É um informativo publicado pela Assessoria de Comunicação da Secretaria Municipal de Educação (Semed). Seu objetivo é tornar público as ações da instituição.
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A Secretaria Municipal de Educação (Semed), através do Departamento de Educação Especial, foi representada no Seminário Internacional e VI Seminário do Programa Educação Inclusiva: direito à diversidade, promovido pelo Secretaria de Educação Especial/MEC, em Brasília. Em agosto, será a vez da capital ampliar a discussão, inclusive para escolas do interior.
O coordenador do departamento, Jorge Fireman, acompanhou todos os debates e proposições do envento que apontou indicativos importantes para todo o país. "O objetivo do evento foi divulgar os avanços ocorridos na educação inclusiva no Brasil no ano de 2009, que visou ampliar direitos", destacou.
As bases para a aplicação desta política segue o que foi definido nas publicações da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva/2008, do Decreto nº 6.571/08. O documento insitui o Atendimento Educacional Especializado. Outra referência para o debate foi a Resolução nº 04/09 que institui as Diretrizes Operacionais para o Atendimento Educacional Especializado na Educação Básica.
O município de Maceió, enquanto município pólo do "Programa Educação Inclusiva: direito à diversidade", tem a responsabilidade de repassar todo o conteúdo. Isso será articulado através de seminários onde serão apresentadas as orientações e diretrizes nacionais da educação inclusiva. O alvo serão professores e gestores da rede municipal de Maceió e de outros 35 municípios da área de abrangência, beneficiando diretamente 122 profissionais.
"A realização deste seminário aqui em nosso município é um estratégia muito promissora para o fortalecimento do processo de inclusão em nossas escolas e nas escolas do interior. Além de servir para dar continuidade a transformação de espaços educacionais em espaços educacionais inclusivos. Estaremos realizando o primeiro seminário em agosto deste ano", adiantou Fireman.
A missão de articular o evento está sendo encarada pelo Departamento de Educação Especial como prioridade. O setor é uma referência na luta pela igualdade de direitos e promoção da dignidade humana.
A partir de agora, técnicos, diretores escolares e pedagogos vão compor grupos de trabalho, que terão como meta traçar estratégias para que as dificuldades encontradas no cotidiano da Secretaria Municipal de Educação (Semed) sejam solucionadas. Nesta terça-feira (22), durante a realização do seminário “A educação contemporânea: discutindo e fortalecendo”, ficou acertado que o trabalho terá duração de quatro meses e dependerá de sua conclusão a liberação de verbas do Ministério da Educação (MEC).
A formação do grupo de trabalho foi o segundo passo formulado pelos técnicos do MEC, que, há meses, estão estudando a situação da Semed. A iniciativa faz parte do Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD).
O coordenador do PNUD, Laudo Bernardes, ressaltou que uma das prioridades que serão traçadas, a partir de agora, é a expansão da cobertura da educação infantil.
O secretário municipal de Educação, Thomaz Beltrão, também ressaltou outros desafios. Ele cita a informatização da rede, a construção de novas escolas de forma planejada e a qualificação de professores.
“Esse processo já começou. Por exemplo: em oito meses, 800 professores concursados ingressaram na rede”, afirmou Thomaz Beltrão.
O prefeito Cícero Almeida, que participou da solenidade, ressaltou os esforços da atual administração para oferecer uma educação de qualidade. “Cada vez mais a educação tem sido tratada em Maceió como prioridade. E a postura desse grupo aqui aumenta ainda mais meu otimismo”, disse Almeida.
A Escola Municipal Manoel Pedro realizou a III Mostra de Arte, Cultura e Vida denominada "Do Litoral ao Sertão, Somos Educação". Durante os dias 21 e 22 foram apresentados alguns resultados do Projeto Político Pedagógico da Escola denominado "Meio Ambiente meu, seu e nosso", que vem sendo desenvolvido desde 1999.
De acordo a diretora Ana Amélia, a mostra tem o objetivo de "integrar e socializar toda a comunidade que opina, participa e colabora na elaboração do nosso Projeto Pedagógico, É também a oportunidade de mostrar um pouco do que vem sendo desenvolvido pelos programas Escola Aberta e o Mais Educação”, disse Ana.
