É um informativo publicado pela Assessoria de Comunicação da Secretaria Municipal de Educação (Semed). Seu objetivo é tornar público as ações da instituição.
Acesse também maceio.al.gov.br
A Prefeitura de Maceió vai efetuar, na quinta-feira (30), o pagamento de todas as faixas salariais dos servidores efetivos e comissionados do município, referente ao mês de dezembro.
Mais uma vez, a administração municipal reafirma seu compromisso com o funcionalismo público, cumprindo rigorosamente sua programação, pagando os salários dos servidores dentro do mês trabalhado.
A Secretaria Municipal de Educação (Semed) promoveu, na última quinta-feira (23), a sua festa de confraternização natalina. Foi um encontro descontraído, que reuniu centenas de funcionários, sob o comando do secretário Thomaz Beltrão. Na ocasião, ele destacou o trabalho realizado pela equipe, parabenizando a todos. “Espero continuar contando com todos vocês, sempre superando os desafios com muito esforço, carinho e dedicação”, agradeceu. A festa contou com música ao vivo e sorteio de brindes para os funcionários.
Cerca de 200 crianças que estudam na Creche Municipal Breno Agra foram beneficiadas, durante as festividades natalinas, por uma ação de solidariedade do Diretorio Central dos Estudantes do Cesmac (DCE-Cesmac). O diretor da entidade, Reinaldo Júnior, caracterizado de Papai Noel, distribuiu presentes para cada uma delas.
"Vir até aqui e ver as crianças fazendo fila para tirar foto comigo me faz esquecer de todos os problemas e entrar no clima natalino, que traz fraternidade e amor", diz reinaldo Júnior.
O projeto do DCE para 2011 é ir as comunidades carentes de Maceió em datas comemorativas, além de realizar palestras educativas para os jovens. " Essa foi a primeira de muitas ações que o diretório pretende realizar", afirmou o universitário.
A creche fica localizada, na Avenida Garça Torta, no bairro do Benedito Bentes.
O secretário municipal de Educação, Thomaz Beltrão, recebeu a visita de dois dirigentes do Banco do Brasil em Alagoas, que fizeram a entrega da primeira remessa do kit de livros integrante da coleção Projeto Memória. Inicialmente, o banco recebeu 21 kits, mas o propósito é atender a todas as 132 escolas do município. O projeto é idealizado desde 1997 pela Fundação Banco do Brasil e enviado a cerca de 18 mil escolas públicas de todo o Brasil.
De acordo com o gerente geral da agência do Setor Público do Banco do Brasil, André Luiz Fernandes Mascarenhas, toda a produção recebe incentivo federal. Acompanhado da gerente de relacionamento da agência, Ariana Régia, ele entregou o kit intitulado “João Cândido – A Luta pelos Direitos Humanos”. Para o secretário Thomaz Beltrão, a obra representa mais um incentivo ao engrandecimento da escola pública, bem como a melhora da qualidade do ensino da capital.
O conjunto é composto por três almanaques históricos, três guias de orientação ao professor, um cartaz e um DVD com todas as peças que compõem o projeto e faz parte de uma exposição itinerante, que percorre cerca de 800 municípios de norte a sul do Brasil.
QUEM FOI
O marinheiro João Cândido Felisberto foi um dos líderes da Revolta da Chibata. Filho de ex-escravos, entrou para a Marinha aos 15 anos. Em 1910, junto com seus companheiros, se rebelou contra as injustiças da Marinha. Os marinheiros exigiam melhoria no soldo, alimentação digna e o fim da prática da chibata nos navios brasileiros.
O levante parou o Rio de Janeiro e a cidade ficou sob a mira de canhões dos mais modernos navios de guerra do mundo. O governo cedeu aos rebeldes e anistiou-os. Foi o fim da chibata na Marinha brasileira. No entanto, as autoridades mudaram de ideia e a anistia foi invalidada dias depois de concedida. João Cândido e seus companheiros foram perseguidos, presos e expulsos da corporação. Alguns líderes foram mortos. João Cândido morreu em dezembro de 1969 e deixou ao País um legado de luta pelos direitos humanos.
