Semed estimula a preservação da cultura regional das festas juninas

Foto: Emanuel Galvão

Os festejos juninos estão chegando, e a Secretaria Municipal de Educação por meio da Coordenação de Arte e Cultura, está realizando neste mês de junho o projeto Forrozando com a Educação. O evento está sendo realizado no Centro Cultural e Recreativo Sesc, no bairro do Poço, nos dias 07, 08, 09 e 10, a partir das 18h.

No dia 10 além da premiação das escolas envolvidas haverá apresentação do coco-de-roda infantil da Escola Francisco Melo, o balé da Escola Cecília Carnaúba com "Meninas Faceiras" ao som do "Esquenta Mulé", coreografia de Ana Claudia Leite e "Brava Gente" da Academia de Dança Jeane Rocha.

Serão realizadas nesse período atividades culturais, com apresentação de quadrilhas tradicionais e coco de roda dos alunos da rede municipal de ensino. Na ocasião, acontecerá o concurso de quadrilhas das escolas participante e a entrega de Troféu Mérito Cultural "Forrozando com a Educação" para personalidades de notório envolvimento com a temática.

Esse projeto além de preservar a cultura regional das festas juninas, com apresentações folclóricas tradicionais, tem como finalidade promover a interação entre alunos, professores, familiares e toda sociedade, visto que, o evento é aberto ao público.

Para Vittor Rodrigues, coordenador de Arte e Cultura, o evento vai permitir aos participantes vivenciar as culturas populares, além de estimular os alunos para a prática de atividades artísticas. “De acordo com as novas diretrizes pedagógicas e culturais da Secretaria, buscamos então resgatar o aspecto mais original do ciclo junino”, afirma.

O projeto Forrozando com a Educação vai oferecer a população durante esses três dias, uma estrutura interna com decoração, segurança e música ao vivo. É uma realização da Secretaria Municipal de Educação, em parceria com a Fundação Municipal de Ação Cultural e o Serviço Social do Comércio (Sesc-AL).

Alunos do Nosso Lar I tem aula de meio ambiente

Fotos: Adriana Cirqueira

Uma aula de cidadania e proteção ao meio ambiente. Foi o que professores e coordenadores da Escola Municipal Nosso Lar I proporcionaram a mais de 300 estudantes dos projetos Escola Aberta, Mais Educação e do 5º ano. Acompanhados da direção eles seguiram para às margens da Lagoa Mundaú e depois de uma caminhada coletaram lixo e assistiram a uma peça teatral sobre a importância da preservação da natureza.As atividades integram o "Projeto por uma cultura de paz".

Segundo a vice diretora da unidade, Simone Santana, os alunos foram estimulados a discutir e produzir campanhas de esclarescimento sobre o meio ambiente. "O principal é que eles aprenderam que não podemos ter paz sem a preservação", argumentou Simone.

As crianças eram as mais empolgadas com a atividade. Essa foi a primeira vez que eles tiveram contato com os problemas da comunidade do Vergel do Lago, onde residem. Para a diretora da escola, professora Sueli Bida, a atividade representou uma oportunidade de interação com a realidade.

"Depois da sala de aula, o contato com o que acontece na prática ajuda na compreensão e formação da consciência deles. O mais importante é que eles reconheçam o que representam na proteção da lagoa", destacou Sueli.

A caminhada só foi possível porque a Nosso Lar I contou com o apoio de técnicos da Superintendência Municipal de Limpeza Urbana (Slum) e da Polícia Militar que garantiu a segurança do grupo. Até o mês de setembro outras atividades serão desenvolvidas. No momento, além da conscientização ecológica os alunos também têm aprendido sobre os perigos e como previnir a dengue.

Semed

Na Secretaria Municipal de Educação (Semed), a Coordenação de Educação Ambiental concluiu as atividades referentes à Semana do Meio Ambiente. Os professores da rede municipal de ensino acompanharam a palestra do biólogo e mestre em agronomia, Iremar Bayma. Ele apresentou a importância da preservação ambiental, a manutenção dos manguezais como berçários naturais e quanto aos perigos da devastação.