Dentre essas produções está a horta com ervas, plantas medicinais e temperos orgânicos usados na alimentação escolar cultivados pela comunidade e com o acompanhamento e orientação de estudantes dos cursos de Nutrição e de Farmácia do Centro de Ensino Superior de Maceió (Cesmac).
O Cultivo de plantas medicinais tem a supervisão do coordenador do "Mais Educação", Cleber Thiago de Menezes que além de professor da Manoel Pedro é aluno do curso de Química da Universidade Federal de Alagoas (Ufal). Menezes também acompanha a produção de sabão que é utilizado na limpeza da Escola.
Durante a mostra os alunos realizaram a exposição de objetos antigos e a história do bairro, contadapormeio da produção de crônicas, memórias, poemas e de material de identificação.A escola fica no Conjunto Santos Dumont, no Tabuleiro.
O programa Escola Aberta socializou as atividades das oficinas de cabeleiro, manicure, pedicure e realizou a exposição das oficinas de macramê, vagonite, corte e costura, além de artesanato, e sandálias decoradas.O "Mais Educação", promoveu jogos, atividades recreativas e as apresentações de coral e de flauta doce.
A Escola Municipal Orlando Araújo, na Ponta Verde, aproveitou as festividades juninas para trabalhar o conceito de solidariedade. Os alunos participantes da Gincana Junina coletaram mais de 180 quilos de alimentos não perecíveis para doação aos menos favorecidos. Tradicionalmente a escola envia os donativos à uma instituição de idosos, mas este ano, devido as fortes chuvas em nosso estado, parte do material coletado será doado para as vítimas das enchentes. Durante a gincana, os alunos cumpriram várias provas, incluindo dança country, caracterização do Rei e Rainha do Milho e Lampião e Maria Bonita.
Escola Brandão Lima
Também a Escola Brandão Lima, que foi reaberta provisoriamente no bairro do Pinheiro, manteve a tradição dos festejos juninos, integrando professores, funcionários, alunos e comunidade.
Em todas as apresentações estavam presentes as cores da bandeira nacional, nas roupas e decoração, em alusão à Copa do Mundo da África, lembrada e comemorada nos ritmos tradicionais nordestinos.
Garantir um ambiente necessário ao desenvolvimento do ensino, dar condições para que a educação aconteça de forma adequada. É com essa intenção que a Semed vem realizando visitas às escolas, na tentativa de identificar as dificuldades de cada unidade escolar. Nesta quinta-feira, as visitas ocorreram nos centros de educação infantil: São Sebastião, Suzana Palmeira, ambas no Prado e Escola Francisco Melo no conjunto Virgem dos Pobres. Durante a visita foi anunciado aquisição de novas carteiras e fardamentos.
O secretário municipal de Educação, Thomaz Beltrão ressaltou que a educação está vivendo outro momento e que a Semed está em obras. “Toda semana estamos indo as escolas, visitamos pelo menos duas ou três unidades por dia. A intenção é identificar as dificuldades e melhorar a estrutura física”, diz Beltrão garantindo aos diretores mais segurança, enfatizando que em breve as unidades terão um sistema de vídeo monitoramento.
Como a visita aconteceu em centro de educação infantil há registro de carência de auxiliar de sala. As creches atendem crianças de 3 a 5 anos de idade, por isso a necessidade do profissional. Só na creche São Sebastião, por exemplo, são 119 crianças atendidas. A diretora Joana D’Arc diante do secretário de educação apontou a cobertura do pátio e revisão da rede elétrica e do telhado, bem como a presença do auxiliar de sala como as principais prioridades desta unidade.
Centro de Educação Infantil Suzana Palmeira
Durante a visita as três unidades de educação infantil, Thomaz assegurou a vinda de carteiras, são mais de oito mil destinadas ao em ensino fundamental e infantil. A diretora da creche Suzana Palmeira, Maria do Amparo afirmou que o centro atende 345 crianças nos dois turnos e que apesar de algumas dificuldades encontra ainda motivos para se orgulhar da escola pública. “A escola pública também possui coisas boas, temos ótimos profissionais, professores qualificados e procuramos oferecer o melhor ensino”, diz Amparo.
