Educação divulga calendário de pagamento de servidores efetivos e comissionados

A Secretaria Municipal de Educação de Maceió (Semed) sistematizou o calendário de pagamento para os servidores efetivos, comissionados e prestadores de serviços.

O calendário leva em consideração o pagamento mensal, referente a novembro de 2013, até o 13° salário. De acordo com a secretária de Educação, Ana Dayse Dorea, a sistematização do calendário tem o objetivo de oferecer aos servidores a possibilidade de se organizarem financeiramente para o final do ano.

“Todo servidor e prestador de serviço anseia por ter informações fidedignas sobre seu pagamento, para que possam se organizar, neste caso, para as comemorações de final de ano e suas despesas. Desta forma, tivemos a iniciativa de tornar público tal calendário”, ressaltou a secretária.

Segundo o coordenador do Fundo Municipal de Educação, Alexandre Chagas, o calendário também foi organizado para que haja uma uniformidade na informação e pagamentos, principalmente pelo fato de a Semed ter prestadores de serviços que estão migrando para empresa licitada.

“Como já temos uma empresa vencedora da licitação de serviços gerais, os prestadores que tinham contrato direto estão migrando, gradativamente, e essa migração implica no interesse em saber como ficará seu pagamento. Desta forma, em alinhamento com a secretária Ana Dayse, montamos o calendário”, destacou o coordenador.

 Acompanhe o calendário:

29.11 – Prestadores de serviço

29.11 – 13° dos prestadores que migraram para empresa licitada

29.11 – Fechamento do sistema financeiro da Semed

30.11 – Folha de pagamento do município

20.12 – 13° dos prestadores

Adriana Thiara/ Ascom Semed

Secretaria de Educação abre atividades natalinas

Evento reuniu servidores da Semed.  Foto: Ascom Semed

A Secretaria Municipal de Educação de Maceió (Semed) realizou, na manhã desta sexta-feira (29), a abertura das atividades natalinas da Rede Pública Municipal de Ensino. A solenidade, presidida pelos gestores da pasta, contou com a presença da secretária Ana Dayse Dorea e do secretário-adjunto, João Carlos Barbirato. O evento reuniu servidores e professores da Rede na iniciativa de valorizar os servidores.

“Estamos iniciando a festa da humanidade, onde celebramos o nascimento de Cristo. E independente das religiões, este é um momento onde refletimos sobre que contribuição nós temos para dar à Educação de Maceió”, destacou a secretária.

Durante a solenidade de abertura, os servidores declamaram poesias e cantaram músicas que enaltecem a vida. Além dos secretários, o teólogo Manoel Henrique participou da atividade, estimulando os servidores a refletirem sobre a importância da Educação no fazer social.

“Sabendo que a realidade das escolas é de estar dentro de comunidades de baixo desenvolvimento e renda, o papel do educador deve ser um profeta da esperança”, disse o teólogo.

No dia 20 de dezembro, a Semed realizará o encerramento dos festejos natalinos com uma celebração interreligiosa, no Auditório Paulo Freire, às 10h.

Adriana Thiara Oliveira – Ascom Semed

Educação realiza I Maratoninha no próximo domingo

Quatrocentas crianças, com idade entre 06 e 10 anos, de 10 escolas da Rede Pública Municipal de Ensino participam da I Maratoninha Papai Noel da Secretaria Municipal de Educação (Semed), no próximo domingo (01), na orla marítima de Maceió. A iniciativa é o departamento de Educação Física e servirá como confraternização das crianças das escolas públicas municipais.

De acordo com a secretária de Educação Ana Dayse Dorea, a iniciativa visa prestigiar os alunos e potencializar o esporte escolar.

Para isso, haverá a modalidade de corrida para as crianças de 06 e 07 anos, no percurso de 50 metros, de 100 metros para as de 08 a 10 anos. “Depois da corrida, haverá várias atividades em tendas, a exemplo de capoeira, pintura, tapetes com atividades lúdicas e teremos ainda a Estação do Saber, que funciona no ônibus da Semed, além do Slackline, atividade que trabalha o equilíbrio físico.”, explica a diretora do departamento, Elaine Paccola.

As atividades começam a partir das 8h, no domingo, na praia de Pajuçara. Todas as crianças participantes serão premiadas com medalhas. A ação conta com a participação do departamento de Arte e Cultura e do Centro de Atenção Integrada à Criança e ao Adolescente (Caica), da Semed. Toda a programação será animada pro palhaços e personagens infantis. O momento também servirá para noções de educação do trânsito, a ser promovida pela Superintendência Municipal de Trânsito (SMTT).

Delane Barros – Ascom Semed

Educação realiza formação visando inclusão nas salas de aula

A Secretaria Municipal de Educação de Maceió (Semed), nesta quinta-feira (28),  realizou uma formação para os coordenadores, professores e auxiliares de sala com o tema “Perspectiva Inclusiva”.

