Alunos participam de seletiva para olimpíada de raciocínio lógico

Alunos da Rede Municipal de Ensino se preparam para participar de mais uma edição das Olimpíadas de Raciocínio Lógico da MindLab. Nesta quarta-feira (31), estudantes de 10 escolas municipais participaram da seletiva local da competição.

A competição aconteceu entre as unidades e os alunos se enfrentaram em jogos de raciocínio lógico da MindLab. Antes da disputa, os estudantes tiveram oficinas de mandala e origami para desenvolver a atenção e concentração antes da seletiva.

Foram selecionados 25 alunos nesta etapa para participar da fase on-line da olimpíada. Os estudantes vão competir com participantes do país todo através de jogos virtuais. Os vencedores deste processo vão para a etapa nacional, que acontecerá em São Paulo.

A coordenadora local do Programa MenteInovadora, Fabiana Coelho, ressaltou os resultados positivos obtidos com a parceria com a Secretaria Municipal de Educação (Semed). “Essa parceria, iniciada em 2013, já resultou em premiação nacional para alunos e hoje leva o MenteInovadora para 42 escolas beneficiando mais de 15 mil alunos”, disse.

Carolaine Raissa, aluna do 5º ano da Escola Silvestre Péricles, contou que se preparou bastante para participar da seletiva. “Nós fizemos várias atividades e treinamos muito com a professora para a competição de hoje. A equipe da nossa escola veio preparada para ganhar”, frisou.

Erick Nogueira/ Ascom Semed

Prefeito vistoria obras em escola no Jacintinho nesta quinta

Obras serão vistoriadas pelo prefeito e pela secretária de Educação.
Foto: Secom Maceió

O prefeito Rui Palmeira e a secretária de Educação Ana Dayse Dorea vistoriam, nesta quinta-feira (1º) às 09 horas, as obras na Escola Municipal Kátia Pimentel Assunção, no Jacintinho. A reforma está orçada em  R$1,5 milhão, valor oriundo de recursos próprios do Município.

Após a reestruturação da unidade, a comunidade escolar vai poder usufruir de um prédio equipado com dispositivos de acessibilidade, 14 salas de aula arejadas, laboratórios de informática e ciências, pátio coberto, biblioteca e refeitório. Além disso, serão feitas ampliações nos espaços da copa e cozinha dentro dos padrões estabelecidos pelo Ministério da Educação (MEC).

A escola possui capacidade para 1.200 estudantes. São atendidas turmas do Ensino Fundamental, do 1º ao 9º ano, e da Educação para Jovens, Adultos e Idosos (Ejai), distribuídas entre os turnos manhã, tarde e noite. Desde sua fundação, em 1988, a Escola Kátia Pimentel Assunção não havia passado por uma grande reforma.

Sem prejuízos

Mesmo com a reforma, os estudantes da escola não foram prejudicados. Eles estão realocados, durante o período de obras, em um prédio localizado na Faculdade de Tecnologia de Alagoas (FAT), no Barro Duro.

As obras devem ser concluídas em 12 meses.

Eduardo Araújo (estagiário)/ Ascom Semed

Projeto Semed/Pnud define planejamento para 2018

A cooperação visa aprimorar as práticas pedagógicas da pasta.
Foto: Ascom Semed

A configuração da nova estrutura de gestão da Rede Municipal de Ensino de Maceió foi tema de discussão de gestores nesta terça-feira (30) no Centro de Formação Paulo Freire, durante a I Oficina de Planejamento Semed/Pnud 2018. O encontro promovido pela Secretaria Municipal de Educação (Semed), em parceria com o Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (Pnud), contou com a presença da secretária da pasta, Ana Dayse Dorea, do secretário adjunto de Governança de Educação, João Carlos Barbirato, da coordenadora-geral do Projeto Semed/Pnud, Rita Ippolito, além de coordenadores de diversos setores da secretaria.

Durante a reunião, foi discutido o planejamento das ações do projeto de fortalecimento da política de gestão educacional, escolar e pedagógica. O encontro também abordou a implementação da Base Nacional Curricular Comum, a exclusão escolar e a criação de um grupo de trabalho para discutir políticas públicas de educação, com ênfase na redução dos índices de analfabetismo e no protagonismo estudantil.

“Conhecer melhor o tipo de demanda que a rede tem é fundamental para podermos trabalhar de forma mais efetiva. Além disso, precisamos apoiar todo o esforço das coordenações envolvidas no projeto para obtermos ainda mais qualidade e inovação na Rede Municipal de Ensino”, propôs a secretária Ana Dayse Dorea.

“Temos que analisar e estudar as metas de implantação do projeto, discutir a base curricular e relacionar com as demandas da rede, a fim de criarmos um cronograma próprio e realizarmos o trabalho gradualmente”, explica a coordenadora-geral do projeto Semed/Pnud em Maceió, Rita Ippolito.

