sábado, 30 de julho de 2016

Revista Saberes: prazo para recebimento de material termina dia 2



A revista Saberes Docentes, publicação da Secretaria Municipal de Educação (Semed) para abrigar produção de professores, estudiosos e pesquisadores em geral, está com prazo aberto até a próxima terça-feira (2), para recebimento de material para publicação.
Serão aceitos trabalhos inéditos, que tragam reflexões teóricas cuja abordagem seja relacionada às diferentes temáticas que possam vir a contribuir para a melhoria do processo de aprendizagem e ensino, bem como do fazer docente e das diversas questões que perpassam o cotidiano escolar.
Os interessados em encaminhar material devem observar as regras necessárias no endereço eletrônico http://www.maceio.al.gov.br/semed/revista-saberes-docentes-em-acao/. O encaminhamento deve ser feito ao email: saberesdocentesmaceio@gmail.com. O prazo final para envio se encerra na próxima terça-feira, dia 2 de agosto.
Ascom Semed | Delane Barros

sexta-feira, 29 de julho de 2016

Aulas na Escola Petrônio Viana retornam no dia 08


Pais, responsáveis e alunos da Escola Municipal Petrônio Viana, no Conjunto Carminha, no Complexo Benedito Bentes, devem ficar atentos. As aulas na unidade serão retomadas no dia oito de agosto. O prédio onde funciona a escola está passando por reforma. Assim que as obras forem concluídas, as atividades retornam para os 540 estudantes matriculados nos três turnos do 1° ao 5° ano e Educação de Jovens e Adultos (EJA).

A diretora da unidade, Fátima Cavalcante, explicou que a escola está passando por ajustes estruturais. “Convocamos alunos da comunidade do Carminha e região do entorno, além do Aprígio Vilela, Cidade Sorriso e Selma Bandeira. Todos já podem se preparar para o retorno”, anunciou.
Ela também explicou como ficará a volta às aulas. “O ano letivo de 2016 não será comprometido, mas teremos reposição de aulas, se possível até aos sábados. O que a Lei de Diretrizes e Bases da Educação nos cobra, vamos cumprir rigorosamente”, assegurou Fátima.
Secom Maceió

quarta-feira, 27 de julho de 2016

Cmei realiza ação de combate ao mosquito Aedes aegypti



O bairro da Pitaguinha foi palco, na tarde destsa terça-feira (26), de uma importante ação promovida pelo Centro Municipal de Educação Infantil (Cmei) Mascarenhas de Moraes. O projeto Caça Mosquito, que tem o objetivo chamar a atenção da comunidade escolar para os cuidados e prevenção contra a proliferação e combate ao mosquito Aedes Aegypti, teve sua culminância realizada na Praça Osório Gatto.
Ação aconteceu em praça na Pitanguinha.
Foto: Mauro Fabiani /Ascom Semed
Animados pela banda do 59ª Batalhão do Exército, os alunos, com faixa etária entre 03 e 05 anos, distribuíram panfletos de conscientização elaborados por eles. As crianças também colocaram placas sobre o descarte correto de lixo na praça, e, com a ajuda de seus pais e colaboradores da unidade escolar, fizeram a limpeza e revitalização da praça.
Ação aconteceu em praça na Pitanguinha. 
Foto: Mauro Fabiani /Ascom Semed
A coordenadora do Cmei, Beatriz Vasconcelos, destacou o projeto e sua importância. “Entendemos que além de ter facilidade em aprender, as crianças são multiplicadoras do conhecimento obtido. Pensando nisso diversas ações foram realizadas para conscientizá-las para a importância de não deixar água parada, de descartar o lixo de maneira correta e de conversar e estimular essas atitudes em seus familiares e amigos”, disse.
Ação aconteceu em praça na Pitanguinha. 
Foto: Mauro Fabiani /Ascom Semed
O Projeto Caça Mosquito foi espelhado nas ações do projeto Zika Zero, fruto da parceria entre a Secretaria Municipal de Educação (Semed), Secretaria Municipal de Saúde (SMS), Secretaria Municipal de Proteção ao Meio Ambiente (Sempma), Superintendência de Limpeza Urbana (Slum) e Guarda Municipal, que com tem como objetivo desenvolver ações educativas nas escolas, abrangendo também a comunidade escolar, para o combate e prevenção da dengue, zika e chikungunya, além da promoção da saúde ambiental dos alunos da Rede Municipal de Ensino.

Amanda Bezerra (estagiária)/ Ascom Semed

domingo, 24 de julho de 2016

Recolhimento de frequência começa nesta segunda



A partir desta segunda-feira (25), todas as escolas particulares de Maceió que atendem alunos cadastrados no Programa Bolsa Família, deverão comparecer ao setor de Frequência Escolar, localizado na sede da Secretaria Municipal de Educação (Semed), para recolhimento do Formulário de Acompanhamento da Frequência Escolar. O prazo segue até até a próxima sexta-feira (29).

Foto:Marco Antônio/ Secom Maceió
Após o recolhimento do formulário, a escola terá até o dia 12 de agosto para preencher e devolver o formulário à Semed, localizada na rua General Hermes, nº 1199, na Cambona. O não atendimento da convocação implicará no bloqueio do pagamento do benefício às famílias dos estudantes atendidos pelo programa.

