Alunos da escola Maria José Clemente visitam oficina de chocolate

Foto: Semed

Alunos da escola municipal Maria José Clemente, localizada no Benedito Bentes, realizaram uma visita a uma oficina de chocolate, instalada na praça central do Shopping Pátio Maceió. Na ocasião, os estudantes puderam se divertir com oficinas de chocolate, decorar recortes de orelhas, desenhos, além de ouvirem contos infantis sobre o tema.

A diretora da escola, Catarina Cátia, disse que foi uma tarde cheia de encanto e diversão e que os alunos também se divertiram com plantio de sementes e aprenderam a cuidar de plantinhas. “O importante é que esta iniciativa deu oportunidades aos alunos de terem um dia diferente onde a solidariedade esteve presente na participação gratuita dos alunos nas oficinas”, afirmou Catarina.

A escola levou a praça central do Shopping Pátio Maceió, 30 alunos de seis e sete anos de idade, da Educação Infantil. O estudante Silas dos Santos ressaltou a importância das crianças ouvirem histórias sobre a páscoa e brincarem em um lugar diferente fora da escola. “Aqui é bom, tem um espaço reservados só para pintar mas, o que gostei mesmo, foi do chocolate e de ouvir historinhas sobre o coelhinho da páscoa”, disse.

A “Fábrica de Chocolates” funciona de segunda a sábado, das 10h às 22h e domingo, das 12h às 20h até o dia 12 de abril. Ela está recheada de chocolate e a diversão ainda é garantida por conta dos espaços reservados para a horta, onde os participantes aprenderão a cuidar das plantinhas.

Secretário recebe visita do presidente do Conselho Regional de Administração

Foto: João Filho

O presidente do Conselho Regional de Administração de Alagoas (CRA-AL), Armando Lôbo, o presidente do sindicato dos Administradores do Estado de Alagoas, José Dionísio e o fiscal do Conselho Regional de Administração de Alagoas, Marcelo Moreira fizeram uma visita de cortesia ao gabinete do secretário municipal de Educação, Thomaz Beltrão.

A visita serviu para parabenizar o secretário pelas ações implantadas na secretaria e ressaltar a disposição do conselho no sentido de trabalhar em conjunto com o poder público na melhoria da profissionalização da gestão pública com a contratação de profissionais qualificados.

“A nossa ideia é a aplicação adequada dos recursos em projetos que agreguem valor e melhorem a qualidade de vida da sociedade e combatendo o amadorismo e a atuação de leigos na administração”, disse Armando Lobo, ressaltando o trabalho desenvolvido por Thomaz, a frente da Semed.

Beltrão agradeceu a visita e citou algumas ações desenvolvidas pela secretaria durante sua gestão. Ele confirmou, entre outras coisas, que o Ministério da Educação (MEC) sinalizou com a possibilidade de construir novas escolas em Maceió para reforçar a rede pública municipal de ensino ainda este ano, além de enfatizar a consolidação da gestão democrática com eleições diretas para diretores e vice-diretores nas escolas da rede.

Thomaz atualizou os visitantes dos programas e projetos desenvolvidos em sua gestão. “Tudo é resultado do esforço coletivo dos profissionais que compõem o quadro de servidores públicos lotados nos diversos setores desta instituição. Quero agradecer a visita do conselho e do sindicato e me colocar a disposição dos mesmos no intuito de colaborar para uma gestão cada vez mais qualificada”, afirmou Thomaz Beltrão.

Ao final, o secretário presenteou a todos com um exemplar da revista Cidade Educar que contém as principais ações da secretária nos últimos meses.

Thomaz despede-se da Semed em café da manhã

Foto: Janaína Farias

O secretário municipal de Educação, Thomaz Beltrão, ofereceu um café da manhã nesta sexta-feira (30) aos servidores da pasta, diretores e coordenadores, para fazer um balanço de sua gestão. Beltrão deixa o cargo na próxima quarta-feira (4) para disputar uma cadeira na Câmara Municipal de Maceió em outubro. Diretores de escolas também participaram do momento festivo, no ginásio Tenente Madalena, na Cambona, ao lado da Semed.

Beltrão agradeceu a cada auxiliar que esteve com ele na gestão da educação pública da capital. No seu discurso, o secretário apontou como os pontos mais relevantes do período à frente da Semed a aprovação e implementação do Plano Municipal de Educação e o planejamento administrativo da secretaria para este ano. “Esses, sem dúvida, foram os pontos mais significativos da minha passagem pela secretaria, mas fizemos muito mais”, declarou Thomaz Beltrão, se referindo à construção e recuperação de escolas, contratação de servidores aprovados em concurso público, entre outros.

