Educadores do ProJovem Urbano recebem qualificação

Foto: Janaína Farias

Educadores do ProJovem Urbano estão sendo qualificados para atuarem em sala de aula. Eles participam da formação inicial que inclui microaulas, um treinamento prático que permite simular a ação do educador nas didáticas de ensino. A formação acontece na Faculdade Integrada Tiradentes (Fits) desde o dia 9 deste mês. No sábado,24, encerram-se as atividades.

O curso está sendo conduzido por duas formadoras da Semed. Dividida em duas turmas, as micro-aulas vão permitir avaliar os educadores no quesito, conhecimento, metodologia e expositor. Thereza Christina, uma das formadoras, ressalta que os educadores estão atuando enquanto instrutor, cada um dentro de sua área de conhecimento. “Eles estão desenvolvendo uma micro-aula baseada na disciplina que vai lecionar dentro da proposta curricular do ProJovem”, explica.

A educadora com formação em Ciências Biológicas, Denise Fabrício, disse que, “Cada um elaborou um plano de aula. As aulas são dinâmicas, interativas e bastante criativas e, para isso estamos usando vários recursos didáticos como cartazes e ilustrações para enriquecê-las. É uma forma de treinarmos nossos conhecimentos”, explica.

Para a educadora, Rita de Cássia, formada em Matemática, a perspectiva quanto ao programa é a melhor possível. “Contribuir no processo de ensino e aprendizagem de jovens carentes que, se quer acabaram o ensino fundamental e ainda terem a oportunidade de uma formação profissional é proporcionar a eles cidadania”, avalia. Essa é a segunda vez, que a educadora participa do programa, “Vi nascer talentos. Muitos depois do ProJovem já conseguiram emprego”, enfatiza.

Com o início das aulas previstas para o dia 17 de maio, 71 educadores do ProJovem das diversas áreas terão uma missão pela frente- educar dois mil jovens de 18 a 29 anos que não completaram o ensino fundamental, além de proporcioná-los uma formação profissional. O ProJovem urbano contempla três eixos temáticos: Educação básica fundamental, qualificação profissional e participação cidadã.

Os jovens poderão optar por um desses quatro cursos profissionais: administração, telemática,construção e reparo e serviços pessoais. Durante dezoito meses de aulas os jovens serão qualificados no curso que optou. Eles recebem ainda uma ajuda de custo no valor de R$100,00 reais.

Projeto de Tecnologia Educacional é apresentado na Semed

foto: Adriana Cirqueira

Trazendo uma proposta de uma aprendizagem interativa e dinâmica para a Rede Municipal de Ensino, representantes de uma empresa de Portugal(Clasus) que vende produtos e serviços ligados a tecnologias educacionais, estiveram reunidos nessa segunda(19) com o Secretário Municipal de Educação e técnicos da Semed, na sede.

De acordo com José Cortês, Consultor de Tecnologia da Informação da empresa Clasus, o objetivo do encontro teve como pretensão apresentar projetos que podem auxiliar no processo pedagógico permitindo dinamizar o ensino através das tecnologias de ponta. Os especialistas em tecnologia apresentaram na ocasião três produtos específicos: o computador Magalhães, o quadro interativo e o terminal eletrônico.

A empresa tem origem em Portugal e já esta estabelecida no país, há alguns anos. Segundo Cortês a Venezuela,por exemplo, adquiriu 1 milhão desses computadores.“Pensamos que por ser um produto bom pra vários países pode ser um produto bom também para o Brasil e para Maceió”, ressalta Cortês. O projeto da empresa, Clasus, incorpora além das propostas voltadas para educação, segmentos também na área de turismo e cultura em outros países.

O quadro interativo, um dos produtos apresentados pela empresa, oferece um sistema de participação em sala que envolve aluno e professor através de simulação de qualquer ambiente em qualquer disciplina. “Muitas instituições investem em quadro interativo, mais não apresentam nenhum acompanhamento pedagógico. Muitas investem em tecnologia, mas não capacita os professores”, acentua, Laurindo Campi, Diretor Comercial da Clasus.

Na ocasião,Thomaz Beltrão, disse que dos projetos que envolvem educação e tecnologia já apresentados, esse é um dos mais modernos e ousados. Disse ainda, que vai discutir o assunto com os demais setores da Semed. De antemão, o secretário informou aos especialistas que em função do IDEB(Ìndice de Desenvolvimento da Educação Básica) no estado, o MEC juntamente com o PNUD estar empenhado em qualificar a educação em Maceió.

O Secretário Adjunto de Educação, Marcelo Nascimento sugeriu que um projeto fosse elaborado dentro da realidade educacional do município para que possa ser melhor analisado. A partir daí, os especialistas em tecnologia educacional ficou de elaborar um projeto piloto em dez escolas do município, na tentativa de mostrar como o projeto funcionaria na prática.