Na ocasião, também foi destacada a necessidade de acompanhar o desenvolvimento do trabalho realizado pelo Pnud, por meio de uma articulação permanente entre os envolvidos no projeto e a divulgação dos resultados obtidos com a cooperação.

Parceria

A cooperação técnica Semed/Pnud foi firmada em 2013. Desde então, o projeto tem colaborado de forma relevante para a construção de planos de ação que integram o trabalho da secretaria, a fim de melhorar a qualidade da educação pública municipal.

Eduardo Araújo (estagiário) / Ascom Semed

Prefeitura e Pnud discutem atividade física nas escolas

A Secretaria Municipal de Educação (Semed), por meio do Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (Pnud), discutiu, na tarde desta segunda-feira (29), no auditório Paulo Freire, no bairro da Cambona, a importância das atividades físicas nas unidades de ensino. Na oportunidade foi apresentado o relatório “Movimento é Vida – Atividades físicas e esportivas para todas as pessoas”. O documento traz um conjunto de parâmetros que mostra o quanto uma escola é ativa. A responsável pela condução do debate foi a representante do Pnud/Brasília, Andréa Bolzon.

Encontro reúne representantes do Pnud e Semed com educadores.
Foto: Pei Fon/ Secom Maceió

Além da equipe da Semed, encabeçada pela secretária municipal de educação de Maceió, Ana Dayse Dorea, o encontro contou com representantes da Universidade Federal de Alagoas (Ufal) e das secretarias de Educação dos municípios de Pilar, Barra de Santo Antônio e Barra de São Miguel.  Também participou do encontro, o secretário-executivo de Esporte, Lazer e Juventude de Alagoas, Charles Hebert.

“A gente vem trabalhando com uma investigação para saber o que são escolas ativas, como saber se uma unidade de ensino é menos ou mais ativa. O resultado deste estudo foi lançado no ano passado. Por meio da nossa investigação criamos uma regra para fazer essa medição. A escola precisa ser amiga do movimento, pois a atividade física e mental está interligada”, frisou Andreia. Para ela, a maioria das escolas brasileiras está no nível elementar no quesito disponibilidade de espaço para atividades físicas.

Encontro reúne representantes do Pnud e Semed com educadores.
Foto: Pei Fon/ Secom Maceió

Ana Dayse Doria destacou a importância do evento. “Estamos iniciando o ano com novidades. Desde o final do ano passado, o Pnud havia nos consultado sobre a possibilidade de Maceió ter a sua Rede Municipal pesquisada sobre o desenvolvimento corporal e humano das crianças. Então, nós nos colocamos à disposição do Pnud para sermos pesquisados enquanto Rede, porque há pesquisa feitas no país, em escolas públicas e privadas, que mostram que as crianças não estão tendo o devido desenvolvimento com a atividade física. A escolha de Maceió para participar da coleta desses dados irá contribuir para uma troca de experiência e planejamento para o município e para o país”, ressaltou.

Ana Dayse Dorea, secretária de Educação. Foto: Pei Fon/ Secom Maceió

A coordenadora-geral do projeto Semed/Pnud, Rita Ippolito, falou sobre a criação de parâmetros para avaliação das escolas. “A pedido do Pnud de Brasília estamos aqui reunidos com algumas secretarias da região metropolitana, com representantes da Ufal e Secretaria de Esporte do Estado para participar de um debate por uma proposta de uma pesquisa sobre a escola ativa, pois acreditamos em uma educação em movimento”, colocou.

Rita Ippólito, coordenadora do Projeto Semed/Pnud. Foto: Pei Fon/ Secom Maceió

A pesquisa vai criar um indicador educacional, que possa medir quantas escolas brasileiras estão reconhecendo o valor do movimento de crianças e jovens dentro das unidades de ensino.

Renata Ribeiro, gerente do Semed/Pnud. Foto: Pei Fon/ Secom Maceió

A gerente do projeto Semed/Pnud, Renata Ribeiro, destacou a importância da atividade para o desenvolvimento cognitivo das crianças. “Hoje a gente está falando mais um pouco do nosso projeto de cooperação técnica. Nós estamos debatendo especificamente a importância da atividade física dentro da escola. Queremos quebrar esse ciclo da criança sentada, prestando atenção. Já existem pesquisas comprovando que as crianças conseguem desenvolver melhor o raciocínio delas quando estão ativas. Às vezes precisa de muito pouco para fazer isso. Então queremos fazer um estudo de caso nas escolas da capital”, afirmou.

Leyvson Gomes e Marcondes Leite (estagiários)/ Secom Maceió

Encontro discute diretrizes da Educação Infantil

Encontro visa discutir práticas da modalidade de ensino.
Foto: Ascom Semed

A Secretaria Municipal de Educação (Semed) promoveu, nesta segunda-feira (29), o primeiro encontro de formação da Educação Infantil para o ano letivo de 2018. A reunião aconteceu no Centro de Formação Paulo Freire e teve como objetivo socializar e informar as diretrizes pedagógicas a serem seguidas este ano, além de subsidiar os professores no desenvolvimento do trabalho docente.

