado. Neusa acrescentou ainda que o Curso terá um papel fundamental na implementação e avaliação da educação especial no município. “Queremos também envolver os segmentos da sociedade para garantir o acesso e a permanência de crianças, jovens e adultos nas salas comuns de ensino regular”, reforçou a diretora.

Conforme programação, a palestra de abertura acontece na segunda-­feira (5), a partir das 9h, com a presença da secretária municipal de Educação, Ana Dayse Rezende Dorea. A palestra de abertura será do professor e advogado Marcelo Borges Jobim, que abordará o tema Educação em Direitos Humanos. Na terça­feira (6) pela manhã, os temas abordados serão Políticas públicas intersetoriais para a eliminação das barreiras que impedem o acesso e permanência de pessoas com deficiência na escola e o papel do professor no atendimento educacional especializado.

A programação prossegue nos dias seguintes com os temas e atribuições do professor especialista e sua atuação na escola comum, que viabiliza o processo de inclusão e aprendizagem aos alunos com transtornos globais do desenvolvimento; Políticas públicas para juventude; Organização da gestão, da estrutura física e do currículo para tonar as escolas espaços educadores sustentáveis, além de oficinais que serão desenvolvidas ao longo do curso.

João de Oliveira – Ascom Semed

Secretária apresenta experiências em eventos nacionais

As experiências da capital alagoana na fase de elaboração das chamadas Orientações Curriculares foram apresentadas pela secretária municipal de Educação, Ana Dayse Dorea, durante o Seminário Nacional Currículo e Avaliação da Educação Infantil – políticas para a primeira infância. O evento foi realizado na última terça-feira (29) no Rio de Janeiro (RJ). O objetivo do encontro é discutir o texto preliminar da Base Nacional Curricular Comum e a Avaliação Nacional da Educação Infantil.

Durante o seminário, a secretária de Educação de Maceió participou da mesa de debates intitulada Base Nacional Comum Curricular e Avaliação Nacional para a Educação Infantil. Na apresentação feita para o público presente e transmitido ao vivo pela internet, Ana Dayse relatou as experiências da secretaria municipal de Educação (Semed) no período de elaboração das Orientações Curriculares da rede, que contou com a participação de coordenadores, professores e diretores.

A expectativa é de que o trabalho executado pela Semed sirva de exemplo para outros municípios representados no encontro nacional. “Trata-se de um momento rico para disseminar o trabalho e as conquistas da Semed perante outros municípios”, resumiu a secretária.

Ana Dayse também fará a apresentação do material em Curitiba (PR), onde acontece o XXI Encontro Nacional do Programa das Escolas Associadas do Brasil, até o próximo sábado (3).

Delane Barros – Ascom Semed