A formação teve como objetivo capacitar os professores para melhor inserção dos alunos portadores de necessidades especiais em salas regulares. Segundo os dados oficiais do Censo de 2012, 1.795 alunos deficientes estão matriculados na rede municipal de Educação.

As salas de recursos da Semed realizam o Atendimento Educacional Especializado – AEE, sendo dotadas de materiais didáticos e pedagógicos, mobiliário, recursos de acessibilidade e equipamentos específicos para o atendimento aos alunos no contraturno escolar e se localizam nas escolas de educação básica.

Segundo Daniella Lins, da equipe coordenadora da Formação, a iniciativa é ímpar na Rede. “A formação é importante porquê ela dá possibilidade ao professor de ver o aluno além da deficiência, como ser pensante”.

 

Erick Nogueira (estagiário) – Ascom Semed

Escola Denisson Menezes Realiza I Mostra Literária e Cultural

Os alunos da Escola Municipal Denisson Menezes, situada no Tabuleiro dos Martins, estão participando da I Mostra Literária e Cultural da unidade de ensino. O evento tem como objetivo fomentar a produção literária e cultural, visando desenvolver habilidades e competência de leitura, produzindo assim a capacidade de produzir e compreender textos diversos. A Mostra segue até sexta-feira (29).

A abertura contou com a apresentação da Fanfarra da escola e do projeto “Jovem quer Cultura”, do Benedito Bentes. Ainda dentro da programação houve apresentação de capoeira, teatro, estandes, e painéis. O conteúdo literário foi trabalhado pelos alunos durante o ano todo, quando houve produção e pesquisas voltados para leitura e compreensão de textos.

Para a assistente social Betânia Fernandes, a mostra literária e cultural representa a importância do fazer pedagógico desenvolvido no cotidiano. A organização do evento engajou alunos e educadores focados na melhoria do déficit de aprendizagem e combate à violência no ambiente escolar.

“Diante da realidade em que vivem esses alunos, nós profissionais precisamos repensar sobre a função social da escola e diante disso criar estratégias para o enfrentamento dos desafios”, salientou. Betânia.

Nesta quinta e sexta a Mostra segue com apresentações de teatro e da Fanfarra Jovem quer Cultura.

Janaina Farias/ Ascom Semed

Pacto pela Educação na Idade Certa conclui formação em Maceió

Foto: Pei Fon - Secom/ Maceió

O secretário-adjunto de Educação de Maceió, João Carlos Barbirato, participou da conclusão da Formação do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa, o PNAIC. O evento promovido pela Prefeitura de Maceió, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semed), nessa terça-feira (26), reforçou o compromisso da Semed em buscar alfabetizar todas as crianças da rede municipal de ensino até oito anos de idade, ao final do 3º ano do ensino fundamental em português e matemática.

“O Pacto é uma das metas da Semed para a gestão. Estamos empenhados em oferecer aos alunos letramento e numeramento até os 8 anos de idade. Além disso, a Educação Municipal está em um processo sistemático de padronização por meio da Cooperação do Ministério da Educação (MEC). Temos um trabalho coletivo para mudar nosso quadro e melhorar o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb)”. ressaltou o secretário

Com o tema “Compromisso de Alfabetizar, Direito de Aprender”, o encontro reuniu mais de 600 professores e profissionais da educação para discutir melhorias na educação municipal e, sobretudo, estimular e garantir o conhecimento do aluno para que o mesmo não encontre dificuldades durante a alfabetização. Os debates ocorreram no Centro Cultural de Exposições Ruth Cardoso, em Jaraguá.

De acordo com a coordenadora local do PNAIC, Izabel Araújo, o encontro capacitou os educadores e visa melhorar a qualidade do ensino público. “O encontro mostra o engajamento e o comprometimento da Educação municipal em contribuir para o aperfeiçoamento da formação dos alfabetizadores”, disse ela.

O Pacto

O Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa, o PNAIC, visa garantir que o ensino-aprendizagem seja efetivo nas escolas e alcance todas as crianças em fase de alfabetização até oito anos de idade. O pacto trabalha com materiais didáticos e avaliação permanente, além de gestão e mobilização.

Adriana Thiara Oliveira – Ascom Semed

Alunos de escolas municipais participam de Mostra da Diversidade Racial

Nesta terça-feira (26), cerca de 200 alunos das escolas da Rede Municipal de ensino participam da V Mostra de Produção Cultural: Diversidade Étnico-racial Ameríndio e suas perspectivas no fazer pedagógico. A atividade, conduzida pelo Núcleo de Estudos da Diversidade Étnico Racial (Neder), traz para o pátio central da sede da Secretaria Municipal de Educação (Semed) a exposição de mais de 70 trabalhos entre cartazes, crônicas e poesias que versam sobre a diversidade racial.

A ação, que se inicia às13h e segue até às 17h, contará com a participação de 16 escolas. Na programação, estão ainda apresentações culturais de matriz africana.