Apesar de deixar a secretaria, Beltrão adianta que não vai ficar distante da causa em defesa da educação pública de qualidade. “Estou saindo do cargo, mas o militante da educação vai permanecer, por outros caminhos”, declarou. Ele lembrou que sua ligação com o segmento educacional vem de muito tempo. “Desde os tempos na universidade”, salientou Thomaz Beltrão.

O secretário revelou que está sendo finalizado um convênio de cooperação técnica com o padre Manoel Henrique, que prestigiou o café da manhã. Convidado a participar do momento festivo, o religioso destacou a necessidade de ligação do ser humano com as questões divinas. “Fazendo isso, o homem será feliz”, disse.

De acordo com o padre Manoel Henrique, até a próxima semana será finalizado o termo de cooperação para a realização do curso de pós-graduação em Ciências da Religião, a partir de maio. Segundo ele, serão oferecidas pelo menos 20 vagas para os professores da disciplina de religião da rede municipal de ensino, sem custo para os alunos. O corpo docente será formado por professores da Universidade Católica de Pernambuco (Unicap) e de Alagoas.

Oficina de capacitação para Semana da Saúde na Escola

Fotos: Fabiana Santos

Colaboradores da Escola Municipal Mario Mafra, na Levada participaram da Oficina para Profissionais da Educação, realizada pelo Programa Saúde na Escola. O objetivo da atividade foi capacitar os funcionários da unidade escolar para Semana da Saúde na Escola.

Na oficina foram trabalhados temas como, a escola como espaço de promoção da alimentação, 10 passos para uma alimentação saudável, apresentação do PSE. A proposta foi conscientizar a importância da escola ser o indutor de práticas alimentares saudáveis, que se preocupa com a saúde dos seus alunos e da comunidade escolar.

Para Ana Beatriz Almeida, nutricionista da Secretária Municipal de Educação, a unidade escolar tem que desenvolver estratégias para trabalhar a alimentação saudável e prevenir a obesidade. “É um trabalho em equipe e contínuo que a escola tem que desenvolver na promoção de hábitos alimentares saudáveis”, afirma.

A diretora da escola, Leile Fragoso, relata que já são realizadas reuniões com os colaboradores e os pais dos alunos para conscientizar a necessidade de uma alimentação adequada para as crianças. “A oficina vem para oferecer mais subsídios e capacitação para os colaboradores trabalharem a alimentação saudável durante a Semana da Saúde Escolar e em todo ano letivo”, afirma.

A Semana da Saúde Escolar será realizada nos dias 09 a 13 de Abril, em 17 unidades escolares municipais e estaduais, durante essa semana serão realizadas atividades esportivas e cultura, palestras, e avaliação antropométrica, essa que tem o objetivo de fazer um mapeamento das condições corporais das crianças e adolescentes das unidades escolares selecionadas.

Resultado da seleção do ProJovem é adiado

Devido ao grande número de inscritos, o Secretário Municipal de Educação, Thomaz Beltrão, assinou portaria publicada no Diário Oficial desta quinta-feira (29), adiando para o próximo dia 10 de abril, o resultado do processo seletivo simplificado do Programa Nacional de Inclusão de Jovens - ProJovem Urbano 2012.

A Semed inscreveu 2200 candidatos a prestadores de serviços no programa. Divididos entre educadores, merendeiros e profissionais para acolhimento das crianças filhas dos alunos do ProJovem. Os educadores selecionados para o ProJovem Urbano passarão por um processo de qualificação para atuarem em sala de aula. Haverá uma formação inicial que incluirá microaulas e treinamentos práticos para simular a ação do educador nas práticas didático-pedagógicas de ensino.

Prazo de conclusão do PDE Interativo termina nesta sexta

foto: Adriana Cirqueira

As escolas da rede municipal tem ate sexta-feira (30) para concluírem e enviarem à Semed, via on line, o Plano de Formação Continuada no PDE Interativo. Gestores e coordenadores pedagógicos de 128 escolas participaram das reuniões de trabalho para orientação técnica a elaboração do Plano de Formação Continuada no PDE Interativo-Mec, sob a coordenação do Comitê de Análise e Aprovação do PDE Escola da Rede Municipal de Ensino de Maceió.

O objetivo do comitê é monitorar a elaboração, execução e avaliação do PDE Escola visando fortalecer a gestão escolar e melhorar a qualidade do ensino. Para o biênio 2012/2013, 30 novas escolas concluíram seus planos de ação na metodologia do PDE Interativo. Com esta nova tecnologia as escolas indicarão os cursos de formação continuada para os professores, conforme interesse e necessidade da escola, que serão atendidos anualmente pelo Programa de Formação Continuada da Semed ou pela Rede de Formação Docente Nacional.