Ascom Semed

sábado, 23 de julho de 2016

Secretário escolar: Semed prossegue com PSS



A Secretaria Municipal de Educação (Semed) continua com seu Processo Seletivo Simplificado (PSS) com vistas ao preenchimento de vagas para o cargo de assistente/ secretário Escolar. No decorrer da semana, houve o cancelamento apenas do certame referente ao cargo de assistente/ serviços administrativos, pelo fato de o concurso anterior ainda permanecer em vigor.
Com isso, a alteração promovida no edital 01/2016, da Semed, não modifica o transcurso do processo. “O PSS é para vagas temporárias e, por orientação jurídica, decidimos manter a normalidade do cargo de secretário escolar, com mesmo planejamento”, explica o assessor técnico de recursos humanos da Secretaria, Arcélio Fortes.
Ele acrescenta, ainda, que a Fundepes, responsável pela organização do concurso, está com um formulário disponível em sua página oficial da internet. Nele, é possível preencher todos os dados através dos quais é feita a solicitação para devolução do valor pago pela taxa de inscrição. “Após o preenchimento desse documento e enviado à organizadora, a Fundepes terá o prazo de devolução, com crédito em conta bancária, após 20 dias”, conclui Fortes.
Todas as informações podem ser conferidas através do endereço eletrônico

Delane Barros/ Ascom Semed

sexta-feira, 22 de julho de 2016

Projeto Zika Zero chega à escola Marizete Correia



A Escola Municipal Marizete Correia recebeu, nessa quarta-feira 20, o projeto Escola Alerta – Zika Zero. Os ações vão desde palestra sobre prevenção ao mosquito Aedes aegypti e verminoses a jogos educativos e sessões de cinema retratando os cuidados com o meio ambiente

O projeto tem como objetivo desenvolver ações educativas na escola, abrangendo também a comunidade escolar para o combate, prevenção a dengue e promoção da saúde ambiental para os alunos da rede municipal de educação.


A coordenadora pedagógica da escola, Walquíria Oliveira, disse que várias ações já vinham sendo trabalhadas na unidade.“Nossos professores participaram da palestra técnica e receberam todo material impresso para distribuir e trabalhar em sala com seus alunos na perspectiva da prevenção ao mosquito Aedes aegypti”, afirmou a coordenadora e acrescentou:“Estamos formando uma patrulha permanente com rodízio de alunos para observar as orientações dadas na prevenção e nos cuidados com o mosquito”, finalizou.

“Aprendi a identificar o mosquito da dengue”, disse Karine Taislane, de 8 anos, aluna do 3º ano, enquanto observa as listras brancas nas patas e no corpo do mosquito apresentado pelo instrutor em um insetário. “Qualquer local que possa juntar água limpa e parada é um foco do mosquito” alertava Adriel Ítalo de 12 anos do 5º ano.
Para o instrutor do Ministério da Saúde, Cícero Ferreira, os alunos devem estar cientes dos métodos de higiene. “O Ministério da Saúde lançou uma campanha para  combate às verminoses. Ela atinge crianças de cinco a catorze anos. Nossa presença aqui na escola é para diminuir a incidência de verminoses nos alunos da rede”, alertou Cícero.
Sobre a importância do projeto na escola, a diretora Maria do Socorro destacou a prevenção e a rápida identificação do mosquito transmissor. “Com o Zika Zero, trabalhamos na perspectiva em reconhecer os sintomas da dengue, chikungunya e Zika, conter o mosquito transmissor, conscientizar a comunidade escolar sobre a contribuição de cada um na prevenção da Dengue, além de reconhecer como os hábitos de higiene ajudam a manter a saúde e a prevenir doenças e ter cuidado com o armazenamento do lixo”, finalizou a diretora.
O Zika Zero é fruto da parceria entre a Secretaria Municipal de Educação (Semed), Secretaria Municipal de Saúde (SMS), Secretaria Municipal de Proteção ao Meio Ambiente (Sempma), Superintendência de Limpeza Urbana (Slum) e Guarda Municipal. Juntos, os órgãos do município levam ações integradas para escolas e comunidades para que o enfrentamento ao mosquito Aedes aegypti seja cada vez maior por parte da população.
João de Oliveira Ascom / Semed

quinta-feira, 21 de julho de 2016

Educação pela Paz leva música à Escola Paulo Bandeira



Os alunos da Escola Municipal Paulo Bandeira, situada no Benedito Bentes, tiveram uma tarde animada, com música de qualidade e cultura nordestina. O frenesi foi causado pela visita do cantor “alabaiano” – como ele mesmo se define – Igbonan Rocha, que fez um show exclusivo para as crianças com repertório do renomado artista Raimundo Fagner. A ação faz parte do Projeto Educação pela Paz, desenvolvido pela Secretaria Municipal de Educação (Semed), em parceria com a ONG Maceió Voluntário, Bit Editora e Universidade Tiradentes (Unit).
Este ano, a unidade de ensino foi convidada pelo secretário de cultura de Marechal Deodoro, Carlito Lima, com o intermédio da ONG Maceió Voluntário, a participar da VII Feira Literária de Marechal Deodoro ( Flimar), que acontecerá entre os dias 31 de agosto e 3 de setembro na cidade histórica. Cerca de 150 estudantes das turmas dos 5º anos deverão produzir paródias, a partir das músicas de Fagner, com a temática da cultura de paz. O aluno vencedor do concurso ganhará um Smartphone.
O momento foi de familiarização com a biografia e a trajetória musical do artista. Não é a primeira vez que Igbonan se apresenta para os alunos da rede municipal de Educação. Ele confessa que é sempre muito gratificante trabalhar a música como estratégia para a promoção da educação.
“É importante plantar essa sementinha de autoestima e valorização da cultura nordestina nos pequenos, sobretudo quando se trata de crianças da periferia em situação de pobreza. Me surpreendi com o acolhimento e participação dos alunos. Muitos já conheciam as músicas do Fagner e até fizeram pedidos. Foi lindo”, considerou o artista.
Sobre o Projeto
O projeto Educação pela Paz propõe estimular e favorecer a discussão acerca da cultura de paz, construção da cidadania, direitos humanos, saúde, ecologia e outros temas transversais, contribuindo para a melhoria da qualidade da educação. Para isso, são desenvolvidas atividades lúdicas, educativas, esportivas e culturais com foco na escola e na família, com crianças e jovens da rede municipal de ensino. O Educação pela Paz trabalha a cultura de paz nas 13 escolas municipais da região do Benedito Bentes, área considerada de vulnerabilidade social e com altos índices de violência.
Thiago Guimarães (estagiário)/ Ascom Semed

Escola Municipal Frei Damião recebe melhorias


A rotina de atividades na Escola Municipal Frei Damião mudou para melhor. O prédio, localizado no Complexo Benedito Bentes, passou por reparos na estrutura. A escola é uma das que estão recebendo melhorias realizadas pela Prefeitura por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semed).