De acordo com Rosário de Fátima da Silva, coordenadora do Neder, a Mostra está pautada nas leis 10.639 e 11.645 que exigem a inclusão das temáticas afro e indígena na escola.

“Os professores e coordenadores se envolveram com a Mostra não por estar no mês da Consciência Negra, mas por demostrar que o tema é praticado durante todo o ano letivo”, ressaltou Rosário.

Adriana Thiara Oliveira – Ascom Semed

Maceió vai realizar evento para formação de educadores

A Prefeitura de Maceió, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semed), promoverá o I Encontro de Encerramento, da Formação do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa, o PNAIC. A iniciativa reforça o compromisso da Semed em buscar alfabetizar todas as crianças da rede municipal de ensino até oito anos de idade, ao final do 3º ano do ensino fundamental em português e matemática. O encontro será realizado às 18h do dia 26, no Centro Cultural de Exposições Ruth Cardoso, em Jaraguá.

Com o tema “Compromisso de Alfabetizar, Direito de Aprender”, o encontro busca refletir e discutir melhorias na educação municipal e, sobretudo, estimular e garantir o conhecimento do aluno para que o mesmo não encontre dificuldades durante a alfabetização.

De acordo com a coordenadora local do PNAIC, Izabel Araújo, o encontro é um trabalho que objetiva capacitar os educadores e melhorar a qualidade do ensino público. “O encontro mostra o engajamento e o comprometimento da Educação municipal em contribuir para o aperfeiçoamento da formação dos alfabetizadores”, disse ela.

Para a titular da Semed, Ana Dayse Dorea, um professor preparado garante qualidade de ensino e contribui significativamente no processo de alfabetização dos estudantes. “Queremos melhorar nosso Ideb e alfabetizar as crianças na idade estabelecida pelo pacto. A escola exemplar é, na verdade, a escola que consegue um bom desenvolvimento para os estudantes”, complementou a secretária.

O Pacto

O Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa, o PNAIC, visa garantir que o ensino-aprendizagem seja efetivo nas escolas e alcance todas as crianças em fase de alfabetização até oito anos de idade. O pacto trabalha com materiais didáticos e avaliação permanente, além de gestão e mobilização.

Secom Maceió

Escola Zumbi dos Palmares realiza II Mostra Afroindígena

A Escola Municipal Zumbi dos Palmares realiza nesta terça-feira (19), antecipando o Dia da Consciência Negra, a culminância da II Mostra Cultural Afroindígena. O projeto tem como objetivo socializar as apresentações artísticas e culturais realizadas pelos alunos do 1ª ao 9º e Educação de Jovens e Adultos (EJA). O evento acontece nos três turnos e é aberto ao público e comunidade escolar.

A diretora da escola, Quitéria Cavalcante, informou que as apresentações mostrarão de tudo um pouco. “Teremos cantigas de roda, danças, e músicas envolvendo a cultura afroindígena. Vamos mostrar um pouco de tudo, além de danças, teremos ainda poemas, desfile, teatro e muito mais”, salientou.

A diretora explicou que os alunos vem se preparando desde o inicio do ano. “Trabalhamos com a temática afroindígena dentro da escola como uma forma de valorizar nossa cultura. Para a realização deste projeto, cada professor ficou responsável por uma coordenação. Nossa proposta é aproximar os jovens a essa temática ”, destacou Quitéria.

Pela manhã, os alunos do 1º ao 5º ano mostrarão a cultura afro em forma de brincadeira, música, dança, poemas e narrativas. Já a programação da tarde promete esquentar com as apresentações da turma do 5º ao 9º ano. Entre as apresentações, desfile, coco de roda, brincadeira e peça teatral. A noite, os trabalhos ficarão por parte da turma do 6º ao 9º ano e alunos EJA com ritual indígena, dança, música e muito mais.

Texto e foto de Janaina Farias – Ascom Semed

Alunos da rede municipal participam de Mostra de Música

Alunos de sete escolas da Rede Municipal de Ensino participaram nesta segunda-feira (11) da I Mostra de Música na Escola. O evento, que está sendo realizado no auditório Paulo Freire, na sede da Secretaria Municipal de Educação (Semed), tem como objetivo socializar o trabalho pedagógico musical realizado nas escolas da rede. Até esta terça-feira (12), educadores e comunidade escolar participarão de palestras, oficinas e apresentações musicais realizadas por alunos do projeto da Orquestra Sinfônica e Concerto Didático.

A ação está sendo desenvolvida pelo departamento de Arte e Cultura da Semed em parceria com a Universidade Federal de Alagoas (Ufal), e juntas elas desenvolvem a educação musical nos alunos da rede por meio do projeto Concerto Didático e a Orquestra Sinfônica.

Nessa segunda, a programação ficou por conta dos alunos das escolas Pio X, João XXIII e Rui Palmeira que realizaram apresentação com violino, instrumentos musicais e coral. Em meio as apresentações professores da rede participaram ainda de palestras que abordou a música na educação infantil e no ensino fundamental.