Os alunos da escola Casa da Amizade, localizada no Tabuleiro, encerraram o projeto Brincar de Poesia, com uma grande apresentação. Os estudantes trabalharam textos de poetas brasileiros e estrangeiros, desde que o enfoque fosse sempre o universo infantil. O objetivo da escola, com a iniciativa, foi trabalhar a linguagem dos estudantes e o processo de socialização.
De acordo com a coordenadora pedagógica, Eliane de Araújo Lima, a riqueza da língua portuguesa possibilitou inúmeras possibilidades na construção dos textos. “Escolhemos poetas conhecidos, como Vinícius de Moraes e José Paulo Paes, isso porque eles focam seus textos no público infantil”, esclareceu ela.
Há quatro anos a escola deu início a esse projeto e o retorno foi bastante visível, conforme avaliação da direção da unidade de ensino. “Percebemos um grande processo de socialização dos alunos”, considerou Eliane. A coordenadora pedagógica destaca que, para o êxito das atividades, a união do corpo diretivo é fundamental. A diretora da escola, Marilene Cavalcante Freire e a vice-diretora Lenice Ferreira Lira se empenharam de forma eficaz para o desenvolvimento das atividades da escola, bem como o envolvimento dos pais.
Para Christiane Dantas de Oliveira, mãe de um casal de alunos matriculados na escola Casa da Amizade, o projeto Brincar de Poesia propiciou aumento da capacidade de leitura dos filhos. “Como eles trabalharam a linguagem na escola, rapidamente percebi a evolução deles. Com isso, eles hoje assinam o nome com naturalidade. É muito bom”, ressalta ela.
Monitoramento e controle social dos recursos da educação é o foco do programa Formação pela Escola, que teve nesta segunda-feira (20) o encerramento dos trabalhos desenvolvidos pelos cursistas. O evento aconteceu no auditório Paulo Freire, na Semed e contou com a participação de diretores, professores, pais de alunos e colaboradores da Secretária Municipal de Educação.
O projeto faz parte do Programa Nacional de Formação Continuada à Distancia, que é promovido pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), em parceria com Ministério da Educação (MEC) e a Secretária de Educação à Distância (SEED). Seu objetivo é oferecer aos cidadãos a oportunidade de conhecer quais os recursos que financiam a educação básica.
Para Tereza Neuma, coordenadora estadual do programa, os cursistas podem avaliar o funcionamento das ações financiadas pelo FNDE nas escolas, realizando um controle social dos recursos utilizados. Ela afirma ainda, “é possível fazer uma analise do conteúdo com a realidade que eles vivenciam no espaço educativo”.
Rosecleide Ferreira, tutora do programa também enfatiza, “a participação no projeto vai oportunizar a obtenção de conhecimento pelos cursistas, que terão clareza do desenvolvimento educacional, permitindo que estes opinem nas ações das escolas.
O programa Formação pela Escola é organizado em cursos modulares de 40 horas, realizados em duas fases, a distancia através do material didático oferecido no AVA - Ambiente Virtual de Aprendizagem Moodle e presencial que acontece em dois momentos específicos, no início e encerramento do curso para socialização e troca de experiências. Cada módulo possuem tutores que acompanham os cursitas no seu processo de aprendizagem, esclarecendo dúvidas e motivando-os.
A perspectiva é que ao final do programa os cursistas tenham refletido a importância e a necessidade da participação efetiva na decisão a serem tomadas no cotidiano escolar, buscando um compromisso coletivo que objetivam resultados significativos na educação. “Numa abertura de participar de fato junto com a escola, do fazer democrático participativo”, afirma Neide Barbosa, tutora do programa.
A formatura dos estudantes da Creche Maria Ivone, localizada na Cidade Sorriso no Benedito Bentes II, aconteceu na quinta feira (16), reunindo pais e familiares dos alunos do segundo período, além de profissionais da Secretaria Municipal de Educação (Semed).
