quarta-feira, 9 de março de 2016

Semed empossa oito novos diretores e vices, nesta quinta (10)


Nesta quinta-feira (10),  a Secretaria Municipal de Educação (Semed), empossa mais oito novos diretores e vice-diretores da Rede Municipal. A cerimônia acontece às 9 horas no auditório Paulo Freire, na sede da Semed, no bairro da Cambona. Os novos gestores administrarão as escolas por um período de três anos.
Os gestores foram eleitos no dia 28 de janeiro, quando aconteceu a segunda etapa da eleição para aqueles que não participaram do pleito em dezembro. De acordo com o presidente da comissão eleitoral, Antônio Benedito, essa segunda edição aconteceu exclusivamente para os gestores que no primeiro pleito, tiveram suas candidaturas indeferidas ou por não ter formado chapas ou por não ter participado do curso de gestão escolar, condição exigida para ser candidato.
Os gestores eleitos são das escolas: Kátia Pimentel Assunção, Yêda Oliveira dos Santos, Antídio Vieira, João XXIII, Professora Hevia Valéria Maia Amorim, Padre Pinho, Floriano Peixoto e Centro Municipal de Educação Infantil Padre Silvestre Vredegoor.
Em janeiro, o prefeito Rui Palmeira e a secretária de Educação, Ana Dayse Dorea, empossaram 86 novos diretores e vice-diretores, numa cerimonia bastante concorrida com a presença de autoridades e familiares dos educadores.
Ascom Semed

Alunos do 1º ao 5º ano recebem novos livros didáticos


Parte dos alunos do 1º ao 5º do ensino fundamental,matriculados na Rede Municipal de Educação, iniciaram o ano letivo 2016 com novos livros didáticos. A renovação do acervo faz parte do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) por meio do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação – FNDE que pretende atender cerca de 30 mil alunos da rede nos anos iniciais do ensino fundamental.

Nesta primeira etapa de entrega foram contempladas todas as instituições que iniciaram o ano letivo neste mês de março. Ao longo deste ano, as demais escolas também receberão os novos livros a medida que iniciarem suas atividades. A novidade deste ano são os livros de Geografia e História com conteúdos regionais, além do livro de Arte.

De acordo com o técnico do Departamento de Ensino Fundamental da Secretaria Municipal de Educação (Semed), Flávio Feijó, a renovação do acervo do livro didático de todas as disciplinas é feita a cada três anos. Ele informa que, neste primeiro momento, estão sendo renovados os livros do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental. Já os livros dos 6º ao 9º ano serão renovados em 2017. “Os professores do 1º ao 5º ano escolheram os livros no segundo semestre de 2015 para o ano letivo de 2016. Os alunos já iniciarão as aulas com o acervo renovado”, garante.

Feijó considera que a distribuição dos novos livros representa um passo importante para a educação pública: “Os livros são novos e atualizados de acordo com nossa realidade. Será mais um instrumento para colaborar no aprendizado dessa garotada. Este ano, pela primeira vez, os alunos do 4º e 5º ano receberão livros regionais, além do livro de Artes que aguça a criatividade”.
Em janeiro deste ano, cerca de 300 estudantes da escola Gerusa Costa, situada no Jacintinho, receberam os novos materiais, que compreendem livros de Português, Matemática, Ciências, Geografia, História e Artes. A vice-diretora da instituição, Araci Maria Lins, relata a alegria dos alunos ao receber os livros: “Eles adoraram. São bem cuidadosos e ciumentos com os materiais. É um ganho enorme para nossa escola”.
A Semed salienta que a distribuição das publicações para os estudantes, além da elaboração de regras para conservação e devolução dos materiais pelos alunos é de responsabilidade da direção da escola. A escola Gerusa Costa segue à risca as recomendações da secretaria, no intuito de preservar o bem público para as próximas gerações. “No ato do recebimento os pais assinam um termo de responsabilidade. Além disso, os professores realizam um trabalho de conscientização com pais e alunos para orientar acerca da importância de manter o livro bem conservado”, disse a vice-diretora.
Livros velhos
Foi publicado no Diário Oficial do Município (DOM), no final do mês de fevereiro, as disposições que estabelecem alternativas para remanejamento, conservação e devolução dos livros didáticos em desuso que estejam sob a tutela das escolas da rede.
Segundo o departamento responsável, os livros que estão alocados nas unidades escolares passarão por uma avaliação prévia pelo Conselho Escolar. Os livros acumulados nos almoxarifados da Semed também passarão por avaliação, desta vez, pelos técnicos do setor. O objetivo maior é que seja dado o destino mais adequado para cada material.
Os livros que forem considerados como irrecuperáveis serão destinados a cooperativas de reciclagem. No caso dos livros didáticos que se encontrem desatualizados, estes serão doados para alunos da rede e outras instituições para fins de pesquisa.
Ainda de acordo com o departamento, ao final de cada ano letivo a escola deve se desfazer dos livros consumíveis e da mesma forma ao final do triênio com os livros que perdem a validade.
Ascom Semed/ Thiago Guimarães-Estagiário

segunda-feira, 7 de março de 2016

Escolas da rede municipal oferecem merenda saudável


O ano letivo 2016 já iniciou e, pensando na saúde dos pequenos, a Secretaria Municipal de Educação (Semed), por meio da Coordenação de Nutrição e Alimentação Escolar (Cane), está com o cardápio alimentar pronto para receber e atender os alunos da rede de forma saudável e balanceada.