O objetivo da palestra é oferecer aos professores informações para que os temas relacionados ao meio ambiente sejam trabalhados em sala de aula. A coordenadora de Educação Ambiental da Semed, Rosilene Santana, explica que a programação faz parte da formação continuada. O objetivo é envolver os professores para que sejam discutidos em sala temas ligados ao meio ambiente.

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Escola José Correia Costa apresenta o Projeto Copa do Mundo

Foto: Adriana Cirqueira

Nem o vento, nem a chuva forte que caiu na capital alagoana na manhã desta sexta-feira - pós feriado - impediu a realização da socialização do Projeto Copa do Mundo da Escola Municipal José Correia Costa. O projeto, que contou com a participação de todos os segmentos da escola e também faz parte do Programa Mais Educação, reuniu quase 100 pessoas, entre alunos, professores, funcionários e comunidade, no Ginásio Tenente Madalena. Também serviu para que fosse um dos escolhidos para representar o Mais Educação do município de Maceió durante o Seminário Regional do Programa Mais Educação, que será realizado nos dias 17 e 18 de junho.

Alunos representando o Brasil, Argentina, Chile, Portugal, Espanha, França, Japão e África do Sul desfilaram com roupas típicas e executaram apresentações de cada país. As professoras da escola escolheram países participantes da Copa do Mundo de 2010 e trabalharam, em sala de aula, temas relacionados a sua cultura, geografia, história, entre outros. Os monitores do Mais Educação também utilizaram a temática em suas atividades. A diretora da escola, Roselma Soares, afirmou que o projeto conseguiu unir toda a comunidade escolar no desenrolar do projeto. "Todos se empenharam e trabalharam muito para que pudéssemos estar aqui hoje", salientou a diretora.

Outra pessoa de fundamental importância para as apresentações do dia de hoje foi o monitor de dança e teatro, Neilton Lima. Ele criou as coreografias das apresentações das equipes da Africa, Japão e Espanha. "Tivemos apenas um mês para ensaiar. Com mais tempo teremos apresentações melhores. Principalmente agora, que temos mais condições de trabalho pois, com a verba do programa pudemos comprar o equipamento de som, que é fundamental neste tipo de trabalho", explicou Neilton.

Elaine Oliveira, diretora de gerenciamento escolar da Secretaria Municipal de Educação (Semed), frisou a importância da execução de projetos pedagágicos que potencializam o processo de ensino-aprendizagem, pois o dinamiza e resignifica, fortalecendo a relação da escola com a comunidade. Além de fazer da escola um espaço alegre, onde a criança, participando efetivamente do processo, aprende mais e melhor. "Esse tipo de ação se afasta das ações tradicionais, tornando a escola um espaço agradável de aprendizagem", finaliza.

Segundo Edleuza Maciel, coordenadora municipal do Programa Mais Educação, o projet oCopa do Mundo é um marco no desenvolvimento do programa na escola. Ela parabenizou a equipe pela iniciativa e elogiou a qualidade e o empenho de todos. "O trabalho efetuado pelo grupo é incrível. Precisamos prestigiar este tipo de atividade e dar a visibilidade que merecem", afirma Edleuza. Além de Edleuza Maciel, do Mais Educação e Elaine Oliveira da DGE, Harry Guerra, diretor do Departamento de Gestão Democrática e Vittor Rodrigues, diretor do Departamento de Arte e Cultura prestigiaram o evento.


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Aqui acontece

Jus Brasil

Alunos do ProJovem apresentam projeto sobre Saúde e Beleza

Fotos: Janaina Farias

Estudantes alertam sobre as consequências do excesso da ativadade física

Estudantes do ProJovem, da Escola Paulo Bandeira, deram uma lição de saúde, beleza e cidadania. Cerca de 150 jovens participaram do projeto denominado "Saude e Beleza" divididos em cinco grupos ligados ao tema principal. Eles promoveram ainda oficina de maquiagem e desfile de moda. Na oportunidade foram apresentados os campões dos jogos internos do ProJovem. O evento foi realizado no ginásio do colégio Fantástico, no Benedito Bentes.