Estudantes da Escola Frei Damião, no Benedito Bentes.
Foto: Marco Antônio/ Secom Maceió
A escola foi construída em 2004, mas nesse período nunca havia recebido intervenções semelhantes. “A escola precisava muito dessas melhorias. A coberta do pátio foi trocada, o prédio recebeu pintura interna e externa, a quadra agora tem alambrado novo, foi feito retelhamento da escola, revisão da rede elétrica e da rede hidráulica, a cozinha e a secretaria não tinham revestimento e agora têm. Enfim, com a estrutura melhor, nossos alunos se sentem mais motivados e isso nos orgulha muito”, explicou o diretor Hernande Bezerra Sandes.
Na manhã desta quinta-feira (21), a unidade recebeu a visita do prefeito Rui Palmeira, do vice-prefeito Marcelo Palmeira e da secretária municipal de Educação Ana Dayse Dórea. Eles foram verificar o resultado das obras. “Assim como esta, são mais 41 escolas contempladas por este lote de pequenas reformas. Em 17 delas, os serviços já foram iniciados e nosso objetivo é chegar a todas até o final do ano. Feito isto, seguiremos com a manutenção periódica, como deve ser feito”, disse a secretária.
Escola Frei Damião, no Benedito Bentes.
Foto: Marco Antônio/ Secom Maceió
A Escola Frei Damião tem 803 alunos matriculados e distribuídos em três turnos, sendo do 1º ao 5º ano durante o dia e Educação de Jovens e Adultos (EJA) à noite. O prédio conta com pátio, quadra de esportes, laboratório de informática, sala de recursos, sala de leitura, sala de professores e 12 salas de aula.
Se dirigindo aos pequenos estudantes, a secretária comentou: “Cuidamos da escola para vocês, porque queremos que vocês se desenvolvam, leiam, escrevam, aprendam cada vez mais. Vocês vão crescer e serão homens e mulheres de bem, com um bom futuro. É para isso que cuidamos da escola”.
Fernanda Calheiros/ Secom Maceió

Semed altera edital para seleção de assistente administrativo


Diário Oficial do Município (DOM) desta quinta-feira (21) traz a revogação do Processo Seletivo Simplificado (PSS) da Secretaria Municipal de Educação (Semed) para o cargo Assistente/Serviços administrativos, previsto no Edital nº 1, de 13 de junho de 2016. O cancelamento do cargo aconteceu já que o último concurso público realizado pela Prefeitura de Maceió, válido até maio de 2017, contempla o cargo mencionado.
O cargo Assistente/Secretário Escolar, também descrito no Edital nº 1, de 13 de junho de 2016, continua válido e obedecerá aos procedimentos e calendário discriminados no edital, disponível nos sites da Copeve/Ufal e Fundepes, conforme reforça o Diário Oficial do Município.
Os candidatos que realizaram o pagamento da taxa de inscrição para cargo assistente/serviços administrativos terão o seu valor integralmente devolvido, por meio de depósito em conta bancária ou cheque. Para tanto, será necessário enviar um e-mail, entre os dias 25 e 29 de julho, para o endereço psssemed@fundepes.br contendo a seguinte documentação digitalizada:
– Requerimento de devolução da taxa de inscrição, preenchido e assinado pelo candidato (disponível no edital retificado);
– Cópia digitalizada de RG ou CNH (contendo o número do CPF);
– Cópia digitalizada do comprovante de inscrição emitido pelo sistema de inscrição da Copeve/Ufal;
Durante o preenchimento do requerimento de devolução, o candidato deverá colocar o número de conta bancária (corrente ou poupança) da qual seja titular. Caso o candidato não a possua, deverá realizar o mesmo procedimento de envio de e-mail e, no requerimento, assinalar a opção de ressarcimento através de cheque. O prazo para a realização da devolução do pagamento será de até 20 dias úteis a partir da data de encerramento do período para requerimento da devolução.
Para mais esclarecimentos sobre a devolução da taxa, o candidato deverá entrar em contato com a Fundepes, pelo telefone (82) 2122-5353.
Amanda Bezerra (estagiária)/ Ascom Semed