Segundo Francisca Maria da Silva Correia, coordenadora do Comitê, a ferramenta utilizada pelas escolas para realizar o seu planejamento, o PDE Interativo, é um módulo disponível no SIMEC - Sistema Integrado de Planejamento, Orçamento e Finanças do Ministério da Educação. “O programa foi desenvolvido com base na metodologia do PDE Escola, e a partir de 2012 substitui a plataforma Paulo Freire. Além disso, ele auxilia na elaboração do planejamento de todas as escolas e não apenas das 30 escolas prioritárias”, informou.

A política de educação de Maceió, no contexto das políticas de educação nacional, tem sido potencializada pela expansão e consolidação do Plano de Desenvolvimento da Escola – PDE, que completa 12 anos de atuação na Semed. Implantado em 2009, inicialmente em seis escolas, vem sendo expandida anualmente e hoje, 60 escolas da rede têm conhecimento da metodologia.

Projovem Urbano: inscrições encerram-se na próxima sexta-feira (30)

Fonto: Mauro Fabiani

As pessoas interessadas em participar do ProJovem Urbano 2012 devem procurar, ainda esta semana, a escola mais próxima de sua residência, onde funcione o programa. A Secretaria Municipal de Educação (Semed) informa que o período de inscrições se encerra na próxima sexta-feira, dia 30, ou até antes, à medida que o número de vagas for esgotando.


O ProJovem Urbano tem o objetivo de elevar a escolaridade de jovens com idade entre 18 e 29 anos, que saibam ler e escrever e não tenham concluído o ensino fundamental, visando à conclusão desta etapa por meio da modalidade de Educação de Jovens e Adultos integrada à qualificação profissional e ao desenvolvimento de ações comunitárias com exercício da cidadania. Após o curso, eles terão concluído o ensino fundamental, acumulando com uma formação profissional inicial em determinada área.


O coordenador-geral do ProJovem Urbano em Maceió, Gino César, detaca que o programa cumpre um papel importante na promoção da inclusão social de jovens e sua reinserção na escola e no mundo do trabalho, oferecendo oportunidades de desenvolvimento e exercício efetivo da cidadania. “O programa concede aos jovens atendidos, uma bolsa no valor de R$100 mensais, condicionada a 75% de frequência nas atividades presenciais e à entrega de trabalhos pedagógicos, além, claro, da preparação para o mercado de trabalho”, diz ele.


De acordo com a Semed, foram disponibilizadas 1.950 vagas, distribuídas em diversas escolas, e em áreas diferentes de atuação: Administração, Telemática e Turismo e Hospitalidade. Até o final da semana passada, mais de mil vagas já haviam sido preenchidas. Nas escolas Pio X e Deraldo Campos, a oferta de vagas foi esgotada, mas ontem foi informada a oferta de mais 20 vagas na Deraldo Campos. A Escola Paulo Bandeira, também teve um acréscimo de 40 vagas, segundo informou a Semed.


Os interessados também podem se inscrever nas escolas Haroldo da Costa, Geruza Costa, Brandão Lima (no Pinheiro), Nosso Lar, Jaime Miranda, Selma Bandeira, Jarede Viana, Zumbi dos Palmares, João Sampaio, Suzel Dantas, Lenilto Alves e Olavo Bilac.


A documentação necessária à matrícula é: RG, CPF, comprovante de residência e histórico escolar (não será aceita declaração - na falta do histórico, o candidato será submetido a um teste de proficiência).



Fonte: Secom

Semed mostra números satisfatórios durante gestão do prefeito Cícero Almeida

A Secretaria Municipal de Educação (Semed) entregou, nesta quarta-feira, ao coordenador da Comissão do Relatório de Gestão da Prefeitura de Maceió, Arnóbio Cavalcante, seu relatório de gestão, com as ações estruturantes no período de 2005 até dezembro de 2011 e as expectativas para 2012.

Para o responsável técnico da Semed, secretário adjunto, Marcelo Nascimento, o relatório entregue constitui um excelente instrumento de gestão na medida em que sistematiza as principais ações desenvolvidas nesta secretaria, no período de 2005 até 2012, destacando as ações estruturantes que nortearam a gestão do prefeito Cícero Almeida na educação. “Temos a ainda, uma previsão de construir mais 59 novas unidades de creche escola ainda este ano, através do Plano de Ações Articuladas do Ministério da Educação”,afirma.