Os estudantes apresentaram temas que estão inseridos no dia a dia dos jovens como drogas ilícitas, alimentação saudável e não saudável, cirurgias plásticas desnecessárias, excesso de atividades físicas e outras formas de beleza, a exemplo da beleza interior.Os temas desenvolvidos levaram os jovens a refletir sobre uma melhor compreensão acerca dos cuidados com a saúde.

De acordo a professora e coordenadora do núcleo do ProJovem, Kátia Margareth, as ações fazem parte da proposta pedagógica inserida em sala de aula desenvolvida paralelamente aos cursos profissionalizantes. “A idéia é socializar informações desenvolvidas em sala referente à saúde, alimentação e exercício físico levando os jovens a se conscientizar sobre a importância da saúde em suas vidas”, afirma.

O estudante conscientizando os jovens quanto ao uso das drogas

O estudante, Ubiraci dos Santos, 23 anos, falou das conseqüências que a droga pode acarretar na saúde e principalmente na vida das pessoas. “È importante estarmos atento ao mal que a droga pode nos fazer”, alerta. A professora do ProJovem, Patrícia Massa, destacou os benefícios da atividade física e os malefícios do excesso na vida dos jovens. “O excesso da atividade física causa problemas sério de saúde. È preciso praticá-la de forma moderada e com uma alimentação saudável”, resume.

Aulas de beleza: os alunos aprenderam dicas de maquiagem

Segundo a diretora da escola, Avani Rodrigues dos Santos, esse é o núcleo que tem menos evasão, “È um grupo bastante participativo, está presente em todos os projetos propostos pela escola”. A diretora executiva do Pólo, Maria Cristina Nascimento ressalta a importância do projeto como um exercício de cidadania. “O ProJovem não é só um certificado profissional, mas uma preparação para a vida e um exercício de cidadania”. Define.


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Semed participa de semana do meio ambiente no Cepa

Foto: Marcos Rodrigues

A Semana do Meio Ambiente está sendo comemorada pela secretaria municipal de Educação (Semed) através da realização de oficinas para os estudantes e reaproveitamento de alimentos. A programação está sendo desenvolvida pelo Centro de Referência em Educação Ambiental (Creamb), no Cepa. Mais de 150 alunos são esperados pela organização do evento.

De acordo com Rosilene Santana Barros, da coordenação do Creamb, as oficinas serão baseadas na construção de materiais voltados para a exploração dos quatro elementos da natureza (água, terra, fogo e ar). “Os estudantes vão aprender a fabricar cata-vento e a utilizá-lo como fonte de geração de energia”, explica Rosilene.

A educadora também destaca a importância da preservação para a sociedade. “É importante, inclusive, trabalhar a questão ambiental de forma transversal, que saia do âmbito apenas da disciplina de Ciências e amplie sua exploração de forma mais abrangente”, considera Rosilene.

Paralelo a isso, escola municipal Floriano Peixoto realiza oficina de reaproveitamento de alimentos, inclusive com degustação dos alimentos. Para essa iniciativa, a unidade de ensino está com um estande montado no ginásio do Cepa para fazer as demonstrações e atender aos visitantes.

Toda a programação faz parte da Semana Integrada do Meio Ambiente, elaborada em parceria pelos governos municipal e estadual. No âmbito da Semed, na próxima terça-feira (8) será realizada a palestra “O que é o meio ambiente” e no dia 9, oficina de reaproveitamento de alimentos.

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Escolas: José Bonifácio e Eulina Alencar recebem Comissão Permanente de Acompanhamento Escolar

Fotos: Janaína Farias

Thomaz conversa com alunos na Escola Major Bonifácio

Avaliar as condições das escolas e identificar as principais necessidades com a proposta de que é possível melhorar a educação. É dialogando com os professores, funcionários e alunos que o Secretário Municipal de Educação, Thomaz Beltrão, acredita construir uma escola publica de qualidade onde todos têm direito, através da participação.

E para garantir esses direitos com participação de todos, foi formada uma comissão de acompanhamento permanente às escolas com o objetivo de discutir com a comunidade escolar ações que favoreçam o ensino e a educação. Foram visitadas as escolas José Bonifácio, em Bebedouro e Eulina Alencar, no Jacintinho e contou com a presença da diretora de Gerenciamento Escolar, Elaine Oliveira.