quarta-feira, 20 de julho de 2016

Escolas da parte alta da cidade são vistoriadas



Na manhã desta quarta-feira (20), as unidades escolares Octávio Brandão e Jarede Viana, localizadas na parte alta da cidade, foram vistoriadas. Recentemente, ambas passaram por melhorias em suas estruturas físicas.
Obras de Manuteção na Escola Otávio Brandão
Foto:Marco Antônio/Secom Maceió
Atendendo a mais de mil alunos do 1º ao 5º ano e da Educação de Jovens e Adultos (EJA), a escola Jarede Viana, inaugurada em 2010, nunca havia recebido nenhum tipo de reparo. Foram executados serviços de revisão em toda parte elétrica, hidráulica e na coberta, substituição e pintura das portas, pintura de toda área interna e externa, além de melhorias nas instalações da cozinha e dispensa. Nesta obra, foram investidos R$ 139.653,19 em melhorias na estrutura física da unidade.
Reforma da Escola Jarede Viana
Foto:Marco Antônio/Secom Maceió
Roxana Araújo, diretora da unidade, ressaltou a importância de oferecer um espaço de qualidade para as crianças. “A manutenção age diretamente na qualidade do aprendizado do aluno. Uma escola com boa estrutura possibilita que as crianças estudem num ambiente mais confortável e aconchegante e isso tem influência direta no cotidiano de estudos deles”, ressaltou.
“Manutenção é você ter uma empresa contratada, por meio de licitação, para manter essas escolas em condições de qualidade para seu funcionamento. Nós pegamos a rede totalmente deteriorada e hoje nós estamos aqui com satisfação em ver uma escola desse porte e recuperada. Hoje, ela oferece condições de trabalho e dignidade aos servidores que aqui trabalham”, disse a gestora da Educação, Ana Dayse Dorea.  As unidades também foram vistoriadas pelo prefeito Rui Palmeira.
Inaugurada em 2005, a Octávio Brandão atende 592 alunos do 1º ao 5º ano e passou por melhorias na coberta em 2011. Em fevereiro de 2016, foram iniciados os serviços de revisão em toda rede elétrica e hidráulica, substituição e pintura de portas e janelas, recuperação da coberta, pintura das áreas internas e externas, além da melhoria nas instalações da cozinha e dispensa. Nesta unidade foram investidos R$ 251.979,15.
Para gestora da escola Octávio Brandão, Eliane Pontes, o espaço físico era decadente. “Nossa autoestima era lá embaixo. Depois da reforma, nós temos ânimo para trabalhar. A unidade tinha problemas em todos aspectos físicos e que foram sanados com a manutenção. Hoje, a escola oferece qualidade de trabalho aos professores e funcionários”, disse.
“Antes a escola tinha muitas coisas quebradas, mas agora está tudo bonito. Agora ela está melhor porque consertaram tudo. Colocaram luzes, grades e pintaram ela inteira”, diz Marcus Vinícius, aluno do 4º ano da escola Octávio Brandão.
Erick Nogueira – Ascom Semed

Escolas particulares devem apresentar frequência até dia 29


A Secretaria Municipal de Educação (Semed) convoca as escolas particulares do Município de Maceió que atendem alunos cadastrados no Programa Bolsa Família para comparecerem ao setor de Frequência Escolar, localizado na sede da Secretaria, entre os dias 25 e 29 de julho. O objetivo é o recolhimento do Formulário de Acompanhamento da Frequência Escolar.
O não atendimento da convocação implicará o bloqueio do pagamento do benefício às famílias dos alunos atendidos pelo programa. Após o recolhimento no período citado, a escola tem até o dia 12 de agosto para preencher e devolver o formulário à Semed, localizada na rua General Hermes, nº 1199, no bairro Cambona.
Amanda Bezerra (estagiária) / Ascom Semed

terça-feira, 19 de julho de 2016

Semed contrata novos professores de Educação Física



A Rede Municipal de Ensino ganhou o reforço de 57 novos professores de Educação Física, que já estão atuando nas escolas com alunos do 1º ao 9º ano. Na manhã desta terça-feira (19), os profissionais foram acolhidos pela diretora do Departamento de Educação Física e Desporto (DEFD), Elaine Paccola, e técnicos do setor. A reunião aconteceu nas dependências da Secretaria Municipal de Educação (Semed).
De acordo com a diretora do Departamento, o momento é essencial para a socialização entre os professores e técnicos da Semed, que passam a conhecer melhor as atribuições e competências do DEFD. Na ocasião, foram apresentadas as matrizes disciplinares para o ensino fundamental com as quais os professores irão trabalhar com as crianças.
“As novas contratações, realizadas por meio de Processo Seletivo Simplificado (PSS) em 2015, vêm para suprir uma carência antiga desses profissionais nas escolas da capital. Essa é mais uma conquista para a educação de Maceió, pois, a partir de hoje, mais alunos passam a ter aulas frequentes de educação física, disciplina obrigatória a partir da educação básica”, afirmou Elaine.
Durante essa primeira formação, foi realizada uma dinâmica de grupo e os participantes falaram sobre suas experiências profissionais, aspirações e perspectivas. Ao final do encontro, todos receberam uma cópia do Livro de dDiretrizes, instrumento que servirá como norteador dos propostas pedagógicas aplicadas.
Durante a reunião de acolhimento, os professores ainda puderam conhecer os projetos idealizados ou vinculados ao DEFD, a exemplo do Profesp, Viva Bola e Portas Abertas para a Inclusão, que, assim como outras iniciativas, colaboram significativamente para uma formação cidadã sólida dos estudantes da rede.
Thiago Guimarães (estagiário)/ Ascom Semed

Interdisciplinaridade é discutida em formação de professores


Formadores do Departamento de Ensino Fundamental da Secretaria Municipal de Educação (Semed) ministram, nesta terça-feira (19), uma formação para os professores da Rede Municipal que lecionam nas turmas de 5º ano. Este semestre as formações têm como objetivo discutir a interdisciplinaridade que existe nas matérias e quais as melhores formas de abordá-la e aproveitá-la para debater questões do cotidiano com os alunos.
“Encontros como esses auxiliam os professores generalistas, que são aqueles que lecionam todas as disciplinas curriculares para uma turma, no seu trabalho pedagógico, trazendo ideias que facilitam o ensino sob o olhar da interdisciplinaridade, onde um tema pode envolver várias áreas do ensino”, afirmou Ednilza Cabral, que atuou como formadora.
Os encontros pretendem tornar as aulas destes professores mais dinâmicas e efetivas, para que sejam bem interpretadas e realmente aprendidas pelos estudantes. O tema discutido na formação esta semana foi a Olimpíada. Formadores de Língua Portuguesa, Ensino Religioso, História, Geografia, Matemática e Artes mostram as diversas possibilidades de abordar o mesmo tema sob a perspectiva de cada disciplina.
Além dos professores dos 5º anos, o Departamento de Ensino Fundamental oferece formações para professores do 1º ao 3º anos em parceria com Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC), para professores dos 4º anos, para os educadores do 6º ao 9º anos e para os coordenadores escolares. As formações ocorrem quinzenalmente na Semed.
Amanda Bezerra (estagiária) / Ascom Semed