Escola Municipal Francisco Melo
Na Escola Francisco Melo, a infiltração no teto e a carência do auxiliar de sala foram identificadas pela diretora, Nereide Oliveira como os maiores problemas desta unidade. Observado a escola, Thomaz verificou a necessidade de colocar proteção nas colunas com o objetivo de evitar acidentes, já que a escola atende 381 crianças de 3 a 5 anos de idades. Outros investimentos também foram ressaltados pelo secretário como a compras de carteiras, berçários, gelágua, geladeiras, birôs, bebedouros industriais e outros materias.
A situação da Escola Municipal Petrônio Viana, no Benedito Bentes ,foi discutida, na manhã desta quarta-feira, pelo secretário Thomaz Beltrão e representantes do Conselho Escolar. Em comissão os pais sentaram a mesa para saber detalhes sobre os encaminhamentos que serão adotados para a convocação de professores, pintura e segurança. Eles também solicitaram a cobertura do pátio de atividades para a unidade.
Os pais foram recebidos no gabinete do próprio secretário e ouviram o detalhamento sobre a situação dos processos. Em relação ao que envolve o monitoramento eletrônico, com a ajuda de câmeras, o processo para a licitação já foi encaminhado, mas ainda não há prazo para que seja iniciado. Isto porque todos os trâmites legais para a aquisição dos equipamentos estão sendo seguidos de forma rigorosa.
Quanto o preenchimento de vagas para professores, Thomaz informou que o problema deve ser solucionado, em até dois meses.Isto porque, há duas semanas os concursados que integravam a reserva técnica foram convocados por meio do diário oficial. "Já estamos recebendo alguns servidores e assim que se apresentarem será feito o remanejamento para as escolas com carência", garantiu Thomaz.
Durante o encontro com o secretário os pais enfatizaram a qualidade da merenda que é servida na escola. Segundo informaram, a repercussão entre as crianças tem sido positiva, principalmente, depois que a escola recebeu uma profissional concursada.
Já quanto a pintura do prédio, o secretário explicou que, no momento, 25 unidades estão sendo reformadas e que há um cronograma de execução das atividades. Ele garantiu que a pintura acontecerá. Diante da necessidade de ver o problema resolvido, um grupo de pais se dispôs a fazer trabalhar como voluntários para a pintura.
A cobertura do pátio é uma das prioridades, porém, acontecerá com o fim do processo de licitação, que já tramita na Secretaria Municipal de Educação (Semed).
Depois de quinze dias de trabalho os estudantes da Escola Municipal Gerusa Costa, tiveram um dia inteiro de conscientização sobre os riscos da Dengue. A atividade realizada na última segunda-feira, envolveu pais, professores e a equipe técnica. Com muita criatividade, eles usaram a linguagem do teatro e dramatizaram situações explorando como prevenir, cuidar e reconhecer os sintomas da doença.
A preparação da atividade começou em sala de aula depois de um planejamento articulado pela direção e equipe. A doença foi abordada em todas as disciplinas. Os professores incentivaram os alunos a pesquisarem e debaterem. A conclusão do projeto interagiu com os pais que aprenderam a importância de proteger seus filhos dos riscos da dengue.
Além de explorar o tema de forma lúdica, a comunidade ouviu orientações de uma agente de saúde. Com a apresentação de folhetos da campanha ela alertou os pais sobre a necessidade de evitar a presença de focos do mosquito. Atualmente, o Jacintinho, é a localidade com maior incidência de casos registrados.
Segundo a diretora, Maria de Jesus Leal da Silva, o objetivo foi alcançado, pois o alunado foi formado para ser um multiplicador do conhecimento sobre a doença. "Acreditamos que o combate a dengue encontrou centenas de aliados. Os alunos demosntraram que dominam as técnicas corretas para se evitar o aparecimento do mosquito", disse elogiando o envolvimento da comunidade escolar.