A tarde da quinta feira foi marcada pela emoção de pais e educadores da creche, reunida com o compromisso dos profissionais em dever cumprido, já que a instituição foi inaugurada em agosto do corrente ano. A Legião da Boa Vontade (LBV) foi uma parceira para realização dos projetos da escola.
A professora, Vivian Souza, da turma formada disse que é muito gratificante trabalhar com crianças, principalmente quando são de periferia porque as ações dos educadores refletem rapidamente na vida de toda comunidade. "Conseguimos doações e isso nos ajudou muito, é possível observar a alegria deles (alunos), muitos não tinham roupa para formatura e conseguimos tudo através de parceiros", frisou Vivian.
'Educar para transformar' é o que podemos visualizar ao entrar no pátio da escola, e isso constatamos ao conversar com familiares de alunos da instituição. "Meu filho chorou para não sair daqui, muitas atitudes dele foram mudadas depois que ele entrou na creche, ele tornou-se um menino mais obediente e atento. Fico muito feliz por ver pela primeira vez um filho meu formado, é muito emocionante", disse Rosângela Silva, mãe do aluno Isaac Silva.
A alegria e satisfação é a sensação que a vice diretora, Ana Maria Pereira, disse que estava sentindo no momento em que viu os alunos entrando para receber os diplomas.
A escola de educação infantil, Nossa Senhora da Guia, situada no Tapiche, celebrou, na última sexta-feira (17), o natal com a participação especial das crianças. Elas representaram José e Maria e vários personagens presentes no nascimento de Jesus Cristo.
O cenário contou ainda com manjedoura, estrelas, anjos, e Reis Magos. Os pequenos declamaram poesias, cantaram e dançaram músicas natalinas. Pais e toda comunidade escolar prestigiaram a celebração.
As crianças apresentaram direitinho o que aprenderam em sala de aula. As atividades, segundo a diretora da escola, Andréia Regina, fazem parte do projeto Natal Feliz que tem como objetivo desmistificar a ideia no qual o natal se resume em troca de presentes.
“Conscientizamos nossos alunos sobre o verdadeiro espírito de natal. Ensinando a eles que o natal não significa apenas troca presentes envolvem outros sentimentos nobres como: solidariedade, valores éticos, morais e de amizade”. Destaca a diretora.
A coordenadora pedagógica, Betania Soares aprovou o resultado do projeto. “As crianças hoje depois da realização do projeto vêem o natal de forma diferenciada” ressalta. A coordenadora destaca ainda que o projeto foi um ganho muito maior para as crianças, pois segundo ela, desenvolveu nelas um lado mais humano, “ Diminuíram as brigas, estão mais harmonizadas, esse espírito contagiou até a própria escola”, diz a diretora.
Os alunos da Escola Municipal Gerusa Costa, localizada no bairro do Jacintinho, tiveram uma manhã de descontração e arte nesta sexta-feira (17). Para finalizar o Projeto Cordel, alunos do 3º ao 5º ano recitaram suas poesias para professores e convidados. Ao todo, participaram do projeto, 270 alunos com idade entre 10 e 14 anos.
De acordo com a diretora da escola, Maria de Jesus Leal, trabalhos pedagógicos como este, são elaborados dentro de critérios que levem em consideração o ensino e a participação de todo o grupo. “Através do cordel podemos desenvolver o gosto pela leitura estimulando o aluno a não apenas ser consumidor, mas produtor da cultura”, afirma.
Segundo Maria de Jesus, além das aulas normais, os alunos são constantemente levados a participar de outras ações extra-classe. "Com isso, há uma integração maior entre eles", comenta.
O projeto foi desenvolvido na escola pelo professor Paulo Roberto Ferreira que apresentou a ideia aos alunos. Ele explica que a literatura de cordel é um poema popular com assuntos que são vividos diariamente pelos alunos. “Fizemos um trabalho onde desenvolvemos a imaginação, a escrita e a leitura. “Este tipo de literatura apresenta vários aspectos interessantes e dignos de destaque como, por exemplo, a de funcionar como divulgadora da arte do cotidiano e das tradições populares”, informa.