Semed promove seminário de formação e valorização profissional

Fotos: Adriana Cirqueira

Investir na formação profissional do servidor, como prática fundamental da política educacional da Secretaria Municipal de Educação (Semed), é o pensamento norteador do VI Seminário de Formação e Valorização Profissional, que aconteceu nesta segunda-feira (19) no Centro de Convenções de Maceió, Teatro Gustavo Leite, das 8h às 17h.


Com o título “Gestão Democrática, Currículo, Conhecimento e Cultura” o seminário reuniu servidores de todos os setores da Semed e das unidades escolares, com temáticas relativas tanto ao magistério quanto ao pessoal administrativo da rede, com o objetivo de fortalecer o exercício da gestão democrática. Durante o seminário também foi o apresentado o projeto de formação continuada da Semed para 2010.


O secretário Thomaz Beltrão enfatizou a importância das parcerias para a efetivação da política educacional da Semed, destacando o suporte dado pelo MEC. “Além deste seminário, que é de suma importância para participação coletiva na construção de uma educação de qualidade, o apoio do MEC está sendo fundamental para que possamos trilhar com segurança o caminho para a reestruturação da educação no município” destacou o secretário.


A professora Maria Luiza Aléssio, diretora da Secretaria de Educação Básica do Ministério de Educação e Cultura (MEC), juntamente com Paulo Alves, também técnico da Secretaria de Educação Básica (SEB/MEC), realizaram uma conferência sobre o tema do seminário, onde frisaram a importância da gestão e de um currículo construído de forma coletiva e comprometida. Segundo Maria Luiza, todas as práticas e desafios que enfrentamos em nome da gestão democrática visam garantir o direito do aluno aprender.


O evento contou com apresentações culturais, como a apresentação do projeto Violino Mágico, composto por crianças da rede municipal de ensino e das contadoras de histórias Miriam e Maria Lúcia.

Semed vai realizar VI Seminário de Formação e Valorização Profissional

Com o título “Gestão Democrática, Currículo, Conhecimento e Cultura” a Secretaria Municipal de Educação realiza, na próxima segunda feira (19) o VI Seminário de Formação e Valorização Profissional, no Centro de Convenções de Maceió - Teatro Gustavo Leite, das 8h às 17h (manhã e tarde). O seminário será direcionado paras os profissionais de educação da rede municipal.

O evento tem início com uma apresentação cultural e em seguida abertura oficial. Na oportunidade será apresentado o projeto de formação continuada para 2010 da Semed. Durante o evento estarão disponíveis inscrições para as temáticas de formação ofertadas a todos os profissionais da rede, seja do magistério, seja do quadro administrativo.

Essas temáticas de formação permitirão uma reflexão das práticas de ensino e aprendizagem bem como das práticas educativas tanto para o pessoal do magistério, quanto para o pessoal do administrativo com o objetivo de fortalecer o exercício da gestão democrática.

De acordo com Eudymar Floriano, coordenadora do Núcleo de Formação e Valorização da Rede Municipal a temática do seminário pretende gerar uma reflexão entre educadores, acerca da construção de um currículo significativo que evidencie a participação coletiva, permitindo aos Educadores assumir uma postura politicamente comprometida por meio da Gestão Democrática.

O seminário vai receber os palestrantes Paulo Alves -técnico da Secretaria de Educação Básica (SEB/MEC) e Maria Luiza Aléssio, diretora da SEB/MEC. E este evento representa um investimento na formação do servidor e ressalta uma prática prioritária da política educacional da Semed.

Educadores recebem formação em Educação Digital

Foto: Adriana Cirqueira

Preparar educadores para saber utilizar as ferramentas tecnológicas no processo de ensino é uma das prioridades do Curso de Introdução à Educação Digital. Um curso básico que está sendo ofertado a professores, diretores e coordenadores de escolas da rede municipal, no laboratório de informática da Semed.

Promovido pelo setor de Tecnologia Educacional da Semed, o curso pretende incentivar e estimular profissionais da educação a utilizar os recursos tecnológicos no processo pedagógico. A formação em educação digital vai capacitar educadores que encontram dificuldades em operacionalizar software, além do próprio computador, por exemplo.

O curso acontece em três tapas: a primeira refere-se à introdução a educação digital, a segunda ao conhecimento sobre as tecnologias da informação e comunicação (TICs) e por último, a elaboração de projetos pedagógicos. Ao todo, as três etapas somam cerca de 180 horas aula.