Uma variedade de frutas, verduras, raízes e outros alimentos que são fonte de nutrientes necessários para nosso dia a dia fazem parte do cardápio escolar que tem o objetivo de contribuir para o crescimento, desenvolvimento, aprendizagem e rendimento escolar dos estudantes. A Semed também pretende inserir o hábito de práticas alimentares saudáveis pelo aluno, por meio de ações de educação alimentar e nutricional e da oferta de refeições que cubram as suas necessidades nutricionais durante o período letivo.
Seguindo a Resolução 26/2013, que dispõe sobre o atendimento da alimentação escolar aos alunos da educação básica no âmbito do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE), o cardápio atende às necessidade nutricionais da criança, jovem e adulto. Como explica a assessora técnica em Nutrição, Bruna Gusmão: “O cardápio é pensado para atender às necessidades diárias das crianças de acordo com sua faixa etária, dessa forma, o cardápio indicado para a educação infantil é diferente do cardápio do ensino fundamental, assim como, é diferente do cardápio oferecido para os jovens e adultos que participam do EJA [Educação para Jovens e Adultos]”, disse.
Os alimentos embutidos que oferecem risco à saúde como salsichas, salames e outros que contém um alto teor de sódio como o charque, por exemplo, não constam no cardápio, de forma a estimular hábitos saudáveis nas crianças desde cedo.
Respeitando as condições de saúde dos alunos que necessitam de atenção específica, um cardápio especial é elaborado para os estudantes com diabetes, obesidade, hipertensão, alergias ou que possuem outros tipos de restrição ou intolerância alimentar.
Os hábitos culturais da população são igualmente valorizados com a introdução de alimentos regionais e da agricultura familiar, fazendo com que o Município atenda à Lei Nº 11.947, de 2009, que determina que no mínimo 30% dos alimentos para os alunos sejam comprados diretamente de agricultores familiares.
A formação continuada de merendeiros com uma temática anual é outra ação realizada com vistas a promoção e garantia da segurança alimentar e nutricional da comunidade escolar, além do ensino de técnicas utilizadas na gastronomia para deixar a merenda mais bonita e saborosa. “Este ano nós planejamos focar nas atividades práticas, utilizando a cozinha experimental da Semed e a cozinha da própria escola como laboratório.” Afirma a assessora técnica da Semed.
O cardápio escolar da rede municipal é publicizado mensalmente na internet, na página da Semed http://www.maceio.al.gov.br/semed/merenda-escolar-cardapio/, e na portaria das escolas, para que todos, principalmente os pais, tenham acesso à alimentação de seus filhos no período em que está na escola.
Amanda Bezerra (Estagiária) / Ascom Semed

sexta-feira, 4 de março de 2016

Escola Alerta: Zika Zero realiza formação com educadores



Zika Zero – Programa Escola Alerta
Foto:Marco Antônio/Secom Maceió

Nesta sexta-feira (04), diretores, coordenadores escolares e representantes dos setores da Secretaria Municipal de Educação (Semed) compareceram no auditório da Procuradoria Geral do Município (PGM) para mais uma das ações realizadas pelo Escola Alerta: Zika Zero. A ação faz parte mobilização nacional do Ministério da Educação (MEC) contra o mosquito Aedes aegypti e ao vírus Zika.


Aproximadamente 150 educadores participaram da mesa redonda, que discutiu o enfrentamento ao mosquito e a promoção da saúde com representantes da Secretaria Municipal de Saúde (SMS), por meio do Centro de Controle de Zoonoses (CCZ) e da Coordenadoria de Promoção e Educação em Saúde (Copes), além da Superintendência Municipal de Limpeza Urbana (Slum) e da Secretaria Municipal de Proteção ao Meio Ambiente (Sempma).