Para a professora de música, Edna Cabral, facilitadora da palestra, o ensino da música na escola traz grandes benefícios para os alunos, por que seu conteúdo facilita no processo de aprendizagem e isso resulta na melhora do desempenho escolar. “O ensino da música na escola desempenha um importante papel na vida escolar, ela melhora a relação da escola com a comunidade e auxiliar na educação escolar, por isso é importante fazer cumprir a lei que determina o ensino da música nas escolas e assim inseri-la no planejamento das aulas”, destacou ela.

Ainda durante a programação do dia, a doutora em Educação Musical pela Universidade Federal da Bahia (UFBA), Célia Regina, falou da importância da música e sua iniciação na escola. Ela fez uma breve reflexão acerca dos dois períodos históricos em que a música foi obrigatória na escola até os dias atuais. Ela frisou ainda que a música está voltada para o social e o cultural e que por isso, sua iniciação deve ser feita na escola com a proposta de fazer o aluno entender a música e a parti daí estimular o gosto pela arte. “Essa iniciação deve ser feita durante educação escolar, é preciso ter um objetivo musical e ensinar os alunos a partir de uma forma lúdica”, disse ela.

Nesta terça-feira (12), a programação segue com apresentação dos alunos das escolas Manoel Pedro, Jaime Miranda, Nise da Silveira e Corintho da Paz. Após as apresentações haverá ainda realização de palestras que serão ministradas pelo Maestro Niltom e pela professora de música da Ufal, Rita Namé que falará sobre pedagogia da Dalcroze – um método de música.

Texto de Janaina Farias e foto de Eric Nogueira (estagiário) / Ascom Semed

Semed realiza primeira Missão da Cooperação Técnica com o MEC

A equipe de gestão da Secretaria Municipal de Educação de Maceió (Semed) inicia nesta segunda-feira (11) a primeira Missão de Cooperação Técnica entre a Semed e o Ministério da Educação (MEC), com o Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD). O encontro da Missão está sendo realizado na sede da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), em Maceió, no bairro do Farol.

A Missão começou com uma reunião de alinhamento entre a equipe técnica da Cooperação e os consultores do MEC/PNUD, Liliane Macciorato, coordenadores da Cooperação pelo MEC/PNUD e consultora pedagógica, Antonio Xavier, consultor de gerenciamento de processos e Luiz Guilherme, consultor de Infraestrutura.

Em seguida, foram inseridos na discussão, mais 12 gestores da Semed. Segundo a secretária de Educação de Maceió, Ana Dayse Dorea, esta Missão tem o objetivo de dar andamento às atividades que estão sendo desenvolvidas desde outubro deste ano, momento onde a parceria foi oficializada com a Prefeitura de Maceió.

“Só é possível o sucesso desse trabalho com a clareza de que todos são responsáveis pelas mudanças que a sociedade anseia pela Educação de Maceió. As equipes sabem que temos um tempo para realizar estas ações proposta pelo MEC/PNUD e estamos todos envolvidos para que no prazo estabelecido já tenhamos os primeiros resultados alcançados”.

A Cooperação Técnica terá duração de 12 meses e tem como objetivo implementar na rede pública municipal padrões mínimos de funcionamento da Educação, alicerçados em três pilares: infraestrutura, gerenciamento de processos e gestão pedagógica, priorizando a escola. Para tanto, 27 das 135 unidades escolares servirão como ambiente prático da intervenção do MEC/PNUD.

Segundo Liliane Macciorato, coordenadora geral da Cooperação pelo MEC/PNUD e consultora pedagógica, a equipe de gestão da Semed foi convocada para o encontro porque as lideranças estratégicas têm um papel fundamental na execução das ações da Cooperação.

“É preciso que todos se apropriem do processo”, destacou a consultora. Ainda segundo Liliane, a Cooperação já revisou alguns encaminhamentos e hoje já se tem a visão do que pode ser implantado e executado. “Vamos iniciar com a implantação de padrões mínimos para que possam ser executados na Educação. As ações efetivas serão implantadas nas escolas a parir de maio de 2014, na segunda fase da Cooperação, mas já iniciaremos algumas ações de imediato, pois as demandas são latentes”, sinalizou Liliane Macciorato.

Para a coordenadora da Cooperação pela Semed, Jádna Inácio, com este encontro serão concluídas as etapas em que são feitos os diagnósticos das escolas. As ações de infraestrutura, pedagógica e de gerenciamento já serão levadas para as escolas selecionadas.

De acordo com Sonia Moraes, diretora geral de Ensino da Semed, após a retomada da Cooperação com o MEC/PNUD, que foi iniciada em 2010, mas que havia sido suspensa, e retomada no último dia 08 de outubro, pelo prefeito Rui Palmeira e pela secretária Ana Dayse, a expectativa é que o cenário das escolas mude e para melhor.