O Projeto teve ainda, a publicação de alguns folhetos de cordel, como o que foi feito pelo aluno Edmauro Nascimento, aluno do 5º ano. Ele disse que trabalhou temas relacionados com o seu dia-a-dia. “Falei de surf, futebol e de namorada. Tudo isso foi bom porque despertou em mim uma criatividade que achava que não tinha’, disse.
Ainda durante a conclusão do projeto, alunos da escola que tocam flauta, apresentaram duas músicas para os convidados: Asa Branca (Luiz Gonzaga) e Jesus Cristo (Roberto Carlos). Foram também apresentados aos alunos a bandeira e o hino da Escola Gerusa Costa, aprovados em concursos feitos entre os alunos.
Ao final o ator Chico de Assis, convidado especial da escola, fez a apresentação de “Guerreiros de Jorge”, um espetáculo poético com manifestações folclóricas, de domínio público. Assis apresentou poemas de Jorge de Lima, Arriete Vilela , entre outros.
Diretores de 24 escolas da rede municipal de ensino se reuniram na noite desta quarta-feira (15) para socializar a proposta de reorientação do ensino fundamental noturno. O encontro serviu, ainda, para discutir meios necessários à melhoria da qualidade do ensino noturno. Atualmente, das escolas que oferecem o ensino fundamental noturno, quatro desenvolvem a interdisciplinaridade.
De acordo com Romário Araújo Mendes, a prática da interdisciplinaridade foi apontada como forma de encontrar meios que adéquem as necessidades dos alunos do horário noturno. “Como os alunos desse turno têm necessidades diferentes, a utilização da mesma didática e do material idêntico ao aplicado para os turnos matutino e vespertino não supria essas necessidades. Por isso, as escolas apresentam alto índice de evasão”, informa Romário.
As escolas Jaime Miranda, Luiza Suruagy, Orlando Araújo e Zumbi dos Palmares foram as pioneiras nessa modalidade, realizando a interdisciplinaridade no início do ano letivo de 2010. O resultado foi a redução drástica da evasão escolar. “Na escola Luiza Suruagy, o tema abordado foram saúde, segurança e saneamento; na Orlando Araújo, educação sexual, direitos trabalhistas e lazer. A escola Zumbi dos Palmares, além de tratar da história da escola no bairro e das raízes africanas, também se tratou da homofobia e a Jaime Miranda, o tema abordado foi a cidade de Maceió, seus aspectos turísticos e culturais, inclusive com um city tour” esclareceu Romário.
Todos os temas foram definidos em comum acordo entre a direção das unidades de ensino e os estudantes. Para o próximo ano, pelo menos outras duas escolas devem seguir o modelo: Pedro Café e Donizete Calheiros. Além destas, também estudam tal possibilidade as escolas Bonifácio Silveira Padre Pinho.
O Fórum de Combate a Corrupção de Alagoas (FOCCO-AL), realizou nesta quinta-feira (15), no auditório da Casa da Indústria a diplomação de 21 estudantes que irão participar do Parlamento Jovem de Maceió. A solenidade contou com as presenças do secretário estadual de Educação, Rogério Teófilo, do secretário-adjunto da Semed, Marcelo Nascimento, do coordenador adjunto do Focco-AL, Pedro Guido e da diretora de ensino da Semed, Maria Clara Soares.
O Parlamento Jovem é composto por alunos da faixa etária de 16 a 22 anos, de escolas públicas e particulares em eleição que foi realizada em cada unidade de ensino. Em Maceió, o número de parlamentar jovem, será igual ao de vereadores - 21 membros.
A escolha dos alunos que irão participar do Parlamento Jovem foi feita por cada unidade de ensino participante. “Os representantes do Parlamento Jovem com os conhecimentos adquiridos nas formações ministradas pelo Focco-AL, irão exercer uma função de multiplicador na escola, repassando informações para os demais alunos”, explica Maria Clara.