Juntos professores e alunos apresentaram uma aula diferente. A interação provocou uma troca de conhecimentos e experiências. Por conta do sucesso não está descartada a possibilidade das apresentações ganharem as ruas e outras escolas. "É mais um desafio para nossa equipe. Mas conto com pessoas comprometidas com a educação e que não medem esforços para transformar e formar os futuros cidadãos", concluiu Marial.
As crianças cantam e dançam a música "Pra Frente Brasil"
Coco de roda, forró, quadrilha, ginástica olímpica e danças de ritmos variados foram as atrações da 1ª Mostra de Cultura Corporal da Escola Municipal Floriano Peixoto, nesta segunda, em Ipioca. O projeto “O corpo em movimento” contou com a participação de alunos do 2º e do 5º ano e abordou o movimento corporal enquanto objeto de estudo da disciplina de educação física..
Os alunos fizeram apresentações baseadas em danças e músicas nordestinas tradicionais como o coco, cantigas de roda, forró, quadrilha. A Copa do Mundo também foi lembrada, as crianças cantaram e dançaram a música “Pra Frente Brasil” em homenagem aos jogos da Copa. A grande atração da noite foi a ginástica olímpica do Colégio Batista Alagoano onde mostrou aos alunos outra modalidade de movimento.
Grupo de ginástica olímpica do Colégio Bastista Alagoano
Os estudantes aprenderam que a disciplina educação física é muito mais do que práticas esportivas e atividades de cuidados com a saúde. A Professora da disciplina, Bárbara Kelly, explica que dentro da cultura corporal a educação física contempla conteúdo relacionado não apenas ao esporte mais também aos jogos as danças, as lutas.
A diretora da escola Taciana Sandes, comentou a importância de trabalhar a cultura corporal na escola ressaltando o resgate das tradições e a auto-estima dos alunos, “o projeto foi desenvolvido com a intenção de preservar e resgatar a cultura. A dança, a cultura está em cada um de nós, está em cada um dos alunos”, assegura.
Dança do Coco; cultura transmitida e preservada até os dias atuais
Ela explica que baseados nos conhecimentos contemplados pela educação física as atividades corporais foram construídas ao longo do tempo com resposta a determinadas estímulos e desafios. “Esse conhecimento é transmitido de geração a geração cabe a nós preservá-lo”.
Os movimentos, os ritmos diferenciados, os jogos, a dança e a ginástica foram trabalhadas no 1º semestre com os alunos. “As crianças aprenderam a socializar o conhecimento sobre a cultura do movimento do corpo em vários aspectos: integração, cidadania e autonomia”, diz a professora Moadja.
Cantigas de rodas apresentadas pelas as crianças do 3ºano.
Ingride Beatriz Conceição Tavares, aluna do 4º diz entender que a apresentação de sua equipe sobre a Copa do Mundo tem haver com o movimento que caracteriza o futebol. A professora Barbara Kelly salienta que a turma escolheu uma música para apresentação e sobre sua orientação criaram a coreografia e o movimento. A turma apresentou e cantou a música pra “Frente Brasil”.
A Secretaria Municipal de Educação está investindo na ampliação de suas instalações. Recentemente os servidores da Coordenação de Prestação de Contas, receberam uma novo ambiente para desevolber suas atividades. As modificiações feitas no local contaram apenas com recursos da própria Semed.
Há um ano à frente da Coordenação de Prestação de Contas, Paulo Cesar Moreira, destacou a importância da reforma, que agora oferece melhores condições de trabalho a equipe de funcionários. Além do redimensionamento da área de trabalho, a aquisição de uma máquina fotocopiadora também veio auxiliar no desempenho das atividades da prestação de contas.
Com o projeto arquitetônico em mãos, Paulo acompanhou pessoalmente o trabalho, que foi realizado aos finais de semana e feriados para não prejudicar as atividades do setor. "Quando vi o espaço sem as divisórias, alterei, praticamente todo o projeto original, com a anuência e adequação técnica do setor de engenharia", frisou.
As mesas e os armários que ainda estão faltando para completar a organização da coordenação, chegam na próxima semana. O mobiliário foi disponibilizado pelo Depósito Geral da Prefeitura e, após restauração e pintura, serão entregues para a organização do setor. "A reforma foi de fundamental importância para o bom andamento do nosso trabalho. O próximo passo é a aquisição de computadores. Há perspectivas para o aumento de pessoal, que vai ajudar a desafogar o setor e agilizar a análise das prestações de contas", acredita o coordenador.