Entre as ações apresentadas destaca a inauguração de 33 creches escolas até dezembro de 2011; o ingresso e nomeação de mais de dois mil novos professores e mais mil servidores administrativos para a rede municipal de ensino; a cooperação técnica MEC/PNUD/SEMED que resultou na reestruturação da própria secretaria municipal de educação com reformulação do organograma, planejamento estratégico, melhorias organizacionais no sistema municipal de educação e valorização dos servidores efetivos.

Marcelo Nascimento destacou ainda, a conclusão e aprovação do Plano Municipal de Educação de Maceió - aprovado pela Câmara Municipal e sancionado pelo prefeito Cícero Almeida, através da Lei n. 6333/12, com vigência de 2011 até 2021. “Tivemos também a implantação de mais de 80 laboratórios de informática na rede e aparelhamento das escolas com aquisição de geladeiras, freezer, bebedouros, mesas, estantes, entre outros”, disse.

Outras ações: aquisição de mais de 20 mil carteiras de alto impacto para escolas e creches, minimizando os gastos com a manutenção desse mobiliário; inauguração do Centro de Inclusão Digital no Conjunto Benedito Bentes que em três meses, alcançou 14 mil alunos de até seis anos de idade e a entrega de 50 mil fardamentos para a pré-escola e para as séries iniciais do ensino fundamental.

Nascimento lembrou ainda que entre as diversas ações estruturantes da Semed, vale destacar o fortalecimento da Gestão Democrática com a realização de eleições para diretores e vice-diretores e a realização da IV Conferência Municipal de Educação.

“Essas e outras ações permitiram que o município de Maceió desse um salto gigantesco nos números do Ideb, atingindo já em 2007, a meta do Governo Federal para o ano de 2009, nas séries iniciais e finais do ensino fundamental, tornando a capital alagoana, à época, o segundo maior índice de crescimento do nordeste”, conclui o secretário adjunto.

Semed informa que ainda há vagas para alunos da Educação Infantil até o 1º ano

A Secretaria Municipal de Educação (Semed) informa que ainda está disponibilizando vagas para alunos do maternal, 1º e 2º períodos e 1º ano em algumas escolas da rede localizadas na Região Administrativa II que compreende os bairros do Vergel do Lago, Levada, Centro, Prado, Ponta Grossa, Trapiche e Pontal da Barra. Os pais interessados podem procurar diretamente as unidades de ensino e realizar a matrícula de seus filhos, possibilitando facilidade, comodidade e rapidez aos estudantes ou seus responsáveis.

Ainda tem vagas para o maternal I nas escolas Claudinete Batista (23 vagas) e São Sebastião (1 vaga); para o 1º período nas escolas Claudinete Batista (34 vagas), São Sebastião (14 vagas), Francisco Melo (18 vagas), Monsenhor Luis Barbosa (16 vagas), Nossa Senhora da Guia (32 vagas), Padre Silvestre Vredegoor (11 vagas) e Ranilson França (8 vagas); para o 2º período nas escolas Claudinete Batista (13 vagas), São Sebastião (6 vagas), Monsenhor Luiz Barbosa (44 vagas), Nossa Senhora da Guia (22 vagas) e Ranilson França (9 vagas). Para o 1º ano restam ainda, cinco vagas na escola Ranilson França.

A Semed informa ainda, que também existem vagas da Educação Infantil até o 5º ano na escola Maria José Carrascosa, localizada no bairro do Poço e pertencente a Região Administrativa I.

De acordo com o coordenador da Comissão de Matrícula da Semed, Álvaro Brandão, o transporte escolar também é garantido pela secretaria. “O nosso compromisso é garantir à comunidade maceioense a promoção à política educacional com qualidade, assegurando os meios de acesso e permanência das crianças e dos jovens à rede municipal de ensino”, afirma.

Para a efetivação da matrícula 2011 são necessários os seguintes documentos: registro nascimento; cartão de vacinação para crianças até sete anos de idade; cópia do comprovante de residência; cartão do programa Bolsa Família – caso possua; duas fotos 3x4 e documento original de comprovação de escolaridade.

Gestores escolares recebem orientação sobre a utilização dos recursos do PDE-Escola

Foto: Adriana Cirqueira

O Comitê de Análise e Aprovação do PDE-Escola da Secretaria Municipal de Educação (Semed) realizou na última quInta-feira (22), no Auditório Paulo Freire, uma reunião de trabalho com diretores e coordenadores pedagógicos das 30 escolas prioritárias do PDE 2011 da rede municipal de ensino.

De acordo com a coordenadora do Comitê, Francisca Correia, o objetivo principal da reunião foi explicar o processo administrativo para a aquisição de bens materiais e/ou contratação de serviços com repasses efetuados à custa do PDDE/PDE-Escola – Resolução nº 9, de 02 de março de 2011 e o detalhamento das naturezas de despesas, tanto de material de consumo quanto a equipamentos e material permanente.