Como o Linux Educacional - um programa criado pelo MEC - utilizado nas escolas é diferente de outros softwares comerciais conhecidos no mercado, muitos docentes têm encontrado dificuldades em instrumentalizá-lo. O Programa Nacional de Formação Continuada em Tecnologia Educacional, (Proinfo-integrado) deu um passo à frente e, desde 2007, vem capacitando professores e gestores na tentativa de ampliar o conhecimento sobre educação digital.

“A intenção do curso é aproximar o educador ao Linux educacional eliminando todas as dúvidas e questionamentos acerca deste programa, bem como desenvolver habilidades básicas para o uso do computador”, resume a Coordenadora de Tecnologia Educacional da Semed, Patrícia Rodrigues.

O curso está sendo ministrado por quatro formadores, acontece todas as terças e sextas pela manhã e segundas e quintas à tarde com duração de 3h30 cada aula. A formação inclui aulas presenciais e à distância. Os educadores receberão conhecimentos básicos de informática, do editor de texto a planilha eletrônica, dentro de uma proposta pedagógica trabalhada em sala.

Reestruturação do PDE é debatida com diretores

Fotos Adriana Cirqueira

Reelaborar o Plado de Desenvolvimento da Escola (PDE) e implementá-lo, utilizando todos os recursos disponíveis na escola. Para discutir esse assunto, os diretores e coordenadores de 26 escolas da rede municipal de ensino se reuniam nesta quarta-feira (14), na Secretaria Municipal de Educação (Semed). O encontro com a Coordenadora do PDE, Francisca Correia serviu para esclarecer que neste plano devem estar incluídos recursos como os do Programa Dinheiro Direto na Escola - PDDE, Mais Educação, Escola Aberta, entre outros.

Segundo Francisca, as escolas recebem recursos de várias fontes. O objetivo desta reestruturação é utilizá-los de forma planejada, em sintonia com as metas traçadas para o desenvolvimento da unidade e o aumento dos índices de desempenho dos alunos. A Semed, em parceria com o Estado, vai capacitar os gestores das instituições de ensino para que executem adequadamente a reelaboração do plano. A capacitação será feita em dois dias e está prevista para o mês de maio.

Além da capacitação, a coordenadora do PDE destacou a importância do monitoramento das ações do plano diretamente nas escolas. Para que isso aconteça de forma sistemática, haverá visita técnica bimestral em todas as unidades da rede, oferecendo suporte necessário à continuidade das ações propostas.

Como forma de garantir o planejamento, o Comitê Estratégico do PDE-Escola da Semed vai promover uma formação continuada com 40 horas. Ao todo serão em 10 encontros no período de maio a dezembro. Durante as atividades o tema será o “Planejamento como processo de participação, organização e intervenção no âmbito do trabalho escolar”.

Comunidade conhece experiências do Conselho Escolar

Fotos Janaina Farias

Pais, alunos, professores e funcionários da Escola Nise da Silveira, situada no Salvador Lyra, foram sensibilizados, na última terça(13) quanto a renovação do conselho escolar local. O momento também foi de socializar experiências de atuação do conselho na gestão escolar.

Integrantes do conselho da Escola Audival Amélio, relataram o que é vivido na íntegra pelo grupo , nas decisões da escola e a participação de cada segmento. Os conselheiros da escola Nosso Lar I, conduziram uma mesa redonda que contou com a comunidade e alunos do período noturno.

Um das funções primordiais do conselho escolar é auxiliar na tomada de decisões. O seu desempenho não se limita apenas na fiscalização da aplicação dos recursos escolar, mas, sobretudo, na participação efetiva de cada ator social. Ou seja, pais, alunos, professores, funcionários, membros da comunidade e direção.

A atuação do conselho escolar é feita de forma integrada, afirma Amanda Lins, conselheira da escola Audival Amélio.“Decisões são feitas em conjunto. No nosso conselho todos tem o direito de falar,de compartilhar”, afirma.

Para a diretora desta unidade, Lourinete da Silva o que faz uma gestão democrática ser transparente é a participação de todos na construção de um ensino de qualidade. “E preciso eleger pessoas de confiança. Que tenham consciência, que queiram o melhor para a educação, que queiram participar. Trabalhar, para mudar a realidade da escola. Tem que entender que conselho é participação em decisões”, explica.

A diretora da escola Nise da Silveira, Arlete Domingos, alertou a comunidade escolar presente quanto à renovação do conselho, chamando atenção para sua composição e importância no gerenciamento dos recursos aplicados na escola como parte fundamental na garantia da qualidade de ensino.

“O conselho é um espaço que compete a todos participar, eu sozinha não decido nada. Todas as decisões da escola são tomadas juntamente com o conselho. Precisamos fazer uma nova eleição. Estamos impossibilitados de comprar qualquer coisa, por que ainda não elegemos o nosso conselho. Porém em breve estaremos com novos integrantes”, conclui a diretora.