Em seis meses de gestão, Thomaz Beltrão já colhe bons resultados, várias escolas foram reabertas e reformadas possibilitando o acesso à educação a várias crianças, compromisso assumido por ele na gestão “A educação no município teve um salto significante nos últimos meses”, ressalta, afirmando que a Semed vem trabalhando de forma séria. “A proposta é proporcionar à rede um ensino qualidade”, diz Tomaz durante a visita.

Na luta em função de um modelo ideal de uma educação pública eficiente que combata as desigualdades educacionais no município, Thomaz lista as escolas que por falta de estrutura ou outro motivo estavam fechadas ou sem condições de funcionamento, agora estão sendo reabertas. São várias: a escola Fátima Lyra, Haroldo da Costa,Cidade Sorriso, Anexo Floriano Peixoto, Pedro Café, Luís Calheiros Junior, Nossa Senhora da Guia e anexo Claudinete Batista e outros.

Em meio a essas conquistas o secretário faz uma reflexão “Um país sem educação é um pais sem cultura. A gente precisa aprender e se qualificar para ajudar o Brasil a crescer”, argumenta diante de diretores, professores e funcionários da escola José Bonifácio, que foi a primeira escola a ser visitada nesta terça feira. Ainda na companhia de professores o secretário anunciou que esta viabilizando um projeto que pretende incluir o xadrez nas atividades escolares.

O secretario visitou a Escola Eulyna Alencar no Jacintinho

A idéia, segundo ele, é desenvolver ainda mais o raciocínio nas crianças da rede, através desta pratica. “Com isso pretendo patrocinar torneios e estimular estudantes a participar da atividade”, diz. Em seguida, o secretario visitou a escola Eulyna Alencar no Jacintinho. Lá ouviu os educadores e percorreu toda a escola verificando ponto aponto juntamente com a diretora, Marilúcia Almeida as prioridades da unidade.

Como esta escola recentemente passou por arrombamentos seguidos de roubos supostamente feitos por ex-alunos receberá o serviço de vídeo-monitoramento. Na ocasião a diretora mostrou o espaço destinado a rádio-escolar, onde os alunos são estimulados com intensidade a escrever e a ler. “Quem aprender primeiro a ler e a escrever vem pra rádio transmitir recados de interesse da própria escola. Assim incentivamos os alunos a ler e escrever mais”, afirma Marilúcia.

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Biodança: uma proposta de educação afetiva

Foto: Adriana Cirqueira

Buscar uma educação humanizadora e criativa e alcançar o equilíbrio através de vivências induzidas pela dança. Estes são os principais objetivos da biodança, atividade recém-implantada na rede municipal de ensino. A iniciativa, como proposta pedagógica para formação continuada, é pioneira no Brasil e no mundo. O grupo, que se reúne quinzenalmente, tem como facilitadora a técnica pedagógica Fabricia Correia de Oliveira.

A biodança contribui para o crescimento pessoal e profissional, fortalecendo o individuo e o grupo. A formação continuada da Semed visa a Educação Biocêntrica, que prioriza a vida buscando o estabelecimento de uma identidade afetivamente saudável na educação. "É preciso trabalhar o ser humano estabelecendo o equilíbrio entre o emocional e o racional, pois aqueles que se comprometem consigo mesmo no processo de transformação pessoal, desempenham melhor suas atividades pessoais como pessoas plenas", esclarece a facilitadora.

Criada por antropólogo e psicólogo chileno Rolando Toro Araneda, a biodança é dividida em cinco linhas: a vitalidade, a sexualidade, a criatividade, a afetividade e a transcendência. No grupo da Semed a linha trabalhada é a afetividade, tratada de forma a facilitar a obtenção da nutrição emocional advinda da expressão afetiva espontânea, centradas no olhar e no toque. integração com o outro e com o mundo que o cerca.

O grupo está se articulando para participar do I Congresso Internacional de Educação Biocêntrica que será realizado entre os dias 2 a 5 de setembro de 2010, na Universidade Federal da Paraíba. Além da presença de Rolando Toro criador da teoria da Educação Biocêntrica e do sistema Biodança , o congresso contará com a presença de representantes da França, Chile, Itália entre outros.