O Plano de Desenvolvimento da Escola (PDE-Escola), definido pelo Ideb, é uma ferramenta gerencial que auxilia a escola a realizar melhor o seu trabalho: focalizar sua energia, assegurar que sua equipe trabalhe para atingir os mesmos objetivos e avaliar e adequar sua direção em resposta a um ambiente em constante mudança.

Semed intensifica os trabalhos para o ProJovem Urbano 2012

As inscrições para o ProJovem Urbano 2012 estão sendo intensificadas e seguem até o dia 30 de março na Secretaria Municipal de Educação (Semed) e nas respectivas escolas: Jaime Miranda,Selma Bandeira, Deraldo Campo, Nosso Lar I, Lenilton Alves, Haroldo da Costa, Paulo Bandeira, Jarede Viana, Brandão Lima, Olavo Bilac, Geruza Costa, João Sampaio, Zumbi dos Palmares e Suzel Dantas. Já o resultado da seleção dos educadores do Projovem está presvisto para o dia 10 de abril.

Não há mais vagas para as escolas Pio X. Na escola Deraldo Campos contém apenas 20 vagas. para o arco administração. Os interessados no mesmo curso ainda podem inscrever-se para o Haroldo da Costa, Paulo Bandeira e Geruza Costa. As escolas com cursos de Telemática são Brandão Lima, Nosso Lar, Jaime Miranda e Selma Bandeira e as do arco Turismo e Hospitalidade são Jarede Viana, Zumbi dos Palmares, João Sampaio, Suzel Dantas, Lenilto Alves e Olavo Bilac.

As inscrições serão feitas até o limite de 1950 vagas, o excedente ficará em cadastro de reserva. A documentação necessária à matrícula é: RG, CPF, comprovante de residência, histórico escolar (não será aceita declaração, na falta do histórico o candidato será submetido a um teste de proficiência). As fotocópias serão providenciadas na própria Semed, gratuitamente. Até agora foram inscritos 1148 alunos.

O ProJovem Urbano tem o objetivo de elevar a escolaridade de jovens com idade entre 18 e 29 anos, que saibam ler e escrever e não tenham concluído o ensino fundamental, visando à conclusão desta etapa por meio da modalidade de Educação de Jovens e Adultos integrada à qualificação profissional e o desenvolvimento de ações comunitárias com exercício da cidadania. Após o curso, eles concluirão o ensino fundamental e terão uma formação profissional inicial.

Para o coordenador geral do ProJovem Urbano em Maceió, Gino César, o programa cumpre um papel importante na promoção da inclusão social de jovens e sua re-inserção na escola e no mundo do trabalho, oferecendo oportunidades de desenvolvimento e exercício efetivo da cidadania. “O programa concede aos jovens atendidos R$100,00 mensais, condicionado a 75% de presença nas atividades presenciais e a entrega de trabalhos pedagógicos” informou Gino.

Educadores do ProJovem Urbano

A Semed inscreveu 2200 candidatos a prestadores de serviços no programa. Divididos entre educadores, merendeiros e profissionais para acolhimento das crianças filhas dos alunos do ProJovem. A publicação do resultado está prevista para o dia 28 de março.

Os educadores selecionados para o ProJovem Urbano passarão por um processo de qualificação para atuarem em sala de aula. Haverá uma formação inicial que incluirá microaulas e treinamentos práticos para simular a ação do educador nas práticas didático-pedagógicas de ensino.

Escola realiza palestra para comemorar o Dia Mundial da Água

Foto: Adriana Cirqueira

No Dia Mundial da Água, a escola municipal Lamenha Lins, localizada no Jacintinho, realizou, nesta quinta-feira (22), a culminância de um projeto que mostra a importância da preservação da água para o planeta. A atividade que existe há três anos na escola, é desenvolvida por meio de trabalhos em sala de aula, cartazes, pesquisas e vídeos com o objetivo de conscientizar as crianças, sobre a importância da água para a vida da humanidade.

Com palestras, jogos e distribuição de brindes e folhetos educativos, uma equipe técnica da Coordenação de Vigilância em Saúde Ambiental da Secretaria Municipal de Saúde mobilizou os alunos durante todo o dia no pátio da escola. “A nossa ideia é conscientização sobre a importância da água e sobre a necessidade de diminuir o desperdício desse líquido tão precioso”, afirma o coordenador de Vigilância em Saúde Ambiental, Alex Tenório.

Para a coordenadora pedagógica da escola, Eleusa Maria, a água é um assunto que trabalhamos sempre na sala de aula. “É importante essa iniciativa já que as crianças podem, junto a sua família, trabalhar como multiplicadores da preservação deste liquido como fonte de vida para o planeta”, disse.