“Vamos atuar de forma que o Município, a escola e as famílias sejam agentes cooperadores dessa mudança que ocorrerá na sala de aula visando ao aumento dos índices e da melhoria do ambiente escolar de um modo geral”, disse Sonia Moraes.

Com esta mesma perspectiva, o consultor de gerenciamento de processos, Antonio Xavier, reforça que a Cooperação vai atender principalmente o ordenamento da Políticas Educacionais de Maceió para a melhoria contínua dos processos de ensino-aprendizagem. “Estamos organizando os sistemas de monitoramento, pois nosso principal alvo é compreender que se o aluno não aprender o sistema não está cumprindo sua missão”, revelou Xavier  As reuniões de trabalho seguem até a próxima quarta-feira (13), durante todo o dia, na Sede da Undime.

Texto de Adriana Thiara/ Ascom Semed

Educação realiza I Encontro de Manipuladores de Alimentos

A Secretaria Municipal de Educação (Semed) realizou nesse sábado (09), o I Encontro de Manipuladores de Alimentos, uma formação continuada, que reuniu os chamados merendeiros da rede oficial de ensino da capital. O encontro, realizado na Escola Superior da Magistratura (Esmal), serviu para debates e esclarecimentos sobre as mais modernas práticas para a manipulação de alimentos com segurança e higiene. 

Durante o evento, Ana Dayse salientou que os manipuladores são parte fundamental no processo de aprendizagem e bom andamento das escolas. “É grande a importância dos manipuladores de alimentos para as escolas da nossa rede municipal de ensino. Vocês são responsáveis pelo acolhimento dos alunos que, muitas vezes, saem de casa sem se alimentarem”, declarou a secretária de Educação de Maceió.

O encontro, realizado pela Coordenação de Alimentação e Nutrição Escolar (Cane) da Semed, contou com a realização de palestras, uma das quais pela coordenadora-geral de Alimentação Escolar do Ministério da Educação (MEC), Albaneide Peixinho, noções de segurança, oferecida pelo Corpo de Bombeiros, bem como discussões sobre a valorização profissional, realizada pelo Sinteal. “Foi um momento extremamente necessário para esse público, de grande importância para a gestão da educação pública de Maceió”, considerou a diretora de Gerenciamento Escolar da Semed, Maria José Pereira.

Para a coordenadora do Cane, Anna Carla Luna, o evento é uma formação continuada e que terá outras etapas no próximo ano. “Planejamos esse evento há pelo menos seis meses e é gratificante saber que contamos com o apoio da secretária e o êxito que vimos. Tivemos uma plateia participativa, que abriu mão de um dia de descanso, que é o sábado, mas que permaneceu no evento em sua integralidade. Isso é fantástico para todos nós”, resumiu Anna Carla.

O evento também contou com a participação do presidente do Conselho Municipal de Alimentação Escolar, Jailton Lira, do coordenador do Fundo Municipal de Educação, Alexandre Chagas, da Diretora Geral de Ensino, Sônia Moraes, entre outros.

Texto de Delane Barros e fotos de Sandro Regueira (estagiário)– Ascom Semed

Participação da Prefeitura na Bienal registra compromisso com a Educação

Praça do Conhecimento
Foto: Pei Fon Secom/Maceió

Como toda boa história, a participação da Prefeitura de Maceió na VI Bienal Internacional do Livro de Alagoas surpreendeu não somente pelos atrativos ofertados, mas principalmente graças às formas encontradas de atrair a atenção – principalmente – de crianças, alunos da rede pública municipal de ensino, pais e famílias inteiras maceioenses e alagoanas. Em uma parceira briosa, as Secretarias Municipais de Educação (Semed) e Comunicação Social (Secom) montaram um espaço minuciosamente elegante e convidativo. Foi assim durante 10 dias que a Praça do Conhecimento encantou crianças e recuperou a criança em cada visitante que, após transcorrer o salão superior do Centro Cultural e de Exposições Ruth Cardoso, encontravam um refúgio para a fantasia e imaginação.

Os números são absolutos: o público, que sentou no tapete , dividiu espaço com almofadas coloridas e ouviu a contação de histórias, superou a marca de 20 mil pessoas. Desse número registrado pela organização, 8. 143 correspondem a estudantes da rede pública municipal de ensino, entre os dias 26 de outubro e 02 de novembro.

“A Praça foi um espaço para que todas as crianças tivessem a oportunidade de ser criança, além de ser um ambiente inclusivo. Digo isso pelo fato de termos recebido desde crianças com deficiência visual até locomotora. A programação foi diversificada, mas vale ressaltar que toda ela tinha caráter pedagógico. A Prefeitura está de parabéns pelo arrojo em promover um ambiente como a Praça do Conhecimento”, ressaltou a secretária municipal de Educação Ana Dayse Dorea.