segunda-feira, 18 de julho de 2016

Orquestra Maré do Amanhã se apresenta em escola municipal


integrantes da Orquestra Maré do Amanhã em ação
A música é uma forte aliada na transformação social e cultural de crianças e jovens. Essa é a crença que fez o Projeto Estrada Cultural nascer e se diferenciar de outros projetos culturais. A Orquestra Maré do Amanhã, que integra projeto, estará em Maceió no mês de agosto e as crianças da Escola Municipal Maria José Carrascosa terão o prazer de assistir a um concerto no dia 16, às 15h. A apresentação acontecerá na Escola Estadual Professor Eduardo Mota Trigueiros, na Jatiúca, que está acolhendo temporariamente os alunos da Escola Maria José Carrascosa, enquanto a reforma desta é concluída.

“Será um concerto didático, falando sobre os períodos da música, os diversos estilos, interagindo com as crianças, esperando marcar suas lembranças para que neles desperte o amor e o interesse pela música.” Afirmou Carlos Eduardo Prazeres, fundador e diretor executivo do projeto.
A diretora da escola, Mariluce Melo, destaca a oportunidade. “Um concerto como esse é uma oportunidade de as crianças entrarem em contato com uma cultura e estilo musical diferente do que eles vivenciam em seu cotidiano e isso significa a possibilidade de abertura de portas para um novo mundo”,disse Mariluce.
Sobre a Orquestra
Fundada em 2010, a Orquestra Maré do Amanhã ensina música clássica a crianças e adolescentes de comunidades em risco social no Rio de Janeiro. Começou preparando 40 crianças no ensino de teoria musical, violino, violoncelo e flauta. Com a chegada de novos parceiros, em 2012, o número de crianças atendidas aumentou para 320 – com aulas nos turnos da manhã e tarde – abraçando a comunidade da Maré de ponta a ponta, Norte a Sul, atingindo as 16 comunidades do Complexo.
A Orquestra Maré do Amanhã já se apresentou nos mais prestigiados palcos do Rio de Janeiro, como o Theatro Municipal do Rio de Janeiro, a Sala Cecília Meireles, a Cidade das Artes, o CCBB, entre outros. Recentemente, a orquestra desfilou junto à bateria da Beija-Flor de Nilópolis, com o enredo sobre o Marquês de Sapucaí.
O Projeto Estrada Cultural/Orquestra Maré do Amanhã objetiva formar músicos e engloba a geração de renda e oportunidade de trabalho, a educação para qualificação profissional e a garantia dos direitos das crianças e do adolescente.
Amanda Bezerra (estagiária)/Ascom Semed


