Portaria define processo de matrícula para alunos da rede municipal

O secretário municipal de Educação, José Mário Carneiro, assinou portaria definindo calendário sobre a organização do ano letivo de 2013 na rede municipal de ensino e elegendo a comissão de matrícula na rede.

De acordo com a portaria, o processo de matrícula de alunos novos nas unidades de ensino deverá ser realizada nos dias 21 a 25 de janeiro, condicionado a existência de vagas e ressalvadas as unidades que se encontram em situações especiais, confirmadas por oficio à Coordenação de Normas e Legislação da Semed. Já a matrícula para a Educação de Jovens e Adultos (EJA) poderá ocorrer em qualquer época do ano letivo, nos três turnos, de acordo com a demanda apresentada.

O aluno com 15 a 17 anos de idade só poderá ser matriculado nas turmas do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental, nos turnos matutino e vespertino, após atendida a clientela de 11 a 14 anos. Já o aluno de Ensino Fundamental com idade superior a 17 anos deverá, preferencialmente, ser matriculado no turno noturno.

Os sistemas de ensino deverão matricular os alunos com deficiência, com transtornos globais do desenvolvimento e com altas habilidades/super dotação, nas escolas comuns do ensino regular e ofertar o atendimento educacional especializado, garantindo o atendimento no contraturno.

O pai ou o responsável legal, ou o próprio aluno, quando maior de idade, deverá apresentar original e cópia dos seguintes documentos do aluno: registro de nascimento ou casamento; cartão de vacinação para criança até sete anos de idade; comprovante de residência; cartão do programa Bolsa Família, caso possua; duas fotos 3x4; documento original de comprovação de escolaridade (declaração e/ou histórico escolar), para matrículas a partir do 2º ano do ensino fundamental.

A portaria informa ainda, que o processo de renovação de matrícula dos alunos que já se encontram matriculados deverá ser realizado até 15 dias após o término do ano letivo da Unidade de Ensino. Até o dia 21 de dezembro deste ano, as unidades escolares devem encaminhar à Comissão de Matrícula da Semed a relação de vagas disponíveis para 2013. De 7 a 11 de janeiro do próximo ano será o período reservado à matrícula dos alunos removidos entre a rede municipal de ensino.

Projeto de leitura em movimento incentiva a leitura e a escrita dos alunos da escola Jose Carneiro

Foto: Janaína Farias

Uma bolsa de tnt, alguns livros e uma norma: o livro vai e vem, da escola à casa do aluno e vice e versa. Esse é o segredo do projeto literatura em movimento desenvolvido pelos professores da escola José Carneiro que encontrou nos livros e nos contos uma forma de incentivar o gosto pela leitura. A equipe da biblioteca da Semed prestigiou a culminância do projeto com um musical que envolveu todos presentes.

Desde março mais de 300 crianças do 1º ao 9º ano vêm dando uma importância a mais a leitura é o que garante a professora Maria Gorete Ferreira Barbosa. Segundo ela, a proposta é inserir aos poucos nos alunos o hábito pela leitura e uma das estratégias é envolver a família já que os livros são levados para lerem nos finais de semana.

“Os resultados especialmente na minha séria é surpreendente, melhorou a base alfabética, despertou mais o interesse pelo livro. Como eles levam nos fins de semana as famílias leem para eles e ao chegar na escola eles fazem a ilustração ou contam a parte que mais gostou para os coleginhas”, ressalta a professora.

O projeto literatura em movimento também ganha reforço com a contação de história realizada diariamente para as turmas dos primeiros anos onde é explorado gêneros diversos, fábula, leitura em quadrinho e conto popular. A professora explica que as histórias que mais fascinam as crianças são os contos de fadas, como chapeuzinho vermelho, Branca de Neve, Pinóquio. “As personagem e as fantasias para o encerramento do projeto foram escolhidos pelos próprios alunos”, diz.

A pequena Ingrid Tawane de 7 anos, é uma dessas. Ela confessou que ficou encantada com as histórias das princesas e que por isso vestiu-se de Branca de Neve para fazer a sua apresentação. “Eu queria ser uma princesa, já li a história da Cinderala e adorei” conta ela.