Para o secretário-adjunto da Semed Marcelo Nascimento, a ideia do parlamento Jovem é criar na sociedade o interesse pelo controle social, visando à melhoria dos serviços públicos e à defesa do patrimônio público. “Trata-se de uma ação importante, uma vez que desperta para lideranças nas escolas e ao mesmo tempo, capacita estes jovens com valores baseados na ética e na transparência da coisa pública”, explica Nascimento.
O coordenador-adjunto do Focco/AL, Pedro Guido disse que o objetivo do projeto é capacitar os jovens, desenvolvendo uma consciência crítica sobre a necessidade da participação popular no acompanhamento das políticas públicas municipais, principalmente nas áreas de educação, saúde e assistência social.
O orador da turma, que representou os 21 eleitos, foi o aluno Rodolfo Barros do Colégio Batista. Ele disse que existe a necessidade da participação da sociedade nas decisões da Câmara Municipal. “Nosso principal objetivo é desenvolver uma consciência critica sobre a participação popular no acompanhamento das políticas públicas municipais”, explicou Rodolfo.
Criado e instalado em 28 de novembro de 2008, o Focco/AL é uma iniciativa conjunta da sociedade civil local e de instituições públicas que, unidas mediante Termo de Compromisso de Cooperação, atuam para facilitar o intercâmbio de informações e de estratégias de prevenção e combate à corrupção, tendo como ferramentas a fiscalização institucional e o controle social do repasse e aplicação de recursos públicos.
A Capitania dos Portos de Alagoas entregou, nesta quarta-feira (15), a reforma e melhorarias nas instalações da Escola Municipal Maria do Socorro Tavares. A iniciativa faz parte da comemoração da Semana da Marinha. A escola foi escolhida após várias visitas que a Comissão da Capitania dos Portos fez em unidades de ensino.
De acordo com o capitão dos Portos, André Pereira Meire, a Marinha do Brasil, em Alagoas, reformou, num prazo de 30 dias, toda a instalação hidráulica e elétrica da escola, além de construir uma sala para computadores, reformar a quadra de esportes, adaptar os banheiros ao tamanho das crianças, reformar o parque da escola e pintar toda unidade de ensino. Além disso, o capitão informou que nos próximos dias a escola irá receber alguns computadores que foram apreendidos pela Receita Federal.
“Iniciei esse projeto quando era comandante em Manaus (AM), mas não tinha muitos parceiros. Aqui em Alagoas tive a contribuição de várias empresas como Petrobras e Braskem, entre outros”, afirmou André Meire. Ao final de seu discurso, o comandante informou que, durante sua permanência em Alagoas, a Marinha irá adotar a Escola Maria do Socorro, no que se refere à estrutura física.
O secretário municipal de Educação, Thomaz Beltrão, agradeceu a atitude do capitão André Meire e destacou a importância de que exemplos como esses possam ser seguidos por outras empresas. “Investir em educação é investir no futuro de nosso país. A educação é a saída para o desenvolvimento de nossa sociedade. Espero que frutos como este possam crescer e germinar”, afirmou Thomaz
A diretora da escola, Genilda Teles, informou que a escola atende a 120 alunos, com idade entre quatro e cinco anos. “Foi muito bom a Marinha ter escolhido nossa escola. Agora nossas crianças têm um espaço mais amplo e bonito para ficarem. A nação precisa de pessoas e atitudes que fazem a diferença”, disse.
Ao final do evento, as crianças da escola fizeram uma homenagem a todos os presentes cantando duas músicas que falavam sobre a paz.
A direção da escola Maria José Clemente, localizada no Benedito Bentes, encontrou nas festividades de final de ano o momento ideal para reunir a comunidade escolar. Para lembrar a chegada do final de ano, a unidade de ensino realizou o I Festival do Picolé e da Pipoca. Os alunos que participaram da programação compraram o ingresso a R$ 2 cada, com direito ao consumo de até três picolés e três pacotes de pipoca. O evento é a preparação para um encontro maior, a ser realizado no próximo sábado (18).