Alunos do EJA transformam sonhos em realidade ao retomar estudos


Maria Tereza da Conceição e Elenita Lopes vivem novo momento
e fazem fazem planos para entrar na faculdade
Sempre há tempo para ir em busca dos sonhos e refazer a vida. Essa frase muito conhecida se aplica à vida de Dona Maria Tereza da Conceição, de 63 anos, e de Dona Elenita Lopes, 58 anos. Ambas voltaram a estudar na fase adulta e foram alunas do Programa de Educação para Jovens e Adultos (Eja), na Escola Municipal Jayme de Altavilla, onde aprenderam a ler e escrever e puderam transformar seus sonhos em realidade.
Muitos são os motivos que impedem alguém de frequentar a escola, mas maiores que eles são os motivos para voltar a estudar. Seja pela necessidade de um emprego melhor ou apenas pelo prazer de ler e entender algo que está escrito, estudar é essencial nos dias atuais.
Dona Maria Tereza parou de estudar para poder trabalhar e cuidar dos filhos. Assim que se aposentou e, com os filhos já crescidos, retornou à escola e pensa até em fazer faculdade de História e se tornar professora.
Com uma história semelhante, dona Elenita Lopes retornou às salas de aula aos 56 anos. Ela tinha vontade de voltar a estudar, mas sentia vergonha e não sabia da existência do Eja. Por incentivo de sua amiga que também não sabia ler, as duas retornaram juntas à escola. Atualmente ela está cursando o ensino médio e pretende continuar estudando: “Vou terminar o ensino médio e daqui pra frente só Deus para me parar! Se eu ainda tiver condição, quero fazer faculdade e ser assistente social”, fala dona Elenita com orgulho de seus passos.
Dona Maria Tereza e Elenita são alunas do Programa de Educação para Jovens e Adultos do Instituto Federal de Alagoas (Proeja/Ifal), onde cursam o ensino médio integrado ao curso técnico em Processamento de Alimentos. Além delas, outros oito ex-alunos do Eja na Escola Jayme de Altavilla estão no Ifal.
Perguntada sobre o que diria para as pessoas que não concluíram o ensino básico, dona Elenita respondeu: “Jamais fiquem nessa condição, é muito ruim, a gente se arrepende, sente falta das coisas porque não fez o que devia ter feito e não dá para voltar atrás, o tempo não espera por ninguém”. Já dona Tereza incentiva aos jovens a aproveitar sua juventude com sabedoria: “Pra ter uma vida melhor, pra ser um homem de bem, ter uma boa educação, tem que estudar e trabalhar! Que a pessoa sem estudo não chega a lugar nenhum.”
Jovens e adultos estudam com currículo adaptado
Os jovens e adultos que ainda não desenvolveram a habilidade da leitura e da escrita, assim como dona Elenita e Maria Tereza, têm a oportunidade de fazer sua matrícula durante o ano todo em escolas da rede municipal.
Além de ler e escrever, outras competências são trabalhadas em sala de aula que auxiliam o aluno na ampliação de seu pensamento crítico e cognitivo, como explica a técnica do Departamento de Jovens e Adultos da Secretaria Municipal de Educação (Semed), Maria Inês Souza.
“Uma equipe da Semed é responsável por fazer uma pesquisa junto à equipe pedagógica das escolas, nas comunidades em que elas estão localizadas. Essa pesquisa é utilizada como base para a elaboração do currículo crítico em rede temática, que é adaptado à realidade daquela comunidade, relacionado aos hábitos, à vida e ao trabalho daqueles moradores que são alunos do Eja ou podem se tornar. Entre as propostas do currículo está a proposição de soluções às problemáticas do cotidiano deles, isso faz com que o aluno desenvolva seu senso crítico e aprenda a pensar em como ajudar sua comunidade a solucionar problemas locais.” Explica Maria Inês.
Junto com a pesquisa a respeito do cotidiano das comunidades, a coordenadora do Programa Brasil Alfabetizado na Semed, Maria de Lourdes Nunes, informa que é feito um trabalho de divulgação e esclarecimento sobre a modalidade de ensino. “Nós aproveitamos a pesquisa para explicar para as comunidades que Educação para Jovens e Adultos não é somente para analfabetos, todos aqueles que querem ou sentem a necessidade de voltar a estudar podem fazer sua matrícula. Todos têm direito a educação. Além disso, muitas pessoas têm vontade de voltar a estudar e não sabem que tem uma escola próximo a sua casa que atende a esta modalidade de ensino, nós também fazemos esse trabalho de divulgação da escola na região em que ela está localizada.”
Além da modalidade de educação para jovens e adultos, a Semed também desenvolve o Programa Nacional de Integração de Jovens (Projovem) e o Programa Brasil Alfabetizado. Que dão suporte ao Eja na busca por uma Maceió com um menor índice de analfabetismo e com maior igualdade entre as pessoas. Se você conhece alguém que gostaria de voltar a estudar, apoie essa pessoa. Incentive-a a procurar a escola mais próxima ou a Semed. As matrículas estão abertas durante todo o ano, as aulas são ministradas à noite e todos podem se inscrever. A Semed trabalha com dois segmentos na modalidade de ensino EJA: o primeiro para alunos dos anos iniciais (1º ao 5º ano) e o segundo para alunos dos anos finais (6º ao 9º ano). O curso tem durabilidade de três anos e não existe limite ou concorrência de vagas.
Para se matricular, basta comparecer na escola mais próxima e levar documento com foto e documento de escolarização (declaração ou histórico). Caso não tenha a declaração, um documento com foto é suficiente. Em caso de não comprovação de escolaridade, o aluno passará por uma avaliação feita pela equipe pedagógica da escola para saber em qual segmento de aprendizagem o aluno se encaixa.
Ascom Semed/ Amanda Bezerra (Estagiária)

quinta-feira, 14 de julho de 2016

Semed divulga edital de chamada pública de alimentação escolar



Agricultores familiares e cooperativas que tenham essa característica terão, a partir desta quinta-feira (14), 20 dias para apresentação de propostas para participar da chamada pública para fornecimento de alimentação escolar para as unidades da Secretaria Municipal de Educação (Semed).
A coordenadora do Departamento de Alimentação Escolar da secretaria, Anna Carla Luna, explicou que a chamada pública irá atender 129 escolas da Rede Municipal de Ensino. O número de unidades de ensino está baseado no censo escolar do ano passado. “Nossa programação está baseada nos dados do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação [FNDE]”, disse.
A chamada pública atende ao que consta na resolução 26/2013 do FNDE, que estabelece o limite mínimo de 30% na aquisição de produtos da agricultura familiar para a composição da alimentação escolar.
Anna Carla esclarece que se trata de um modelo que obedece regras da Lei Federal 8.666/93, conhecida como Lei das Licitações. “É um contrato para aquisição de alimentos pela Semed”afirmou.
A chamada pública deverá contemplar 22 itens, divididos em categorias como hortifrutigranjeiros e outros agroindustriais, a exemplo de leite de coco, mel e suco de laranja integral.
O edital e o modelo para projeto de venda será disponibilizado no endereço eletrônico da Prefeitura Municipal de Maceió. Os interessados devem apresentar suas propostas, em envelope lacrado à Coordenação de Suprimentos da Semed, entre os dias 14 de julho e 03 de agosto.
Delane Barros/ Ascom Semed

Escola Aurélio Buarque ganha espaço coberto para recreação



Os estudantes da Escola Municipal Aurélio Buarque de Holanda, no Benedito Bentes, parte alta da cidade, retomaram as atividades de Educação Física e agora têm um espaço coberto para a recreação. A conquista é parte dos serviços executados pela Prefeitura de Maceió, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semed), que até o final deste ano, levará obras de infraestrutura ou reparos a todas as escolas da Rede Municipal de Ensino que precisem de adequações. A escola fica no Conjunto Freitas Neto.
Nesta quinta-feira (14), o prefeito Rui Palmeira e o vice-prefeito Marcelo Palmeira visitaram a escola, onde o Município investiu R$ 230 mil em recursos próprios para fazer a revisão hidráulica e elétrica, colocar uma coberta na parte que é usada como área de lazer pelos alunos e reformar a cozinha e os banheiros. A escola atende mais de 400 crianças da comunidade.