O aluno Jadson da Silva, 9 anos de idade, disse que aprendeu muito com o projeto desenvolvido na escola. “A água é utilizada para produzir alimentos, cuidar da higiene pessoal, entre outras coisas importantes na vida. É a substância mais útil que existe no ambiente e precisamos preservá-la o máximo possível para salvar as pessoas no mundo”, afirmou.

O diretor da escola, Genival Medeiros, disse que a ideia do projeto é conscientizar cada vez mais, os alunos sobre a importância da distribuição da água no planeta. “A água é o elemento mais encontrado em nosso planeta, mas somente uma parte muito pequena é potável”, disse. A atividade que aconteceu pela manhã e pela tarde, contou com a participação de professores, funcionários e cerca de 400 crianças de 6 a 13 anos de idade.

O Dia Mundial da Água foi criado pela Organização das Nações Unidas (ONU) no dia 22 de março de 1992, durante a Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento, no Rio de Janeiro. Este ano, a Semana da Água escolheu como tema “Água e Segurança Alimentar”, para incentivar os governos, organizações, comunidades e indivíduos a participarem ativamente na resolução do desafio da gestão das águas.

Semed, Esmal e Sesi firmam parceria no esporte

Fotos: Karen Abraham

Inserir a prática esportiva no contraturno das aulas. Esse foi o motivo de uma reunião realizada entre a Secretaria Municipal de Educação(Semed), a Escola Superior da Magistratura de Alagoas (Esmal) e o Serviço Social da Indústria (Sesi). A ideia é proporcionar aos alunos atividades esportivas e de recreação suprindo o tempo ocioso após as aulas.

Inicialmente o projeto irá contemplar sete escolas próximas as unidades do Sesi Cambona e Trapiche como projeto piloto: Pio X, Antídio Vieira, Rui Palmeira, Almeida Leite, Walter Pitombo, Ranilson França e Claudinete Batista. Cada escola terá direito de inscrever 50 alunos, segundo a diretora de Departamento de Programas Especiais da Semed, Regina Bispo. As aulas acontecerão duas vezes por semana, por 1hora em diferentes níveis de atividades voltadas para crianças a partir de 6 anos.

“As atividades serão desenvolvidas sempre no horário oposto as aulas. O nosso objetivo é ampliar as oportunidades de desenvolvimento das crianças por meio do esporte e ocupar seu tempo ocioso, evitando que ela esteja na rua ou vulnerável à violência”. Ressalta Regina Bispo que informa que a Esmal vai fornecer os uniformes e os lanches.

A parceria é uma iniciativa da Esmal que já desenvolve com o apoio da Semed o programa Cidadania e Justiça na escola onde promove palestras sobre justiça e cidadania bem como atividades de lazer e diversão oportunizando às crianças carentes o acesso a cultura, a informação e o entretenimento. Desta vez a parceria contará com o apoio do Sesi, que promove o Programa Atleta do Futuro (PAF) o qual dispõe de várias modalidades esportivas.

Ana Valéria Moura, Gerente do Programa Cidadania e Justiça na escola, que participou da reunião, explicou que a idéia é uma ação que a Esmal nunca havia desenvolvido e que partiu do Desembargador e diretor da Escola de Magistratura, Sebastião Costa Filho. Para ela, “o esporte é fundamental principalmente, porque proporciona as crianças oportunidades de conhecer e participar de várias modalidades esportivas, além de favorecer um melhor aproveitamento do tempo ocioso e formar cidadão”, afirma ela.

Semed realiza seminário para prestação de contas

Foto: Janaína Farias

Com a presença do secretário municipal de Educação, Thomaz Beltrão, a equipe de coordenação de prestação de contas da Secretaria Municipal de Educação (Semed) reuniu os gestores de todas as escolas da rede para apresentação de uma cartilha e de um livro de cordel durante o II Seminário de Coordenação de Prestação de Contas.

A cartilha, que vem acompanhada de um livro de cordel sobre o assunto, contém informações de como são executados as ações da coordenação de prestação de contas para que as unidades executoras representativas das escolas públicas municipais possam garantir as transferências de recursos financeiros, sua correta execução e, por fim, a prestação de contas.

O manual de instrução explica que os recursos federais e municipais são transferidos às unidades executoras. Orienta ainda sobre as obrigações legais para obter o recebimento e execução dos recursos e sobre como é feito o trabalho da comissão de prestação de contas, de acordo com cada programa.

Em anexo, a cartilha lista todos os formulários e documentos que são obrigatórios para cada recurso, além de fontes bibliográficas que ajudarão o gestor a melhorar e aumentar os estudos sobre as questões ligadas aos recursos destinados às unidades executoras.