Os 180 metros quadrados da Praça do Conhecimento se elevavam em letras ampliadas em um mural colorido. Do lado do mural e de suas ilustrações, no Coreto do Conhecimento artistas exploravam o sorriso nas crianças com contação de histórias. No centro, à frente do pórtico de entrada, uma árvore surpreendia os olhares: em seus galhos, ao invés de folhas, livros para leituras espontâneas.

Ainda para compor o cenário, uma mostra fotográfica sobre a vida em Maceió. Do lado direito, a Oficina das Artes entreteve as crianças com pintura e recreação. No chão o Tapete Lúdico, jogo de tabuleiro gigante, transformou crianças em peças de movimento para que avançassem a cada pergunta respondida sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA).

Prestígio e agradecimento

Aos iniciantes, ler é uma atividade sempre a dois. É preciso juntar sílabas, entender significados e, sobretudo, apoiar-se em guia que conduza o entendimento de mundo – a família assume esse papel e os professores acompanham o crescimento da leitura. Dada a importância dos professores e dos discentes, em uma iniciativa inédita, a Prefeitura de Maceió ofereceu Vale-livro: crédito disponibilizado entre os dias de Bienal para reconhecer e valorizar a descoberta da leitura para os alunos da Educação Infantil.

Com o crédito de R$ 25, os professores tiveram a oportunidade de adquirir material pedagógico. Já os alunos receberam R$ 10 cada um para compra de literaturas infantis. Foram beneficiados cerca de 3.338 professores, coordenadores, diretores e vice, e 7.361 alunos, com idade entre 03 e 05 anos.

Para a professora Paula Castro, a iniciativa foi louvável. “Para as crianças foi uma oportunidade e tanto. Para os professores um reconhecimento”, afirmou.

Na programação para a Bienal, a Semed também coloriu outra novidade. Na parte baixa do Centro de Convenções, a Estação Saber – biblioteca volante da Semed – acrescentou mais prestígio ao evento que convidou a todos a “descobrir nas palavras a magia dos sentidos”. Após a recuperação e restauração, fruto de uma parceria com empresas privadas Servipa e Bukone, a Estação Saber volta às atividades com um acervo variado e com equipamentos tecnológicos para uso da criançada.

“Foram mais de 10 anos que este ônibus ficou parado. Ele era importantíssimo para as escolas, mas foi abandonado. Quando reassumi a Semed, priorizamos a recuperação e com o apoio de parceiros, a Estação Saber volta a funcionar e vai levar mais leitura e inclusão digital para as escolas da Rede”, disse Ana Dayse.

Fonte: Secom Maceió

Prefeitura registra mais de 20 mil visitas e faz doação de livros para comemorar resultado

A Praça do Conhecimento encerrou suas atividades na VI Bienal Internacional do Livro neste domingo (03) com o saldo de mais de 20 mil visitas, das quais a organização registrou 8.143 visitas de estudantes das redes pública municipal, estadual e privada. 

Para comemorar este resultado positivo, a coordenação da Praça do Conhecimento realizou uma doação de livros aos visitantes.  Mais de 50 títulos que estavam pendurados na Árvore dos Livros, na área central da Praça, foram entregues para as crianças que participaram da última apresentação realizada na Praça.

Ao som de música e dança, os alunos de biblioteconomia, letras e teatro que fazem parte do Projeto Biblioencanta auxiliaram as crianças a colher as histórias que eles levariam para casa. O pequeno Cauã, 5 anos, com a ajuda do pai, pegou três livros. Apesar de não saber ler, o garoto ficou feliz com o presente.

A Praça do Conhecimento foi uma realização da Prefeitura de Maceió, por meio das Secretarias Municipais de Educação (Semed) e Comunicação (Secom).

Texto e fotos de Adriana Thiara Oliveira – Ascom Semed

Alunos do Mais Educação fazem atividades culturais na Praça do Conhecimento

Um sarau com direito a música, poesia e apresentações teatrais marcou a participação dos alunos do programa Mais Educação na Praça do Conhecimento. A programação contou com a participação de 10 escolas municipais que durante todo o dia pôde mostrar um pouco dos projetos que são desenvolvidos durantes as aulas.

O sarau cultural traz uma homenagem ao centenário do Poeta e compositor Vinícius de Moares. Segundo a Coordenadora do Mais Educação, Edileuza Maciel, desde o início do ano as escolas realizam trabalho sobre a vida do grande artista personalidade da cultura brasileira, desse trabalho ela explica que saíram produções feitas em salas de aulas como poemas e poesias, além de outras atividades que estão sendo apresentadas durante na Bienal. 

O conjunto musical da escola Kátia Assunção (Jacintinho) e a encenação da Arca se Noé, dos alunos da escola Pedro Suruagy (Feirinha do Tabuleiro) foram umas das atrações que mais encantaram o público presente. O regente, professor da escola Kátia Assunção, Marcus Clevis, disse que a música trouxe ainda mais alegria à Praça do Conhecimento. Ele destacou que no repertório estão musicas MPB e infantis, cantadas com flauta, percussão apoiado por um coral “ Procuramos passar alegria e deixar o ambiente mais harmonioso com”, destacou ele.