Na ocasião, foram discutidas as inclusões efetivas da educação especial, além do Plano Nacional da Alfabetização na Idade Certa (Pnaic), a parceira com o Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (Pnud) e o aprimoramento nos campos de experiência, oralidade, pensamento, fala e imaginação.

De acordo com a coordenadora de Educação Infantil da Semed, Angelina Araújo, os encontros são fundamentais para o planejamento das diretrizes escolares. “Antes de dar início ao ano letivo, convidamos gestoras e coordenadoras para que venham nos ouvir. Tudo que é pensado passa pelo crivo delas. Após a definição das diretrizes gerais, as equipes técnicas já iniciam o acompanhamento do trabalho nas escolas. Esse processo é importante para que as gestoras das escolas participem ativamente de todo o processo”, explicou.

As diretrizes também encontram-se nas Orientações Curriculares do Ensino Infantil, publicação produzida pela Semed em parceria com o Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (Pnud).

A coordenadora geral do Projeto Semed/Pnud em Maceió, Rita Ippolito, destacou a importância das reuniões no alinhamento das ações. “É um instrumento para dar suporte ao desafio enorme dos diretores da Rede Municipal de Ensino. É preciso enxergar a escola como um coletivo onde todos os dados escolares são discutidos de forma que vise a melhoria da qualidade da educação”, disse.

Eduardo Araújo (estagiário)/ Ascom Semed

Pré-matrícula: resultado poderá ser consultado no próximo dia 03

Escola Municipal Radialista Edécio Lopes.
Foto: Amanda Bezerra / Ascom Semed

A Secretaria Municipal de Educação (Semed) informa que os pais ou responsáveis legais de alunos que fizeram a pré-matrícula na semana passada devem acessar o site da Prefeitura de Maceió (www.maceio.al.gov.br) entre os dias 03 e 09 de fevereiro para saber o resultado do processo. Na consulta, será informada a unidade escolar em que o estudante foi alocado, assim como a data e o local para efetivação da matrícula.

Após a consulta, os pais ou responsáveis devem se dirigir à escola em que o estudante foi alocado de posse dos documentos listados abaixo para efetivar a matrícula.

Documentos para a matrícula

Registro de nascimento do aluno;
Cartão de vacinação (para crianças até 7 anos de idade);
Comprovante de residência recente;
Cartão do programa Bolsa Família (caso seja beneficiário);
NIS (Número de Identificação Social) para crianças beneficiárias do Bolsa Família;
Cartão SUS;
Três fotos 3×4;
CPF do estudante;
Declaração ou histórico escolar para matrículas a partir do 2º ano do Ensino Fundamental;
RG e CPF do responsável.

O ano letivo terá início no dia 19 de fevereiro nas unidades escolares que concluíram o calendário de 2017 até 20 de janeiro de 2018. O processo de matrícula de novos estudantes para as demais instituições que se encontram em calendário especial será divulgado posteriormente pela Semed.

Ascom Semed

Rede Municipal encerra pré-matrícula de novos alunos no domingo (28)

A Secretaria Municipal de Educação (Semed) informa que a pré-matrícula dos novos alunos da Rede Municipal de Ensino pode ser feita até o próximo domingo (28). O processo é inteiramente online no site da Prefeitura de Maceió. Clique aqui para fazer

Para fazer a pré-matrícula, os pais ou responsáveis devem fornecer os dados solicitados pelo sistema até a confirmação da inscrição. Durante o preenchimento, é preciso indicar três opções de escolas onde se deseja matricular a criança. Após a conclusão do cadastro, um comprovante de pré-matrícula será emitido. É importante imprimir e salvar o documento.

De acordo com o coordenador de matrícula da Semed, Roberval Ferreira, a seleção dos estudantes será efetuada observando a existência de vaga na escola pretendida, idade certa para a etapa/ano e a necessidade do aluno em precisar de atendimento educacional especializado ou já ter irmão na escola selecionada.

“A pré-matrícula não garante a vaga, pois a efetivação do processo depende da disponibilidade da rede”, alerta Roberval Ferreira.

Resultado da pré-matrícula

Entre os dias 03 e 09 de fevereiro, os pais ou responsáveis legais deverão acessar o site da Prefeitura para consultar a unidade escolar em que o estudante foi alocado, assim como a data e o local de efetivação da matrícula.

Efetivação da pré-matrícula

Os pais ou responsáveis devem se dirigir à escola em que o estudante foi alocado de posse dos documentos necessários para efetivar a matrícula. O ano letivo da Rede Municipal de Ensino para as escolas que concluíram o calendário 2017 até 20 de janeiro de 2018 terá início no dia 19 de fevereiro.

Stephanie Ferreira (estagiária) Ascom Semed