“Esperamos que esta cartilha sirva de conhecimento básico deste ato administrativo, que é a prestação de contas. Neste sentido, esperamos atingir nosso objetivo maior, que é fazer uma gestão compartilhada para o desenvolvimento e envolvimento das unidades executoras com os nossos trabalhos na coordenação de prestação de contas”, afirma o coordenador do setor na Semed, Sérgio Andrade.

O secretário Thomaz Beltrão resumiu a produção do manual e do cordel como uma conquista, e ressalta a importância do material no que se refere às informações precisas sobre transferências de recursos financeiros, bem como sua correta execução e prestação de contas nas unidades escolares, “Essa produção demonstra e reforça nossa atenção e o cuidado que temos com a coisa pública”, enfatiza ele.

O evento contou ainda, com uma explanação da equipe de coordenação de prestação de contas da Semed e exposições dos professores Joaquim Farias e Cícero Péricles que discorreram sobre o assunto. Ao final, foi aberto um debate, em que os gestores puderam tirar todas as suas dúvidas.

Escolas municipais são contempladas com o projeto Trem das 10

Foto: Semed

Uma parceria entre a Secretaria Municipal de Educação (Semed) e a ONG Teteia de Marechal Deodoro está levando o Projeto Trem das 10 às escolas de rede municipal de ensino. Nesta semana, alunos da escola municipal Maria José Clemente, localizada No Bendito Bentes I, receberam a visita da escritora e contadora de história, Marijôse Albuquerque

Na ocasião, cerca de 140 estudantes com idade entre seis e treze anos, do período vespertino da escola, foram contemplados com a apresentação de história “Sapato viajante - caminhos distantes” contada por Marijôse. A ideia, segundo a escritora, é incentivar a leitura na escola e despertar nos alunos o interesse pelos livros.

A diretora da escola, Catarina Cátia Clemente, disse que a realização deste evento contou com a participação ativa dos professores e alunos da escola, bem como dos pais e da comunidade local. “Para nós, é motivo de muito orgulho, realizar este trabalho de incentivo à leitura e valorização da nossa literatura”, afirma.

O projeto prevê a distribuição de 350 caixas de leitura, contendo 10 livros de autores alagoanos para bibliotecas de escolas públicas. Além da doação de acervos, o projeto desenvolve formações com educadores, oficinas culturais e literárias com crianças e adolescentes.

De acordo com a parceria, os autores visitarão escolas de Maceió para encontros com estudantes para contação de histórias e bate-papo sobre a realidade da literatura infanto-juvenil em Alagoas.

Financiado com recursos do BNDES, Banco do Nordeste e Governo Federal, o projeto foi vencedor do edital BNB de Cultura 2011 e conta com apoios das secretarias municipais de educação das cidades de Maceió e Marechal Deodoro.

A vice-diretora da unidade de ensino Maria José Clemente, Ednete Rosendo, informou que a escola já vinha trabalhando com incentivo a leitura. “Temos aqui, o projeto Aprendizes da Leitura que visa exatamente buscar com que os alunos aprendam a gostar de ler e essa iniciativa da Semed só veio fortalecer o ideal de nossos objetivos”, disse.

Os livros selecionados para compor as caixas de leitura são de autoria dos escritores Tiago Amaral, Ruth Quintela, Marijôse Albuquerque, Claudia Lins, Socorro Cunha, Leonardo Pimentel, Luciana Fonseca, Simone Cavalcante, Fátima Maia e Ricardo Cabús.

Núcleo de Formação e Valorização Profissional apresenta projeto de formação para 2012

Foto: Karen Abraham

Coordenadores escolares reuniram-se nesta segunda-feira (19) no auditório da Secretária Municipal de Educação de Maceió (Semed), para reunião anual do Projeto de Formação 2012, uma parceria do Departamento de Acompanhamento Escolar (DAE) e do Núcleo de Formação e Valorização Profissional (NFVP).

A temática deste ano foi “A Formação do coordenador numa perspectiva histórica-critica”, que abordou as orientações das diretrizes da formação continuada da Semed, a formação continuada para coordenadores pedagógicos, perfil dos formadores e seminário de abertura da formação continuada 2012.

A atividade foi conduzida por Marcus Swell, coordenador do Núcleo de Formação e Tânia Almeida, Técnica de Formação Continuada e Líder da Formação de Profissionais de Educação, e contou com a presença de 120 coordenadores da rede municipal de ensino.

O objetivo do projeto é proporcionar informações teóricas e práticas para os coordenadores pedagógicos para serem aplicadas na sala de aula. Na perspectiva de garantir o acesso à informações, temas e estudos necessários aos coordenadores, além de atendimento especifico e orientações que melhorem a relação de trabalho destes coordenadores com público que atua.