A diretora da escola, Jaldivanne Correia, destacou os benefícios dos serviços. “Resolvemos diversos problemas que tínhamos. Antes, tinha goteira, as janelas estavam muito deterioradas, mas a pintura que foi feita deu um novo visual. O pátio estava sem cobertura, foi colocada cerâmica nova, a dispensa ficou excelente e foi feito todo o reparo na parte hidráulica, que antes tinha muito vazamento. Com a reforma todo mundo ganha – funcionários, profissionais e principalmente, os alunos”, pontuou.
“Todas as escolas estão recebendo os benefícios. Já são 41 recebendo reparos e serviços de manutenção. Estamos planejando para, até o final do ano, conseguir fazer isso em todas elas.  Nestes serviços, é feita toda uma vistoria. É feita a recuperação da parte hidráulica, elétrica, cozinha, banheiros e feita toda a pintura da escola. Aqui tivemos que fazer um investimento maior para recuperar o espaço de lazer das crianças”, complementou a secretária municipal de Educação, Ana Dayse Dorea.
Secom Maceió

Guarda Faz Escola leva ações para Escola Manoel Pedro


O Projeto Guarda faz Escola, integrado ao Departamento de Programas Especiais da Secretaria Municipal de Educação (Semed), realizou, nessa quarta-feira (13) mais uma edição. Desta vez, foram os alunos e professores da Escola Municipal Manoel Pedro dos Santos, parte alta da cidade, que receberam as ações do projeto.


As atividades do Guarda Faz Escola são multidisciplinares e têm como propósito trabalhar com as crianças a questão da instrução, prevenção e humanização no trânsito, além de temas relacionados, como preservação do meio ambiente, noções de direitos e deveres, cidadania e saúde.
Para Cecília Tenório, técnica do Departamento de Programas Especiais da Semed, o trabalho é importante, pois engloba temáticas que integram o currículo escolar. “Nós abordamos estes temas de maneira lúdica, com uma linguagem adequada ao público infantil. Nosso intuito é de que o projeto caminhe lado a lado com as atividades da escola, o que possibilita uma troca de conhecimentos”, considerou.
Na ocasião, foram apresentadas palestras sobre dengue, educação fiscal , verminoses, conservação do patrimônio, educação no trânsito, meio ambiente e os quatro elementos da natureza, além de oficinas de teatro, leitura, construção de brinquedos e atividades recreativas com a equipe de Teatro TrupEduque. A manhã foi de animação regada a muito conhecimento.
Para a realização do projeto, a Semed conta com a parceria da Secretaria Municipal de Segurança Comunitária e Cidadania (Semsc), Secretaria Municipal de Transporte e Trânsito (SMTT), Secretaria Municipal de Saúde (SMS), Secretaria Municipal de Finanças (SMF) e Secretaria Municipal de Proteção ao Meio Ambiente (Sempma).
Thiago Guimarães (estagiário)/ Ascom Semed

quarta-feira, 13 de julho de 2016

Projeto Turismo do Saber dinamiza aprendizado



O projeto Turismo do Saber está a todo vapor e nesta quarta-feira (13), foram os alunos da Escola Municipal Walter Pitombo, localizada no bairro Levada, que participaram. Em visita à orla marítima e ao Parque Municipal, eles conheceram e puderem aprender um pouco mais sobre as belezas de Maceió, através do projeto proposto pela Secretaria Municipal de Promoção do Turismo de Maceió (Semptur), em parceria com a Secretaria Municipal de Educação (Semed).
A proposta do projeto é chamar a atenção da garotada para a valorização dos atrativos turísticos da capital e a preservação do meio ambiente, além de despertar em cada um deles o interesse para que se tornem multiplicadores das riquezas naturais e culturais da cidade onde vivem.
“O Turismo do Saber tomou proporções gigantes. Inicialmente, iríamos trabalhar com algumas escolas localizadas em bairros turísticos, mas já estamos trabalhando para dar continuidade ao projeto no próximo ano com escolas da periferia. Este ano temos a previsão de atender 480 crianças de oito escolas. Isso significa que 480 sementinhas serão plantadas a fim de envolver essas crianças e a comunidade sobre a importância do desenvolvimento do turismo responsável em nossa cidade”, ressalta a idealizadora do projeto e coordenadora do setor de Sensibilização e Capacitação Turística da Semptur,  Cecília Corado.
O pequeno Antonio Artur, de 11 anos, conta como aproveitou a experiência da visitação. “Na orla, aprendi sobre a história do Graciliano Ramos e sobre o Aurélio Buarque e também vi que temos que preservar o meio ambiente. Não podemos jogar lixo na praia e nem destruir as estátuas”, comentou, em referência às esculturas do escritor e do dicionarista alagoanos instaladas nas praias de Pajuçara e Ponta Verde.

Já Paulo Júnior, de 10 anos, disse que estava ansioso para ir ao Parque. “Eu quero ver os animais. A tia disse que lá tem jacaré, bicho-preguiça, eu quero ver todos eles, contou.
Cerca de 20 alunos do 5º ano passearam pela orla marítima da capital e se encantaram com os principais cartões-postais da cidade, acompanhados por guias de turismo da Luck Receptivo e de lá, foram conhecer o Parque Municipal de Maceió, no bairro de Bebedouro. No encerramento da visita, foram sorteados ingressos para o cinema no Parque Shopping e para aulas de mergulho com a Escola Let’s Dive, que são parceiros do projeto.
Um dia antes do passeio, o Turismo do Saber oferece uma aula de campo na qual os estudantes têm a oportunidade de aprender, na prática, noções de preservação do meio ambiente e potencialidades turísticas da região, assim como geografia, história e cultura de Maceió, matérias que já fazem parte do conteúdo ministrado em sala de aula. Com esta premissa, o projeto agrega turismo, diversão e conhecimento por meio de palestras, jogos, videoaulas e visitas técnicas.
A diretora da escola, Selma Silva, acredita na proposta. “Muitas dessas crianças mal saíram do bairro em que vivem. O projeto possibilita que elas conheçam outras realidades, saibam que existem outras possibilidades e perspectivas de vida e que através do conhecimento, eles podem mudar suas vidas,” afirmou a diretora.
Amanda Bezerra (estagiária) / Ascom Semed

quarta-feira, 6 de julho de 2016

Escola Alerta – Zika Zero leva ações à escola Maria de Fátima Lira



Cerca de 180 alunos do 1º ao 5º anos da escola Mª de Fátima Lira, no Benedito Bentes 1, participaram das atividades promovidas pelo Escola Alerta – Zika Zero na manhã desta quarta-feira (6). Ações como palestra para enfrentamento ao mosquito Aedes aegypti, jogos educativos relacionados ao meio-ambiente, exposição de materiais recicláveis, oficinas de entomologia, verminoses e orientações sobre o mosquito da dengue através do tapete lúdico.