Zika Zero – Programa Escola Alerta
Foto:Marco Antônio/Secom Maceió

Para Virgínia Ferreira, presidente da Comissão de Combate ao Mosquito Aedes aegypti, o trabalho de conscientização não pode ser feito só nas escolas. “O trabalho deve ser iniciado em casa. Nós somos formadores e mobilizamos a escola para que as ações aconteçam”, afirma Ferreira.
A programação contou com a palestra do Dr. Celso Tavares, médico infectologista, que falou sobre a origem do mosquito, as doenças que ele causa e de como a população pode agir para combatê-lo. “Nada mais correto do que realizar este tipo de evento. Nós temos que privilegiar a educação. Se nossos diretores e professores estiverem preparados, certamente, essa será a condição para nós sairmos dessa crise”, ressalta Celso.
Virgínia Miller – Coordenadora de Educão Ambiental da Semed
Foto:Marco Antônio/Secom Maceió

Virgínia Miller apresentou o Escola Alerta: Zika Zero aos diretores, coordenadores e servidores que estavam no auditório. Christianne Rodrigues, técnica de educação ambiental, apresentou o modelo do plano de ação que as escolas e os departamentos da Secretaria devem desenvolver.
Segundo Micheline Calheiros, servidora da Semed, a importância de momentos como este se dá pelo esclarecimento e pelas informações que são passados. “Nós servidores estamos muito engajados e comprometido no trabalho de conscientização das pessoas que estão ao nosso redor. É muito bom ver as secretarias se reunindo para combater e conscientizar nossos alunos e toda comunidade em volta da escola”, conclui Micheline.
Erick Nogueira / Ascom Semed

Semed promove encontro de combate ao analfabetismo



Aconteceu, na manhã desta quinta-feira (03), no Hotel Radisson, a II Oficina Técnica Sobre Analfabetismo em Maceió. O objetivo do encontro foi compartilhar com os técnicos do Departamento de Educação de Jovens e Adultos – DEJA e parceiros, os resultados finais da pesquisa sobre o analfabetismo na capital.
Com os resultados, o próximo passo será fornecer subsídios para que, em 2024, Maceió alcance a meta de erradicação do analfabetismo absoluto entre jovens, adultos e idosos. A iniciativa é uma parceria da Secretaria Municipal de Educação – Semed com IPC/PNUD/FAEJA/UFAL/COMED.
A secretária de Educação, Ana Dayse Dorea, destacou a importância da pesquisa para refletir sobre os resultados e traçar um planejamento que acabe com o analfabetismo no município: “Precisávamos ter fundamentos de pesquisas para poder tratar a questão do analfabetismo. Com base nesses dados, poderemos trabalhar de maneira dirigida”, destacou.

O perfil do analfabetismo foi traçado a partir do senso de 2010 e, posteriormente, concluído com uma análise política de analfabetismo de jovens e adultos em Maceió. Em agosto de 2015 foi realizada a primeira oficina com base no relatório dos resultados preliminares da primeira pesquisa.
Seminário Sobre Analfabetismo Semed
Foto:Marco Antônio/Secom Maceió
Em tom firme, Ana Dayse reafirmou o compromisso da Semed em cuidar da educação em Maceió e convidou os técnicos e parceiros da Secretaria para encarar mais esse desafio da educação pública: “Nosso desafio é enorme. Hoje, temos 82 mil pessoas analfabetas em Maceió. Temos que sair desse encontro com foco no que precisamos fazer”, complementou.
Na ocasião, foram apresentadas as dificuldades que envolvem a problemática do analfabetismo em Maceió e, sobretudo, quais políticas públicas poderiam ser adotadas para a educação de jovens e adultos. No final do ano passado, o IPC esteve por uma semana na Semed levantando dados junto ao DEJA que contribuíram com essa última fase da pesquisa.
De acordo com Rafael Osório, representante do IPC e coordenador da pesquisa, não basta alfabetizar, é preciso estimular os alunos do EJA para concluir também os anos finais: “A partir da individualização do perfil dos estudantes será possível definir um plano para atrair e garantir a frequência destas pessoas na sala de aula”, afirmou.
Dados da pesquisa apontam para uma masculinização do analfabetismo. Dos casos encontrados, 33% estão na construção civil e 24% em serviços automotivos. Com as mulheres, a maioria possui filhos ou netos sob sua responsabilidade, o que interfere na ida à escola.
“Há uma estagnação na taxa de analfabetismo, no contexto nacional. O mesmo acontece na demanda e no investimento. A boa notícia é que a rede municipal tem conseguido alfabetizar, apesar desse contexto”, informou o representante do IPC.
Os resultados da pesquisa vieram em boa hora, já que 2016 está sendo considerado pela Semed o ano da Educação de Jovens e Adultos. Atualmente, a Secretaria trabalha com três frentes de combate ao analfabetismo: Programa Brasil Alfabetizado (PBA), Alfabetização de Jovens e Adultos (AJA) e Educação de Jovens e Adultos (EJA). Apesar das dificuldades enfrentadas, a promessa é atrair cada vez mais alunos e, com isso, minimizar as taxas de analfabetismo na capital.