Antes disso, porém, a programação teve início na quinta-feira da semana passada (9), com uma visita dos alunos ao Maceió Shopping, localizado em Mangabeiras. De acordo com a diretora Catarina Cátia de França, o objetivo da presença das crianças no estabelecimento foi o de despertar o espírito natalino. “As crianças foram recebidas pelo Papai Noel e ficaram muito felizes. Por outro lado, muitas dessas crianças não têm oportunidade de conhecer o shopping, como pudemos constatar que, alguns deles, estiveram no local pela primeira vez”, concluiu ela.
Foto: Semed
O festival realizado nesta terça-feira (14) também serve para que os pais conheçam a realidade da escola, bem como os projetos desenvolvidos durante o ano. No fim de semana haverá a Festa da Família, com o oferecimento de uma ceia natalina, animada por atrações musicais. “É o convite para vivenciarmos o verdadeiro espírito de Natal, deixando de lado o aspecto comercial”, explica Catarina. A diretora ressalta que toda a programação desenvolvida pela unidade de ensino só pode ser concretizado devido a união de todos os funcionários, contando com o elo importante da vice-diretora, Ednete Rosendo.
Foto: Semed
Feira da pechincha
A Festa da Família visa fortalecer essa integração comunidade/escola e celebrar as conquistas de 2010. A escola Maria José Clemente tem 315 alunos matriculados regularmente e são constantemente mobilizados a participar de eventos e festividades, a exemplo dos atuais relacionados ao final de ano, festejos juninos, feira da pechincha e atividades culturais, entre outros.
O Fórum de Combate a Corrupção de Alagoas (FOCCO-AL), realizou nesta quinta-feira (09), no auditório Paulo Freire, na Semed, a eleição dos representantes do Parlamento Jovem de Maceió, 21 estudantes com faixa etária de 16 a 22 anos, de escolas públicas e privadas foram eleitos num encontro que reuniu jovens, professores, diretores e representantes das redes municipal e estadual de ensino.
Com objetivo de semear a participação dos adolescentes nas políticas públicas, o Parlamento Jovem desperta para importância do resgate de valores essenciais na construção e consolidação de uma sociedade mais justa e democrática.
Para Pedro Guido, coordenador adjunto do Focco-AL, a revolução cultural a ser implementada pelo Parlamento Jovem vai permitir a implantação de um controle social. “A sociedade vai empoderar-se e apoderar-se dos bens públicos que lhe pertence”, afirma.
Já para Maria Clara, diretora de ensino da Secretária Municipal de Educação, o projeto desenvolve a consciência critica dos jovens, permitindo o mesmo compreender as políticas públicas do seu município. Ela enfatiza ainda, “os representantes do Parlamento Jovem com os conhecimentos adquiridos nas formações ministradas pelo Focco-AL, irá exercer uma função de multiplicador na escola, repassando informações para os demais alunos”.
O Parlamento Jovem faz parte do projeto Caravana da Cidadania que é idealizado pelo Fórum de Combate à Corrupção em Alagoas, e foi implantado com a proposta de promover o intercâmbio de informações para o fortalecimento da cidadania e do controle social, além de contribuir com estratégias de prevenção e combate à corrupção. Para Walleska dos Santos, aluno da Escola de São José, “é o momento dos jovens mostrarem que não são alienados, e que tem consciência do que acontece na sociedade”, afirma ela.
Para as eleições do Parlamento Jovem de Maceió, foram escritas 20 escolas da rede pública e privada. Cada unidade de ensino elegeu 1 (um) aluno para representar a escola, com exceção da Escola Profª Neide Freitas França, que num sorteio realizado hoje, foi escolhida para indicar (2) dois representantes para poder completar o número de vagas disponíveis.
A diplomação do Parlamento Jovem vai acontecer no dia 15 de Dezembro de 2010, às 8h, no auditório da Casa da Indústria, na Av. Fernandes Lima, Farol.
CONFIRA A LISTA DOS REPRESENTANTES DO PARLAMENTO JOVEM:
1. Alexandre da Silva Souza (Escola Profª. Laura Dantas)
2. Amanda Lucas Bonfim (Escola Dr. Rodrigues de Melo)
3. Anderson Rafael Barbosa (Escola Prof. José da Silva Camerino)