A coordenadora da escola Sandra Sales conta que o projeto nasceu da necessidade de incentivar as crianças ao prazer pela leitura e valorizar mais o livro, “As crianças não estavam procurando mais a sala de leitura, priorizava mais o computador, partindo dessa necessidade procuramos desenvolver esse projeto” justifica ela.

ATENÇÃO !

O PREFEITO DE MACEIÓ, no uso de suas atribuições;
RESOLVE

Art. 1º. Antecipar para o dia 16 de setembro, sexta-feira, o feriado Municipal - Dia da Morte do Líder Negro Zumbi dos Palmares.
Art. 2º. Comunicar que nesta data não haverá expediente nas repartições públicas do Poder Executivo Municipal.

       José Cícero Soares de Almeida
               Prefeito

Educadores da Semed são homenageados com comenda Jarede Viana

Foto: Janaína Farias

Por um trabalho reconhecido, nove educadores da Rede Municipal de Ensino foram prestigiados na Câmara dos vereadores com a comenda Jarede Viana. A recompensa é conferida a profissionais de educação, personalidade da sociedade civil e a instituições não governamentais que prestaram serviço em prol da formação da cidadania.

No momento da cerimônia a câmara ficou lotada de familiares e amigos dos homenageados. Os parentes foram convidados para juntos com o vereador e o Secretário de Educação, José Mário entregar a condecoração. Durante a entrega a emoção tomou conta dos mestres, que falou da importância da homenagem em suas vidas.

“Fiz a educação com todo carinho, me sinto recompensada pelo o que fiz e fico feliz com a lembrança”, falou a ex-diretora da escola Pedro Barbosa, Silene Ferreira Costa, que detalhou os anos, meses e dias que dedicou a educação. “foram 33 anos, 11 meses e 4 dias de realização”, lembra.

Surpresa mesmo ficou a professora Maria Lúcia dos Santos quando recebeu o telefonema que seria homenageada, e isso a levou a pensar o que fez de tão bom para receber tamanha homenagem “ na verdade foi tanta renuncia e dedicação ao magistério e a rede pública, um trabalho desempenhado com muito amor e profissionalismo”, reflete ela.

Para a coordenadora do programa Mais Educação, Edleuza Maciel que também foi homenageada, fazer a educação com otimismo, com ética, dedicação e sempre trabalhar por uma escola pública de qualidade foi um dos motivos que a fez receber a comenda. Seus mais de 30 anos de educação, e especialmente seu empenho a frente do Mais Educação fez história.

O secretário José Mário parabenizou a equipe da Semed, que “com muita dedicação e empenho tem conseguido conduzir o ensino em Maceió”, e disse que cada um dos homenageados teve o compromisso com a educação e com as crianças do município, reforçando o compromisso cumprido.

O vereador Ricardo Barbosa disse que não tem nome melhor para representar a comenda do que Jarede Viana com que enfatizou que chegou a militar juntos por uma causa justa. Ele destacou que todos estão ali reunidos por um motivo comum. “Cada um de vocês tem algum especifico, mas todos têm algo em comum o amor e a dedicação pela educação”. Falou o vereador.

Para a vereadora e autora da comenda, Tereza Nelma é uma forma de valorizar o trabalho desenvolvido por pessoas que se destacaram enquanto educador. “A comenda Jarede Viana é um grande marco e símbolo, nosso desejo é eternizar a pessoa e a grande personalidade que foi Jarede Viana na Câmara de Maceió”, afirma.

Educadores homenageados no Plenário da Câmara Municipal de Maceió com comenda Jarede Viana:

Nereide Oliveira dos Santos

Edleuza Maria Maciel dos Santos Brandão

Silene Ferreira Costa

Zélia Cavalcante de Almeida Amorim

Maria Lúcia dos Santos

Olindina da Rocha Souza

Marli Tenório Costa Silva

Luiz Gonzaga Pedrosa

Maria de Jesus Leal da Silva

Escola Municipal Maria do Socorro Tavares realiza projeto a Magia do Circo

Fotos: Semed

Com o objetivo de divulgar o potencial educativo, formativo e lúdico das atividades circenses, a escola municipal Maria do Socorro Tavares, realizou, nesta semana, a culminância do projeto A Magia do Circo. Foram oito semanas de muitas atividades, explorando a história do circo, seus profissionais, os animais e as delícias encontradas no mundo do circo.