De acordo com Marcus Swell, coordenador do Núcleo de Formação, para propor uma qualidade superior no ensino público municipal é preciso investir na formação do coordenador. “Para aplicar essa qualidade de ensino, pensamos em discutir a formação, e nesse momento estamos trazendo o coordenador, que é o principal articulador da escola. É com esse seguimento que estamos começando a disseminar a reestruturação da formação, pensando na melhoria do aprendizado do aluno”, afirma.

“Espero que os coordenadores tenham um pensamento além do politico pedagógico, mas também um pensamento técnico. Que as ações formativas cheguem às escolas e que os profissionais participem, com o foco na melhor qualidade de ensino na rede municipal”, afirma Marcus Swell.

Para Mônica Patrícia, coordenadora da Escola Beraldo Campos, "toda sistemática do projeto é valiosíssima, promove o crescimento da escola, em um processo de evolução crescente e contínua na educação, que quando aplicarmos da escola, vai ser muito bom” afirma.

A próxima reunião será com Diretores e Vice-Diretores das escolas públicas municipais, e esta agendada para quarta-feira (21), às 08h30, na sede da Semed.

Semed informa que estão abertas as inscrições para Tutores Presencial e a Distância da UAB/UFAL

Estão abertas as inscrições para o Processo Seletivo de Tutores Presencial e a Distância da Universidade Aberta do Brasil da UFAL para atuação imediata nos Cursos de Graduação em Pedagogia , Matemática Licenciatura e Física Licenciatura. São 19 vagas para atuação imediata. As inscrições vão até o dia 21/03.

O objetivo é o preenchimento de 19 (dezenove) vagas nos cursos ofertados respectivamente pelo Centro de Educação - CEDU, Instituto de Matemática - IM e Instituto de Física - IF, conforme definido nos projetos pedagógicos dos cursos ofertados pela UFAL.

Clique aqui para baixar o edital...

Semed implantará Projeto Observatório Juvenil dos Direitos da Criança

Foto: Mauro Fabiani

A Secretaria Municipal de Educação (Semed) deve implantar, neste primeiro semestre, na Escola Rui Palmeira, o Projeto Observatório Juvenil dos Direitos da Criança e do Adolescente, desenvolvido pelo Instituto Internacional para o Desenvolvimento da Cidadania (IIDAC) em parceria com a Secretaria Especial dos Direitos Humanos (SEDH) da Presidência da República.

Neste sentido, uma reunião entre o secretário adjunto da Semed, Marcelo Nascimento; o coordenador do Centro de Apoio Integral a Criança e Adolescente (Caica) da Semed, Cristovão Buarque; a coordenadora pedagógica da Escola Rui Palmeira, Fátima Maciel Serra e a articuladora estadual do projeto, Maria Mariana Melo, definiram os últimos detalhes.

Os observatórios, que existem hoje em 22 Estados brasileiros, têm por objetivo promover um ambiente de encontro com adolescentes representantes de organizações e ações da sociedade civil, de governo ou da iniciativa privada com foco ou integradas em processos de promoção, defesa e garantia dos direitos das crianças e dos adolescentes.

O Observatório é um dos projetos da Agenda Social Criança e Adolescente anunciada em outubro de 2007 pelo Presidente da República, formulada para enfrentar a violência contra crianças e adolescentes no país, bem como defender, garantir e promover os direitos assegurados no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA).

Marcelo Nascimento disse que o Observatório atende às recomendações dos Acordos e Convenções Internacionais relacionados aos direitos humanos e aos direitos da criança e do adolescente dos quais o Brasil é signatário. “A ideia é criar dentro do município um ponto de observação do cumprimento do ECA”, afirma.

Para o coordenador do Caica, a iniciativa é fundamental na medida em que o projeto promoverá o diálogo e a democracia dentro das unidades de ensino de Maceió, impulsionando a participação cidadã das crianças e dos adolescentes pelo envolvimento de projetos locais de desenvolvimento e de cidadania. “É um projeto que leva em conta os adolescentes enquanto sujeitos de direitos, conforme prescreve o Estatuto da Criança e do Adolescente”, afirma Cristóvão.

A coordenadora da Escola Municipal Rui Palmeira, disse que a escola foi convidada para ser a pioneira na implantação do projeto porque desde o ano passado a unidade de ensino vem trabalhando com projetos na linha de direitos humanos. “O objetivo final do projeto é apoiar a criança que vive em situação de violência doméstica, através de oficinas de leitura, música, produção escrita e artesanato”, afirma.