Raissa Pereira da Silva de 11 anos, integrante do conjunto musical, disse que adora cantar por que passa boas vibrações para as pessoas, além de animar a plateia. “ cantamos musicas boas e as pessoas gostam, sinto que as crianças prestam muito atenção. Musica também é cultura”, ressaltou a menina.

Texto e foto de Janaina Farias e foto de Erick Nogueira (estagiário) – Ascom Semed

Crianças aprendem brincando sobre seus direitos e deveres na Praça do Conhecimento

Estimular as crianças a conhecer a lei que às protege, esse é o principal objetivo do Tapete Lúdico, um dos ambientes da Praça do Conhecimento promovido pelo Centro de Atenção Integrada à Criança e ao Adolescente (Caica). A brincadeira tem auxiliado crianças de várias idades aprender sobre seus direitos e deveres de uma forma bastante divertida.

A regra do jogo é a seguinte: as crianças devem responder a algumas perguntas com múltiplas escolhas apresentadas por um monitor, independente de acertos ou erros, a proposição correta é apresentada em seguida aos participantes, devidamente fundamentada em artigo do Estatuto da Criança do Adolescente.

Toda a brincadeira é feita com auxílio de um dado gigante e monitorada por técnicos do Caica. Durante a dinâmica do jogo as crianças respondem questões sobre o ECA tais como O que significa o ECA? O ECA é só para crianças pobres? Você conhece todos os direitos da criança? Quando um espetáculo ou show mostrar cena inadequada o que fazer? E em casos de emergência a prioridade é atender crianças, idosos ou adultos?

Para a diretora do Caica, Ticyane Bentes, as perguntas foram pensadas para atender de uma forma geral crianças de várias idades. Ela explica que além dessas, as crianças devem responder diante da sequência do jogo questões referentes a saúde, alimentação, a liberdade, a dignidade, ao respeito, a educação entre outras.

Arnaldo Alexandre, aluno da escola Paulo Bandeira, participou da brincadeira e salientou que é importante todas as crianças conhecerem um pouquinho dos seus direitos e deveres. “é preciso conhecer a lei que podemos nos defender. Todos devem conhecer um pouco. Eu já ouvir falar, mas muita coisa não sabia. Aprendi muitas coisas aqui brincando”, afirmou o menino que saiu vitorioso do jogo.

A coordenadora ressalta que é essa é a intenção, fazer com que as crianças aprendam um pouco sobre o estatuto enquanto brinquem. Apesar de muita gente, principalmente crianças ainda desconhecer o estatuto, a coordenadora afirma que pode perceber que durante os dois dias da Bienal os adolescentes estão bem mais esclarecidos. “ Fico feliz que de alguma forma esse trabalho esteja contribuindo para esclarecer dúvidas e ensinar a muitas crianças e adolescentes sobre a importância de conhecer o ECA”, acentua.

Texto de Janaina Farias e foto de Mauro Fabiani– Ascom Semed

Mais de 8.000 alunos visitam a Praça do Conhecimento

Em seu penúltimo dia de funcionamento na VI Bienal Internacional do Livro de Alagoas, a Praça do Conhecimento já recebeu 8.044 alunos que vieram se divertir e aprender, de maneira lúdica, com as atividades educativas do espaço. Só nesta sexta-feira (01), a Praça acolheu 2.404 crianças das redes pública e privada, tanto de Maceió, quanto de outros municípios alagoanos.

Na programação que atraiu a criançada, muitas contações de histórias, oficinas de reconto, origami, apresentação de maquete interativa para escolas sustentáveis, leitura de material em braile, dança para reconhecimento do corpo, recital de poesia e cordéis, pinturas em rosto, dicas de alimentação e controle de obesidade, declamação de poesias e algumas exposições com acervo étnico-racial, religioso e sexual e o tapete lúdico que aborda o estatuto da criança e adolescente (ECA).

Neste fim de semana de encerramento da Bienal, a Praça do Conhecimento continuará com sua programação permanente com contações de histórias, oficinas de pintura, video-games e tapete lúdico. Todas as atividades com foco em divertir e educar as crianças e adultos que visitam o stand.

A secretária municipal de Educação de Maceió convida a todos os cidadãos maceioenses a prestigiar a Praça do Conhecimento. “O espaço está muito atrativo e além de pedagógico é familiar. Ainda há tempo para visitar o espaço da prefeitura na Bienal”.

Texto de Erick Nogueira (estagiário) – Ascom Semed

Vale-livro: benefício é ampliado para coordenadores e direção escolar

Foto : Pei Fon  - Secom/Maceió

A iniciativa inédita da Prefeitura da Maceió, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semed), em oferecer o Vale-Livro durante a IV Bienal Internacional do Livro de Alagoas tem sido reconhecida como positiva pelos professores da rede pública municipal de ensino. E visando atender a mais servidores da Educação, a Semed amplia os perfil dos beneficiados com o Vale-livro.