Para a diretora da escola, Joelma Bezerra, a iniciativa traz a realidade da comunidade para dentro da escola. “É muito boa a iniciativa de trazer pra escola toda realidade da situação que envolve o mosquito. Com o Escola Alerta, as crianças aprendem como fazer o enfrentamento ao Aedes aegypti e leva o ensinamento para casa”, completa Joelma.

No início da ação, os alunos se divertiram e aprenderam com a apresentação da TrupEduque, o grupo teatral da Secretaria Municipal de Educação (Semed) que aborda a temática de maneira lúdica. Em seguida, os alunos participaram das oficinas de entomologia, verminose e de atividades no tapete lúdico, puderam ver a exposição de materiais recicláveis e brincaram com jogos educativos ligados ao meio-ambiente.

Em cada turma foi escolhido um aluno para que integrasse o grupo de patrulheiros da escola. Este grupo, assim como os outros alunos, é responsável por ficar atento ao combate ao mosquito acabando com possíveis focos do Aedes aegypti.

A técnica do Departamento de Educação Ambiental e Sustentabilidade da Semed, Christianne Rodrigues, diz que esse trabalho educativo precisa ser constante nas escolas. “Essas ações não podem parar. Os alunos são multiplicadores da mensagem que recebem em atividades como essa. Eles fazem o conteúdo passado aqui chegar aos pais, aos familiares e vizinhos e a escola é nossa parceira nesse trabalho de sensibilização e informação”, ressalta Rodrigues.

O Escola Alerta – Zika Zero é fruto da parceria entre a Semed, Secretaria Municipal de Saúde (SMS), Secretaria Municipal de Proteção ao Meio Ambiente (Sempma), Superintendência de Limpeza Urbana (Slum) e Guarda Municipal. Juntos, os órgãos do município levam ações integradas para escolas e comunidades para que o enfrentamento ao mosquito Aedes aegypti seja cada vez maior por parte da sociedade maceioense.


Erick Nogueira /Ascom Semed



terça-feira, 5 de julho de 2016

Educação municipal ganha reforço de novas creches


Cmei Rosane Collor. Foto: Marco Antônio/ Secom Maceió
A rede municipal de ensino de Maceió fortalece a educação infantil, com a construção de sete Centros Municipais de Educação Infantil (Cmeis) em diferentes regiões da capital. As obras são financiadas com recursos do Proinfância, do governo federal, com contrapartida do município.
A secretária Municipal de Educação, Ana Dayse Dorea, destaca a importância de fortalecer a educação infantil. “A construção das novas creches atende uma necessidade antiga desses bairros e representa uma mudança significativa, principalmente para as mães que trabalham”, afirma a gestora.
Estudantes do Cmei Suzana Palmeira.
Foto: Marco Antônio/ Secom Maceió
Os Cmeis são dotados de berçario, cozinha e refeitório, salas amplas e arejadas, além de área de recreação, que potencializa a formação da criança de maneira lúdica. Além da estrututura física, os professores terão como norteador das práticas pedagógicas, as Orientações Curriculares para a Educação Infantil, construído pelos educadores da rede e lançado em novembro de 2015, durante a 7º Bienal do Livro de Alagoas.
Estçao em funcionamento seis novos Cmeis e e outros quatro serão entregues em breve à população. Todas as obras já entregues e as que ainda serão construídas atendem os requisitos de qualidade exigidos pelo Ministério da Educação (MEC) e contemplarão crianças a partir de seis meses de idade.
Ascom Semed

sábado, 2 de julho de 2016

Professores da Educação Especial participam de formação



Como parte do Programa de Formação Continuada para professores de atendimento educacional especializado (AEE), a Secretaria Municipal de Educação (Semed), por meio do Departamento de Educação Especial, promoveu nessa sexta (01), no Auditório Paulo Freire, a palestra “Relatos de Experiências”, que teve como tema a interação dos professores AEE com professores da sala regular.
A palestrante convidada, Verônica Magalhães, é psicóloga e professora de sala de recursos na Escola Municipal Balthazar de Mendonça. Verônica dialogou sobre os desafios encontrados em seu cotidiano como professora de alunos especiais e as formas encontradas por ela para superá-los, além de proporcionar debate e troca de experiências entre os professores presentes.
“É importante haver essa interação pois a professora de sala de recurso faz um atendimento individualizado no contra turno das aulas regulares com um plano de trabalho específico para a necessidade de cada aluno, então é necessário que haja esse diálogo entre esse dois profissionais para que trabalhem em conjunto com o objetivo de desenvolver e incluir cada vez mais os alunos com necessidades especiais”, disse a coordenadora do Departamento de Educação Especial da Semed, Neusa Scortegagna.
Atualmente, a Rede Municipal de Educação de Maceió atende 2.314 crianças especiais, entre elas alunos com deficiência, transtorno global de desenvolvimento, altas habilidades e superdotação. O atendimento educacional especializado ocorre individualmente duas vezes por semana no contra turno das aulas. Para ter acesso ao atendimento, o aluno especial precisa estar devidamente matriculado em escolas da rede e com frequência ativa.
Amanda Bezerra (estagiária)/ Ascom  Semed