De acordo com a diretora da escola, Lílian Alessandra, foi levar aos alunos a conhecerem a história da arte circense, explorando a imaginação por meio do jogo simbólico e o brincar, abrindo espaço para que eles expressassem sentimentos, emoções, pensamentos, desejos e necessidades. 

“No encerramento foi realizado um grande espetáculo onde os pais e comunidade puderam prestigiar as apresentações feitas pelos nossos alunos, tudo com muita dedicação e aprendizado”, afirmou Lílian Alessandra.

A diretora falou ainda da importância do circo na vida de uma criança. Para ela, a atividade circense tem uma prática com um alto valor sociocultural. “Além disso, esta atividade centenária traz valores educacionais fundamentais para a vida em comunidade”, concluiu.

O aluno Marcos Vinícius Tenório da Silva do 2º Período A, disse que foi muito divertido estudar esse projeto, que foi legal conhecer as coisas do circo, onde aprendeu bastante. “Tudo que vimos na sala de aula com a professora pudemos colocar em pratica no dia de hoje. Foi muito bom e divertido”, disse.

 

Com mágicas, malabares e muita música os alunos soltaram o sorriso e em pouco tempo o pátio da unidade de ensino se transformou num grande picadeiro. A ornamentação da escola com palhaços, mágicos e trapezistas, entre outros personagens circenses foi feita pelas professoras e pelos alunos. A festa contou ainda com apresentações de palhaços e dança.

Alunos da Escola Marcos Soriano participam da II Mostra Literária

Foto:Roberto Lopes

A Escola Municipal Marcos Soriano, localizada em Chã da Jaqueira, realizou, nesta sexta-feira (9), a culminância da II Mostra Literária que teve como tema, a Magia da Leitura. Durante três meses, a escola trabalhou o tema em sala de aula com cartazes, músicas, textos fatiados, pinturas, desenhos, poemas e muita leitura, que estimulou a pesquisa e a curiosidade nos estudantes.

De acordo com a diretora da escola Mônica Sarmento, cada turma escolheu uma temática que foi desenvolvida em sala de aula pelos professores e culminou com as apresentações no dia de hoje. “São alunos do 1º ao 5º anos que conheceram um pouco mais sobre a nossa literatura e a importância da leitura. A nossa ideia é que eles criem hábito de ler, tanto na escola como em casa”, afirma.

São cerca de 260 alunos que trabalharam temas como: A magia da leitura com as escritoras Cora Coralina, Cecília Meireles e Roseana Murray; cantiga de roda como a canoa virou, eu vi uma barata e peixe vivo; fábulas recontadas por Monteiro Lobato como o lobo e o cordeiro, a rã e o boi e a tartaruga e a lebre.

Para a aluna Mayara Jéssica, 10 anos de idade do 5º ano, a ideia do projeto foi muito interessante já que despertou nela o interesse de ler histórias que ela jamais imaginou existir. “Trabalhamos como nossa professora vários contos em sala de aula e agora estou tendo a oportunidade de realizar a dramatização de um deles”, afirma a estudante.

Outro aluno, Jerônimo Nascimento, 11 anos, também do 5º ano, que participou de dramatização de um conto “o vaqueiro que não sabia mentir”, ressaltou o trabalho desenvolvido pela escola no que diz respeito ao projeto. “Vimos a professorar ensinar na sala de aula e agora estamos colocando em pratica o que aprendemos”, disse.

A programação da II Mostra Cultural, que contou com a presença da toda comunidade escolar foi o seguinte: música de roda: a linda rosa juvenil (1º ano A); a lenda do Boto Cor-de-Rosa (2º ano A); música de roda: apareceu a margarida (1º ano B); a lenda do saci e da lara (2º ano B); poemas: a bailarina, o burrinho e a receita de espantar tristeza (3º ano A); fábulas de Monteiro Lobato (4º anos A e B); dramatizações: o vaqueiro que não sabia mentir (5º ano A) e quem seria a escolhida (5º ano B).