A coordenação é ligada ao Fundo Municipal de Educação e recebe regularmente as contas de todas as escolas da rede municipal, tanto de recursos próprios quanto os dos programas federais. Por conta desse volume de trabalho a atual reforma criou um espaço para a análise e seleção premilinar dos projetos.
O dia “D” de combate ao trabalho infantil foi marcado por caminhada na orla de Maceió. Centenas de crianças de escolas municipais, segurando faixas e cartazes com mensagens contra a exploração do trabalho infantil alertaram a sociedade quanto a importância da campanha. Na oportunidade foram premiados os primeiros lugares do concurso de redação promovido pelo Ministério Público do Trabalho (MPT) em parceria com a Semed. Três alunos da Escola Municipal Sagrado Coração de Jesus, localizada em Cruz das Almas foram os vencedores.
Participaram do evento a Diretora de Gerenciamento Escolar da Semed, Elaine Oliveira , o secretário de Assistência Social, Francisco Araújo, diretores e coordenadores das duas secretarias. A Lei 5.840/2009 sancionada no ano passado pelo o prefeito de Maceió estabelece o dia 12 de junho como o Dia Municipal de Combate ao Trabalho Infantil. Elaine Oliveira, destacou a iniciativa do MPT, ao mesmo tempo enfatizou que a Semed vêm desenvolvendo ações de combate ao trabalho infantil em programas como o Mais Educação que oferece educação em tempo integral, entre outras ações.
Para ela, esse momento é muito importante, pois representa a vontade da sociedade civil organizada em dizer “NÃO” ao trabalho infantil. “É preciso intensificar as ações. Formar e informar, sensibilizar representantes públicos e a sociedade em geral, no sentido de procurar proteger as crianças”, argumentou destacando o pioneirismo da parceria entre Semed e MPT.
A procuradora do Trabalho e coordenadora da campanha, Rosemeire Lôbo disse que assim como o Estado, a família também é responsável pela erradicação do trabalho infantil. “O Estado, sozinho, não consegue fazer muita coisa é preciso a participação das famílias”, diz. A procuradora acredita que só através da educação em tempo integral, atividades esportivas e de lazer poderá contribuir para erradicação do trabalho infantil sendo a escola o elemento central para conscientizar, pais, alunos, professores e comunidade.
Cincos escolas municipais participaram do projeto MPT nas escolas: Audival Amélio, Sagrado Coração de Jesus, Hebert de Souza, Caic Francisco de Melo e Cícera Lucimar. Segundo a coordenadora do projeto na Semed, Rosilene Ferreira, assistentes sociais e coordenadores participam quinzenalmente de formação. Ela explica ainda, que essas cinco escolas foram escolhidas pela questão da vulnerabilidade do trabalho de crianças na região. “As escolas e órgãos públicos devem dar as mãos em prol do combate ao trabalho infantil”diz.
Vencedores
A grande vencedora do concurso foi a aluna do 4º ano, Wanessa Esther Inácio dos Santos Lima, de 10 anos. Ela recebeu um notebook mais uma mochila como prêmio principal. O segundo colocado foi Ezequiel Lima da Silva, 8 anos, aluno do 4º ano. Ele ganhou um MP4 e uma coleção de livros. O terceiro foi Allan Jonas Ângelo da Rocha, de 8 anos. O prêmio foi uma coleção de livros. Como prêmio de participação o estudante, Miqueias Álvaro de Oliveira Silva, aluno da escola Cícera Lucimar levou uma coleção livros.
A mãe da vencedora no concurso de redação, Vera Lúcia Inácio dos Santos Lima, disse estar muito emocionada e ressalta o esforço da filha nos estudos. “Ela é uma menina muito dedicada e inteligente”. Wanessa Esther, a primeira colocada fala de sua felicidade ao ganhar prêmio e ressalta, "O que mais vou fazer de agora por diante é estudar". A menina deixa um recado para a sociedade. “Vamos denunciar o trabalho infantil”, diz.