O crédito de R$25,00 destinado para aquisição de publicações para leitura, formação ou pesquisa, inicialmente ofertado para professores em sala de aula, também será disponibilizado a partir desta sexta-feira (01), aos coordenadores pedagógicos, diretores e vice-diretores.

Para a secretária municipal de Educação de Maceió, Ana Dayse Dorea, a ampliação do benefício foi uma conquista e deve ser comemorada. “Inicialmente o Vale-livro foi planejado para ser destinado exclusivamente aos professores. Entretanto, identificamos que havia a possibilidade de ampliar também para os demais docentes que estão na escola e incluímos os coordenadores e direção”, revelou a secretária.

Ainda segundo Ana Dayse, atender a este grupo de educadores é uma forma de reconhecer o empenho do corpo docente escolar na formação das crianças. “Após um redimensionamento dos beneficiários, conseguimos atender a um pleito dos coordenadores e da direção, que também se envolve nos planejamentos e ações pedagógicas da escola. Desta forma, conseguimos abraçar todos os professores que fazem as escolas municipais”, concluiu Ana Dayse.

Vale-livro

Com esta ampliação, mais de 3.300 professores que compõem a rede pública municipal serão beneficiados com o Vale-livro. Para ter acesso ao crédito de R$25,00, o professor, coordenador e direção deve se credenciar no balcão de informações instalado na entrada do Centro de Convenções, das 10 às 22h.

Para o credenciamento, os beneficiados precisam apresentar duas original e duas cópias do documento de identificação, duas cópias do cabeçalho do contra-cheque do mês de agosto ou setembro de 2013 e duas vias originais da declaração de vínculo com a escola.

O projeto Vale-livro é direcionado apenas para a aquisição de livros, não atendendo outros serviços, tais como alimentação e brinquedos, por exemplo. As vendas desses livros serão feitas exclusivamente em editoras credenciadas que serão identificadas com a marca do projeto durante a Bienal do Livro

Texto de Adriana Thiara Oliveira – Ascom Semed

Mais de 5.500 crianças já passaram pela Praça do Conhecimento

A VI Bienal Internacional do Livro de Alagoas completou o sétimo dia de atividades. Assim também a Praça do Conhecimento, espaço da Prefeitura de Maceió no evento, concluiu o sétimo dia de ação.

Nesses sete dias de atividades constante e intensiva, a Praça já recebeu 5.640 alunos. A visitação escolar começou na última segunda-feira (28), onde houve um fluxo maior de estudantes na Praça do Conhecimento.

De acordo com a coordenação da Praça, entre os dias 25 e 28 de outubro em média 1.000 alunos estiveram no espaço da Prefeitura. Mas após o feriado do Dia do Servidor Público, comemorado na última segunda (28), o fluxo de estudantes só tem crescido. A coordenação registou 1.033 alunos na última terça-feira (29), 1.547 na quarta-feira (30) e a quinta-feira (31) contabilizou 2.060 estudantes. A expectativa é superar os 2.500 alunos nesta sexta-feira (01).

A visitação à Praça do Conhecimento está aberta ao público das 10 às 22h, no Pavilhão Superior, do Centro de Convenções e é uma iniciativa da Prefeitura de Maceió, por meio das Secretarias Municipais de Educação (Semed) e Comunicação (Secom).

Texto de Adriana Thiara Oliveira e fotos de Janaína Farias – Ascom Semed

Recital de poesia encantou visitantes da Praça do Conhecimento

Na noite da última quinta-feira (31), a Praça do Conhecimento recebeu a visita dos alunos do 6º ao 9º ano da Escola Orlando Araújo. Os alunos da escola fizeram um recital de poesia que foram escritas por eles próprios.

Os trabalhos foram realizados a partir do desenvolvimento do projeto “Jornal Folha Poética”. A cada mês é escolhido um tema onde os alunos ouvem músicas e leem textos relacionados à temática em questão e, após esse processo, escrevem suas poesias.

A professora Rita Santos, da Escola Orlando Araújo fala sobre a importância, não só pedagógica, mas para a vida, da inserção desta atividade; “Quando o aluno começa a trabalhar com poesia ele coloca no texto toda sua sensibilidade e isso é importante. Ele muda a visão dele em relação ao mundo”.

Ana Márcia, aluna do 6º ano, exalta a importância do espaço; “é muito bom a gente ter um espaço para todos nós divulgarmos nosso trabalho com a ajuda dos nossos professores”.

Ainda segundo a professora Rita Santos, os alunos ficaram encantados em poder expor na Praça do Conhecimento os trabalhos que são feitos dentro da sala de aula.

Erick Nogueira (estagiário) – Ascom Semed