Semed entrega reforma e ampliação da Escola Paulo Bandeira

Fotos: Mauro Fabiani

A Prefeitura de Maceió, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semed), entregou, nesta quinta-feira (5), a população do Conjunto Benedito Bentes, a reforma e ampliação da Escola Paulo Bandeira. A solenidade contou com as presenças do prefeito Cícero Almeida, do secretário de Educação, José Mário Carneiro, secretários municipais, funcionários da Semed, representantes da comunidade local, além de Cilene Bandeira, viúva do professor que leva o nome da escola.

A escola foi entregue a comunidade totalmente reformada aumentando inclusive, o número de vagas. De acordo com a diretora Shirley Cardoso esse número deve crescer de 600 para 800 alunos, incluindo o ProJovem e a Educação de Jovens e Adultos (EJA). “Quero agradecer a todos que contribuíram para esse sonho de ver nossa escola totalmente reformada. É uma conquista da comunidade que hoje pode ver suas crianças estudando no local que sempre sonhou”, disse a diretora que pretende, já na próxima semana, transferir as aulas para o prédio novo.

               

 O prefeito Cícero Almeida falou da importância da reforma desta unidade de ensino para a população do Benedito Bentes e lembrou a luta dos pais e funcionários da escola em prol desta ampliação. “Quero aqui, agradecer a todos pela compreensão e pela dedicação durante a obra. É para os alunos que buscamos um espaço descente de cultura, lazer, esporte e de esperança de dias melhores”, afirmou.

O secretário de Educação, José Mário Carneiro, destacou que a escola Paulo Bandeira simboliza a luta que as demais devem seguir no município para melhorar o ensino, enfatizando, sobretudo a conquista da reforma do prédio. Ele falou ainda que, a entrega da escola no dia de hoje é um compromisso assumido e cumprido pelo prefeito Cícero Almeida. “Quero anunciar ainda, que temos mais 20 centros de educação sendo licitados espalhados pela cidade”, afirmou.

Durante a reforma foi recuperada praticamente a escola inteira. Foras feitas uma nova bateria de banheiros, construídas 27 salas de aula, um pátio coberto, uma sala de vídeo, refeitório, cozinha, biblioteca, sala de informática, além da recuperação da quadra de esportes e a construção de um pátio recreativo descoberto – que ficou no lugar da piscina.

De acordo com a diretora do Departamento de Engenharia da Semed, Cléo Farias, o processo sofreu alguma demora porque, devido ao valor da obra, a secretaria teve que abrir um processo licitatório onde a empresa vencedora realizou toda a reforma, sempre fiscalizada pelo departamento de Engenharia da Semed. "A reforma da escola priorizou a acessibilidade fazendo as adequações necessárias, com a finalidade de permitir o seu uso por pessoas com deficiência, criando rotas acessíveis, ligando todos os ambientes escolares”, explicou.

Na ocasião, representantes da escola prestaram homenagens as pessoas que contribuíram com o processo de reforma e ampliação da escola: Cícero Almeida (prefeito), José Mário Carneiro (secretário de educação), Marcelo Nascimento (secretário adjunto da Semed), Thomaz Beltrão (ex-secretário de Educação), Elaine Oliveira (diretora de gerenciamento escolar), Avani Rodrigues (ex-diretora da escola), Harry Guerra (diretor do departamento de Gestão Democrática), Ana Deise (técnica do departamento de Gestão Democrática) e Claudia Vieira (mãe de um dos alunos da escola).

Os problemas da Escola Paulo Bandeira tiveram início em 2005, quando foi constatado que a estrutura física do espaço precisava de reformas urgentes. Na época, a escola apresentava alguns problemas, principalmente no primeiro andar. Em 2007, a escola foi interditada para uma reforma, e os alunos transferidos para o Colégio Jorge Assunção, também no Benedito Bentes, alugado pela Prefeitura.