Thiago Guimarães/Ascom Semed

quarta-feira, 2 de março de 2016

Servidores da Semed discutem combate ao Aedes aegypti



Diretores e coordenadores dos departamentos da Secretaria Municipal de Educação (Semed) se reuniram, na manhã desta quarta-feira (02), para discutir ações de combate ao mosquito Aedes aegypti, transmissor da dengue, febre chikungunya e zika. Na ocasião, foi apresentada a comissão do Programa Escola Alerta: Zika Zero, criada para trabalhar de maneira integrada entre as escolas da rede e setores da Semed.

Combate ao mosquito foi discutido em reunião.
Foto: Ascom Semed


Além das ações emergenciais de limpeza que serão realizadas nas escolas, a Semed firmou parceria com a Superintendência de Limpeza Urbana (Slum), que iniciará serviços de capinagem e recolhimento de entulhos nas dependências da Secretaria. O programa conta ainda com a parceria da Secretaria Municipal de Saúde (SMS), Secretaria Municipal de Proteção ao Meio Ambiente (Sempma) e outras instituições.
De acordo com Virgínia Ferreira, coordenadora do Departamento de Programas Especiais da Semed e presidente da comissão, a participação de todos é essencial para vencer essa batalha. “O bom trabalho deve começar dentro de casa. Por isso, nós da Semed contamos com a colaboração dos servidores e diretores. A Semed vai se transformar em um verdadeiro exército para enfrentar o mosquito”, frisou.
Dia D
Na próxima sexta-feira (04), às 8h30, será realizada, no auditório da Procuradoria Geral do Município (PGM), uma mobilização de enfrentamento ao Aedes aegypti. A convocação faz parte do calendário nacional do Programa Zika Zero, idealizado pelo Ministério da Educação e incorporado pelo Escola Alerta da Semed, que objetiva mobilizar a comunidade escolar para o combate ao Aedes.
Representantes de todos os setores da Semed, coordenadores pedagógicos, professores formadores e diretores estarão presentes na formação que objetiva traçar estratégias de enfrentamento ao mosquito nas escolas. Por meio de debates e palestras, serão repassadas orientações acerca dos sintomas dos vírus, além de estratégias de controle e combate aos focos do mosquito.
Neste momento, diretores e coordenadores de 34 escolas que iniciaram o ano letivo de 2016 nesta semana passarão pela formação. As demais escolas da Rede também integrarão o programa a partir do início do ano letivo, no dia 04 de abril. No entanto, as ações continuarão ao longo de todo o ano. O objetivo da campanha Escola Alerta – Zika Zero é mobilizar toda a população através de ações educativas e efetivas para vencer a guerra contra o mosquito.
Thiago Guimarães (estagiário)/ Ascom Semed

terça-feira, 1 de março de 2016

Alunos voltam às aulas nas escolas da rede


A manhã desta segunda-feira (01) foi marcada por uma mistura de agito e ansiedade para os pequenos alunos do Centro Municipal de Educação Infantil (Cemei) Braga Neto, no bairro de Bebedouro. As aulas começaram e, para elas, é tempo de rever os colegas, professores e, sobretudo, aprender e brincar.



De acordo com a Secretaria Municipal de Educação (Semed), ainda na primeira quinzena de março, cerca de 30 escolas da rede municipal devem começar o ano letivo de 2016. As demais instituições de ensino deverão retomar com suas atividades normais no dia 4 de abril; destas, apenas oito estão em calendário especial devido a reformas e recomeçarão as atividades no mês de maio. Durante o ano, todas as escolas farão reposição das aulas para garantir o cumprimento do calendário escolar para que nenhum aluno seja prejudicado.
Para a diretora da Braga Neto, Marluce Gomes, renovação é a melhor definição para resumir o novo ano escolar. “Nós preparamos uma festa toda especial para recepcionar nossos pequenos. Aqui, elas podem vivenciar a essência de ser criança, brincando e aprendendo ao mesmo tempo”, declarou a diretora.
Para o primeiro dia de aula, a escola foi toda preparada para acolher os novos e velhos alunos. Não faltou alegria, pipoca, algodão-doce e, claro, muitos brinquedos e jogos. “Estava sentindo falta de brincar com meus amigos e dos brinquedos”, disse o pequeno João Pedro, estudante do 5º ano.
A coordenadora da comissão de matrícula da Semed, Kay Guimarães, tranquiliza os pais e responsáveis que ainda não conseguiram vaga para os filhos. “Os pais e responsáveis que fizeram a pré-matrícula online e não tiveram seus filhos alocados, devem aguardar a divulgação da terceira lista no dia 21 de março no site da Prefeitura”, informou.

Ascom Semed/ Thiago Guimarães- Estagiário